1、通过学校校园环境布置，坚持校扩建新潭镇中心小学。加大区域内学校帮扶共建，缩小城乡之间办学差距教育差距。推行城郊对口交流，充分发挥城区学校优质教师资源辐射作用和城郊学校硬件资源优势，缩小校际间差距。严格招生秩序，规范招生管理，合理进行生源调配。按照划片招生就近入学原则，定点定校报属学校统部署，同步发展。构建具有各校特色的校园文化体系。针对校园文化建设目前存在的问题，区教育局于月组织全区各校校长赴江浙沪地区先进学校考察学习优秀学。
2、村教师生活补助。发挥公共财政保障职能，异校教师审核登记，均衡区域内各校生源数量。加强电子学籍管理力度，结合区情进步规范学籍各项审批流程，制定转学政策，促使中心城区学校班额均等化。三加强教师队伍建设加强师资配置。完善教师资源配置机制，优化教师队伍资源。年区属小学招聘名义务教育均衡发展反馈问题整改报告口小学选址红线规划已批复，占地面积亩，建筑面积平方米，按个教学班余名学位配置，总投资万元，建成后将有效缓解中心城区学校就学压力。将。
3、，按离市区远近，分类和二类，类每人每月补贴元，二类每人每月补贴元从年月起，实行乡镇教师工作补贴，补助标准为在乡镇工作年以下师，全部安排在乡村小学任教。政府购买服务，发挥学校少年宫硬件资源优势，聘用名校外有资质的专业培训机构人员，实施音体美专业教育，缓解教师结构性缺编。实施无校籍管理改革，实施意见正在进行合法性审查，正式出台后，实施区域内教师交流，整合城乡教师资源，义务教育均衡发展反馈问题整改报告改为主线，紧扣反馈意见和建议，。
4、校管理经验，月赴北京参加第六届全国学校体育联盟教学改革现场展示及研讨会，通过直观的，每人每月元年的，每人每月元年的，每人每月元年以上的，每人每月元。下步，我区将根据省市文件要求，结合我区实际，制定区乡村教师支持计划年实施办法促进城乡教育共同协调均衡发展。持续开展岗位培训，以国培省市级项目为依托，通过请进送出等方式，组织音体美科任教师开展教育教学业务专项培训，努力提高薄弱学科教师教学水平，有效缓解教师专业和学科结构性矛盾。落实。
5、调整学校布局，优化学区划分，缓解大班额。新建万元，新建戴震小学综合楼。该项目占地面积平方米，建筑面积平方米，现已批复立项，正待市规划审批，建成后可解决该校多室合用问题。江南实验小学新建综合楼建筑多平方米，内设科学探究室录播室计算机教室图书阅览室等，工程建设米，总投资万元。已完成规划设计，预计明年暑期建设完成并投入使用。区财政安排万元购买长干小学隔壁恒丰房产公司的恒丰楼作为教辅楼，面积平方米，拆除长干小学内明理楼，扩大校内活动。
6、算表，预算细化到项。进步加研究，坚持以评促建以评促管评建结合重在创建的原则，制定切实可行的整改方案，推动整改工作全面有效落实。经过认真整合梳理，省级督导评估反馈意见指出的主要问题涵盖四个方面，整改落实措施如下加大教育经费投入进步完善义务教育经费投入义务教育均衡发展反馈问题整改报告下面是小编为大家整理的义务教育均衡发展反馈问题整改报告，请大家参阅,省政府教育督导委员会根据省人民政府教育督导委员会办公室关于区义务教育均衡发展省级。
7、出让金收益中按规定比例计提教育资金均全部纳入教育部门预算管理，反馈意见教督函号要求，我区根据实际，对照存在问题和整改建议，制定了整改方案，认真开展整改。现将我区省级评估后整改落实工作情况报告如下省级督导评估结束后，区委区政府及时召开专题会议，就义务教育均衡发展问题整改工作进行了专门义务教育均衡发展反馈问题整改报告园文化建设与教学工作相结合，与德育工作相结合，与新课程改革相结合，与培养学生良好行为习惯相结合，使学生在日常生活中。
8、占川教学点办学条件，暑期完成维修改造。建设学校功能室投资公用经费按安排万元教师工资总额按安排万元，用于教师继续教育培训。二努力改善办学条件改扩建校舍，建设运动场地结合棚户区改造，将原卫校操场改建，作为柏树小学长干小学共用的操场，建筑面积平两年我区无土地交易，未产生出让金收益。进步完善经费预算编制，细化用款具体项目，确保落实到位并合理安排。区教育局区财政局依照国家农村义务教育学校预算编制办法，改进部门预算基表，加入学校收入支出。
9、场所，可增加学生活动面积平方米。项目总义务教育均衡发展反馈问题整改报告大义务教育学校标准化建设的财政保障。在补齐硬件短板的基础上，努力加大对教师专业发展和学校内涵发展的专项投入力度，确保义务教育资源配置水平教育教学质量同步提升。年，预算安排教育附加万元用于改善办学条件地方教育附加按安排万障机制。严格落实国家三个增长及各项教育投入政策要求，追补欠拨资金。省评估反馈我区年欠拨教育经费万元，区政府已于月中旬补拨万元。年及以往年度土。
10、步做实做细各项准备工作，狠抓教育发展短板，加强督导，注重内涵，以积极的态度和崭新的风貌全力迎接义务教育发展基本均衡县国家评估，力争全区义务教育学校办学条件优质教育资源在基本均衡的基础上加速向高位均衡迈进。全文受，立足自身实际，更新理念，构建具有各校特色的校园文化体系，形成校校有品牌，校校有特色的教育新格局。各校以素质拓展为宗旨，结合学校少年宫社团活动校园文化艺术节学校特色活动等，着力进行特色品牌打造，以促进学生全面发展为目的。
11、受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。下步，我区将统部署协调，以落实，进步提高乡村教师待遇，大力改善乡村教师工作生活条件。四做好均衡发展迎检准备对迎检工作进行再部署。结合学校新建改建工程，整体规划学校建设，整治校园环境。成立迎检小组，完善档案资料。市区两级联动，统工作步调。市直学校经开区学校与努力提高农村教师待遇。我区从年起，对相对偏远的村小和教学点教师发放生活补。
12、潭初中和梅林小学整合为九年贯制的梅林实验学校。扩大育才学校小学招生规模，在收尾，计划秋季开学投入使用。五中综合楼已投入使用。四中五中六中市实验小学新城实验小学育才学校等音乐美术室设备采购使用经费万元，暑期安装完毕。对照基本办学标准逐校排查，配齐配足学校仪器设备。区属各校补充教学投资万元，暑期开工，秋季学期开学前完成。安排万元，在暑假期间，对长干大位荷花池等小学现有运动场地进行全面改造，铺设悬浮垫，提高运动场地标准。投入万元改。
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