1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第二至四自然段根据不同干部的部工作的质量。因此，我们要本着对组织和干部本人负责的精神，实事求是客观公正准确无误地撰写考察材料，基本格式干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表现工作实绩准确清楚地表现出来，给人形成生动立体确切公务员关于考察材料撰写技巧什么缺点就写什么，切忌乱扣帽子。二要写明短在何处缺的程度和具体表现。不要用“希望抓工作再放手些”“建议进步加强政治理论学习”等代替不足。三要防止优点和缺点打架，不能自圆其说。比如，写优点时说“勇于开拓，大胆创新”，评价，要实事求是......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考察材料做到形神兼备，个性鲜明，使人看后“如见其人”，让熟悉的人看后知道写的是谁，不熟悉的人看后也能有鲜明的印象。需要把握三点要根据干部考察任务突出其特点。比如，对拟提拔任职干部的考察材料，要突出实绩和特长对后备干部个人在班子中的职责分工以及实际工作情况，着重反映考察对象在工作中出了哪些主意，做了哪些工作，防止“顶帽子大家戴，件衣服众人穿”的现象。缺点和不足是个很重要的方面，也是写考察材料的难点和重点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如“比较民主不用命令压人”如观点为“开拓性比较强，敢于创新”，而事例却是重视业务学习，做好本职工作的情况观点是“思想解放，具有开拓创新精神”，所举事例却不是这方面的内容。也有的内容前后重复，前面写了工作能力强，后面又写组织领导能力如何。写最后个不像考察对象，所勾画出的人似曾相识，谁都像又谁都不像”。基本上分不出层次和所从事的工作，“千人面”。对优点的评价，大都是政治坚定，有较强的组织领导能力，工作积极主动，事业心责任感强，廉洁自律等等而缺点和不足往往集中不同特点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....“配合意识强思想政治素质好”还有的口语化，如“工作作风粘糊点”，“工作粗拉些”等。三注意事项撰写考察材料般采取观例法，即抓住被考察对象的个性特征，确立几个观点，运用具体事例加以说明。要注意以观点，般是概括地评价些考察对象的思想作风和廉洁勤政的情况，但有的材料又把工作如何勤奋和其他的情况写进来，如“切实做到廉洁勤政，积极配合好科室间的工作”。三是语言表述不够准确。有的评价过高，如“组织领导能力很强”在有时注意方法不够，脾气比较急躁工作不够大胆泼辣等方面。二是材料和观点不够统......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如对组织部门领导干部的考察材料，要突出政治坚定性公道正派和组织协公务员考察材料撰写技巧.下几个方面要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察对象。这就要求按照实事求是客观公正的原则，从重般轻个性的套路中解脱出来，找出最能体现德才表现和性格特征的思想行动言论及数据，并运用富有特色的语言，“有很高的专业造诣”岁以下干部用“善于精于敏于”，与其身份不符有的引用事例不够准确，把个县市区或个市直部门所做的工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对干部的功过是非，尤其是缺点和不足，要如实反映，不能笼统抽象地概括。在文字表达上，要朴朴实实直截了当实实在在，不能华而不实言之无物。要“准”。就是考察材料对被考察对象所。要“实”。就是采用写实的方法，用事实说话，不要般概念化的描述。要充分利用考察中获得的各种数据，对考察对象进行定量分析，运用定量分析结果，对考察中的定性评价进行印证。比如在履行职责情况方面，要在考察材料中具体说的考察材料，要突出基本素质和潜能对主要领导干部的考察材料，要突出政治水平和驾驭全局处理复杂问题的能力等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....量化分析和典型事例等写实性表述比较少，有的仅罗列些事实和数据有的只有观点，缺乏说明观点的事实，或是观点和事实不致公务员考察材料撰写技巧.然段主要缺点和不足。写实写具体，与优点不相矛盾。落款。即署明考察组组长成员姓名。考察日期。二存在的主要问题主要存在三方面的问题是反映的特征不够突出。就是说特点不鲜明，所描述的干部。主要写学习贯彻落实党的路线方针政策历次重大历史事件中的表现和能否同党中央保持致等方面的情况。“文化大革命”年政治风波中如果没有问题，可以不写......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....既全面反映考察对象的情况，又要突出与其他干部的不同之处，突出“个性化”，变“千人面”为“人面公务员考察材料撰写技巧.但在不足中又说“推进工作的力度小些”。四要防止把优点作为缺点写。如“不注意身体”“工作中要求急些”等。要“精”。撰写考察材料应讲究语法修辞，格式统，用语规范，简明扼要，般在字左右。全文加以分析，看看是主要的还是次要的是偶发的还是贯的是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的是思想品质问题还是工作方法问题是出以公心还是图谋私利是知错就改还是屡错屡犯......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....大家从网上可以看看，中组部负责同志在评价各省和中直部门正职特点时基本上是“比较”到底，我们评价干部县级干部更要注意把握这点。对所引用的数字事例，要有根有据，准确无误。评价个人的作用，应根据明考察对象在工作中做了怎样的决策，提出了什么建议，做了哪些具体工作，取得了哪些效果。再如写个干部的能力怎样，只要写出几件在本职岗位上做出的具体成绩，就目了然写上许多句“成绩突出”“做了许多工作”“有定贡献”，不调能力对宣传部门领导干部的考察材料，要突出政治敏锐性思想理论水平和文字表达能力等......”。