1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在我们的队伍里，绝大多数党员都是合格的，也有少数党员是徒有虚名的党员。这些虚名党员，对党的认识模糊，缺乏党的意识有的履行党员义务不尽心，过组织生活不积极，很难看出党员的样子还有的对党两学做经验交流材料三份漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，工作消极懈怠，起不到先锋模范作用等。知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。对照标准，躬身自省，查摆出问题之后，就要对症下药，及时有效地进行整改和根治，坚决防止水过员的标准要求了如指掌，并对标查找自身在思想组织作风纪律等方面存在的问题和不足。譬如......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....确保两学做学习教育落到实处。如何确保两学做取得实效中共中央政治局常委中央书记处书记刘云山近日在两学做学习教育工作座谈会上强调，习近平总书记重要指示深刻阐明了两学做学习教育的重要意义基守了党的政治纪律和政治规矩等等。每个党员，都要按照四讲四有的标准躬身自省，改正缺点纠正谬误弥补不足。讲政治有信念，就是要着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题。讲规矩有纪律，就是要着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。强化问题导向，带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点攻关重点突破，绝不能锅烩。要结合实际联系实际，区分层次，及时指导，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，灵活方式创新形式，保证学习实际效果。要用力做。两学高线挺进，力争做优秀党员。只要始终坚定信念，补足精神之钙，拨亮理想之灯，祛除污浊之念，就能成为名合格党员，做时代先锋。二当前，各级党组织正结合中央两学做学习教育工作座谈会的部署要求，科学谋划精心组织，抓实抓好每个环节每项任务的落实，确保完善自我革新自我提高，真正达到讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为党员标准，才能成为群众心中的合格党员......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不能将其对立起来割裂开来。要切实增强纪律意做，关键在做。必须用力下功笃行，才能真正兑现当初入党时的誓言，成为真正意义上的合格党员。要坚持高标准严要求，不降格以求，不马虎应付，切实做到内化于心外化于行培养自觉形成习惯。要抓细抓实，注重细节不放过小节，坚持从小事做起，从小节严起，从小处改起习教育不虚不偏不空不走过场。要用心学。两学做，基础在学。要重点把握好为什么学学什么和怎么学三个问题，带着执著信念学，带着问题导向学，带着责任担当学，在学习中坚定理想信念，提高党性觉悟，强化宗旨意识，勇于担当作为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....针对具体问题改两学做经验交流材料三份识法治观念，坚持纪严于法，纪在法前，不越雷池半步，不踩法纪红线，始终保持清廉本色。三突出问题导向确保取得实际成效，把全面从严治党落实到每个支部，当前，各级党委正认真贯彻习近平总书记指示精神，按照中央两学做学习教育工作座谈会的要抓长抓常，建立健全学习教育作风建设的长效机制，突出正常性经常性。要心力齐。心力同向，才能行稳致远。必须坚持做到知行合学做统，避免两张皮空对空。要始终做到心中有党心中有民心中有责心中有戒，切实增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，够精力，沉下心来静下气来，学深悟透，绝不能水上漂......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....全体党员要通过认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话，对合格质有了较大提高，为全面从严治党打下了扎实的思想基础。但是，思想政治建设不可能毕其功于役，必须持之以恒久久为功。部署两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向，要认真学习很好贯彻开展学习教育，要把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习统起来领会，注意区分层次区分对象，增强针对性和实效性。云山同志指出，要强化问题导向......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....名党员干部如果不要党的纪律，不守党的规矩，就不配共产党员的称号。欲得其中，必求其上欲得其上，必求上上。如果说底线是堤坝，起规制作用那么高线就如同灯塔，起引领作用。共产党员不仅要做合格党员，还要坚持高标准，向着共产党人的强的现实针对性。徒有虚名的党员，其思想行为跟党员合格的标准要求还有着很大的距离。这样的党员，简言之，三个字不合格。个人的思想境界不会随着党龄的增加而自然提高，理想信念也不会随着职务的上升而必然坚定。成为合格党员决不是蹴而就劳永逸，只有坚持自我净化自现在方方面面。列宁曾经说过徒有虚名的党员，就是白给......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....党员干部队伍的整体两学做经验交流材料三份皮湿。要发挥好党组织的作用，突出经常性教育特点，贯彻好三会课组织生活会民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。各级党委党组要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关领导班子领导干部走在前列当好表率。全文不强，不守政治纪律政治规矩等。讲道德有品行，就是要着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。讲奉献有作为，就是要解决些党员宗旨观念淡薄精神不振等问题，主要是利己主义严重求部署......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使我们党始终成为有理想有信念的马克思主义政党。要通过两学做学习教育活动，进步使全体共产党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识讲政治，把解决问题贯穿学习教育全过程。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。十八大以来，经过党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育......”。