1、和辐射面，使全县规模化养殖的比重达到以上。二是狠抓生产标准化。要依托生态养殖小区规模养殖场适度规模养殖户畜产品加工企业等主体，全面推进无公害生产，积极发展绿色畜产品和有机畜产品，大力创建名优畜产品，提高畜产品的市场竞争力。三是狠抓经营产业化。要大力发展畜产品加工企业，实现畜产品就地加工。要在已建养殖小区的基础上，积极发展畜牧业合作经济组织和各类社会化服务组织，切实加强对畜牧业专业合作社的指导扶持和服务，帮助其规范运行机制，健全组织形式，丰富合作内容，发挥示范带动效应。四是狠抓保障体系化。进步健全科技服务体系，围绕畜禽繁育改良动物疫病防治畜产品质量控制等关键性技术，对养殖企业和农户进行先进实用技术培训和上门服务，加强畜牧业市场信息收集分析发布工作，提高技术水平和服务能力。进步健全疫病防控体系，继续大力推进依法防控科学防控和群防群控，不断提升综合防控能力。进步完善畜禽产品市场准入制度，切实提。
2、。今年是我县农业产业结构调整力度最大的年，必须抓好组织领导资金投入市场营销配套服务等保障性措施的落实，在订单生产龙头企业带动技术培训加工转化质量安全品牌打造等方面下功夫，确保产业结构调整实现预期目标。二着力加快生态畜牧业发展。畜牧业是我区的传统优势产业，发展生态畜牧业是现代农业发展的重要内容，也是促进农民增收的重要渠道。要万亩核桃万担烤烟万平米天麻建设任务，大力发展蔬菜花生经果林等特色产业。二是提高畜牧业在农业中的比重，实现十二五期末畜牧渔业产值亿元，占农业总产值的比重达到，家庭现金总收入中来自畜牧渔业达到。三是提高二三产业在农村经济中的比重，大力发展农产品加工，推进农业产业集群建设，实现农产品就地转化大力发展劳务经济乡村旅游等产业，努力提高农民非农收入比重。第三，统筹城乡协调发展。要统筹加速工业化加快城镇化推进农业现代化和推行大种植大养殖大加工大市场，加快发展城乡三次产业，为统筹城乡发。
3、镇的契机，按照统筹规划合理配置提高效益的原则，对全县中小学布局结构进行了科学规划，撤并了村小及下伸点学校所，建立了四个县是省级贫困县，全县农业人口万人。现有学校所，在校生名，在岗教职工人。年以来，教育局在新班子带领下，积极克服基础差摊子大的矛盾，坚持以改革创新为动力以安全稳定为前提以规我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料民工培训使用。两年中，我们举办各类劳动技能培训班期，培训各方面技能人才余人，为县域经济的发展作出了积极贡献。省长张左己市长石忠信在视察通河县职业教育工作时，对职业教育在促进通河经济发展及社会事业进步中发挥的作用，给予学模式，拓宽就业渠道。年开始，全县各初中便实行初二后分流教育，纷纷与职教中心联合办学，围绕县里主导产业，开展稻药牛鹅猪等不同层次适用技术培训。与此同时，职教中心还实行校企联合校校联合校厂联合，积极拓宽就业渠道，按质量的稳步提升。年，小学毕业生升初中比例达，。
4、升畜产品质量安全水平。三着力推进有责任有压力，推动工作落实。要认真做好宣传发动工作，深入村组和农户家中，开好发动会，做深入细致的思想工作，打消群众的顾虑，激发群众的热情和积极性，主动参与到调整种植结构工作中来。要妥善解决好因外出务工和土地整治造成的土地撂荒问题，通过土地流转或龙头企业大户承包等方式，统筹安排同步规划和建设。二是做到科学规划。各地在落实任务中，要按照因地制宜，适度规模的原则，制定切实可行的实施方案，落实到田间地块，做到有序推进。三是坚持建设标准。要围绕建设营养健康产业示范区的要求，在标准化建设上下功夫，力争把结构调整都建设成为农业产业的示范带示范点。要切实加强管理，合理间作套种，在建设的同时落实管护措施，切实做到以管理出效益，以管理促发展。要鼓励农业龙头企业专业合作社等农业产业化经营组织参与农业产业结构调整，积极推进农产品基地建设，提高农业生产的专业化水平。四是落实保障措施。
5、践室投入元建立餐饮服务实践操作室投入万元购置床及床上用品，专供格按国家教委颁发的教学大纲进行。为了开齐开好各类课程，我们针对农村音体美教师缺乏，学校布点分散的状况，以乡镇中心小学为单位，在村小实行专职音体美教师巡回教学，既保证了课程开齐，又提高了课堂教学的质量，收到了良好的社会效益。订单进行培养，先后与深圳赛科龙电源科技有限公司深圳富士康集团沈阳崇德教育发展有限公司浙江义务袜业有限公司黑龙江红恩科技有限公司黑龙江机械制造技工学校大连市房地产高级技工学校等多家用人单位建立了长期人员输出基地，解决了受训人员的高人口整体素质满足县域经济发展需要的有效途径。基于这认识，近两年来，我们坚持以就业能力为目标，以市场为导向，以职业技能培训为重点，以订单培养为模式，多渠道多形式多层次开展培训转移工作，为地方经济建设培养了大量适用人才。创新教学效益的提高提高教学效益实质上就是要提高课堂教学效益。因此，我们。
6、，全面整治师德问题，公开处理了名违纪教师。通过完善社会监督网络建立师德违绩重能力重公论的原则，对全县个管理水平低下的中小学领导班子进行了调整，公开选聘名作风正派事业心强能力水平高的教师任校长副校长，使各校管理水平普遍提升。二是以优化队伍结构为目的，加强教师资源的统筹管理和合理配置，和播放配备，所有村小都安装了计算机，信息技术课程已列入全县中小学必修课程。全县办学水平和效益发生根本变化，已跃居全市县市中上游。二深化人事制度改革，全面优化队伍素质构建支数量充足结构合理业务精湛师德高尚年贯制学校，改建扩建新建校舍所，改扩建校舍总面积平方米，投入资金万元，教育资源得到进步优化。目前全县农村中学及中心小学全部住进新式教学楼，级危房基本消除，级危房低于，各类学校管理为基础以持续发展为目标，狠抓教育基础建设师德师风建设，不断深化教育人事制度改革内部管理改革，大力推进危房改造工程质量工程，学校办学层次和。
7、德问题，公开处理了名违纪教师。通过完善社会监督网络建立师德违绩重能力重公论的原则，对全县个管理水平低下的中小学领导班子进行了调整，公开选聘名作风正派事业心强能力水平高的教师任校长副校长，使各校管理水平普遍提升。二是以优化队伍结构为目的，加强教师资源的统筹管理和合理配置，和播放配备，所有村小都安装了计算机，信息技术课程已列入全县中小学必修课程。全县办学水平和效益发生根本变化，已跃居全市县市中上游。二深化人事制度改革，全面优化队伍素质构建支数量充足结构合理业务精湛师德高尚年贯制学校，改建扩建新建校舍所，改扩建校舍总面积平方米，投入资金万元，教育资源得到进步优化。目前全县农村中学及中心小学全部住进新式教学楼，级危房基本消除，级危房低于，各类学校管理为基础以持续发展为目标，狠抓教育基础建设师德师风建设，不断深化教育人事制度改革内部管理改革，大力推进危房改造工程质量工程，学校办学层次和办益是实施素。
8、。因此，我们提出了课堂教学四优化的要求，建立了常规管理六严格制度，坚持常抓不懈。从而提高了课堂教学效益，促进我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料第页了全县教深化学科教学改革，提高教学质量向教育科研要质量，用先进的教学思想和教学方法促进教学质量的提高，已成为全县教育的自觉行动。两年来，我们针对小学语文教学中重讲轻练重死记轻运用重课内轻课外等弊病，大面积推广了大量读写，双轨运行我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料众对教育满意度的重要标准。我们围绕提高教学质量做了以下工作。加强课程的刚性化管理我们强调树立课程的规范意识和科学化意识。要求各校严格按照国家教委和省级教育行政部门颁发的课程计划组织教育教学活动，不得随意增减课程和课时，各科教学要伍结构进步优化。三是以提高群众满意度为宗旨，强化师德师风建设，建立师德建设长效机制。两年间，我们坚持以治理教师招住宿生乱办班乱补课乱订教辅资料为突破口。
9、提出了课堂教学四优化的要求，建立了常规管理六严格制度，坚持常抓不懈。从而提高了课堂教学效益，促进我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料第页了全县教深化学科教学改革，提高教学质量向教育科研要质量，用先进的教学思想和教学方法促进教学质量的提高，已成为全县教育的自觉行动。两年来，我们针对小学语文教学中重讲轻练重死记轻运用重课内轻课外等弊病，大面积推广了大量读写，双轨运行我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料众对教育满意度的重要标准。我们围绕提高教学质量做了以下工作。加强课程的刚性化管理我们强调树立课程的规范意识和科学化意识。要求各校严格按照国家教委和省级教育行政部门颁发的课程计划组织教育教学活动，不得随意增减课程和课时，各科教学要伍结构进步优化。三是以提高群众满意度为宗旨，强化师德师风建设，建立师德建设长效机制。两年间，我们坚持以治理教师招住宿生乱办班乱补课乱订教辅资料为突破口，全面整治师。
10、中考及格率达到了，初中毕业生升高中阶段就读达，高考录取率超过了。四革新办学模式，大力发展职业教育采取多种形式多种途径多种机制大力发展职业教育，是的小学语文教改实验，大大地提高了语文教学的质量。此外，我们还推广了语文快速作文教学法数学分层次教学法珠心算教学法等教学改革实验，使之成为全面提高教学质量的种有效措施，都取得了较好的效果，促进了教学质量的大面积大幅度提高。狠抓课我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料充分肯定。办好人民满意的教育，摆在我们面前的任务还很艰巨，但我们相信，只要抓住机遇，加快步伐，全县上下同心同德，社会各界形成合力，方方面面紧密配合，就定能够实现这目标。我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料全文顾之忧。加强农民工转移培训，培养实用人才。我们先后投入万元，新建了专供农民工培训使用的微机室投入万元购买了汽车模型，装备了汽车实学水给予贷款担保。通过扩大养殖规模，不断增加带动。
11、教育的核心内容，也是衡量善教师聘任制。对中小学实行动态管理编制定期核定编制及时补充缺编。两年间，我们在维护系统稳定的前提下，共清理整顿在编不在岗人，清理临时代教人。安排了名大中专毕业生到农村任教，公开名大学生充实到高中，使全县教师队的教师队伍，是全面提高育人质量的根本保障。两年间，我们采取三项措施，改革用人制度，不断优化队伍结构，使全县中小学管理水平及教师综合素质明显提升。是以提高管理水平为根本，调整中小学领导班子，建立校长选聘制。年初，我们坚持重我县深化教育改革办好人民满意教育汇报材料校舍宽敞明亮，配套合理，基本满足各类学校办学需求。年初，我们又投资万元，建成教育信息综合楼，进步增加县信息资源中心设备，全县中学中心小学实现了宽带上网，并与县信息资源中心互通。所有中学及中心校都建立了多媒体教办学条件大力改善办学条件，是提高义务教育水平促进教育均衡发展的重要保障。两年间，我们抓住农村合乡并。
12、提供坚实基础践室投入元建立餐饮服务实践操作室投入万元购置床及床上用品，专供格按国家教委颁发的教学大纲进行。为了开齐开好各类课程，我们针对农村音体美教师缺乏，学校布点分散的状况，以乡镇中心小学为单位，在村小实行专职音体美教师巡回教学，既保证了课程开齐，又提高了课堂教学的质量，收到了良好的社会效益。订单进行培养，先后与深圳赛科龙电源科技有限公司深圳富士康集团沈阳崇德教育发展有限公司浙江义务袜业有限公司黑龙江红恩科技有限公司黑龙江机械制造技工学校大连市房地产高级技工学校等多家用人单位建立了长期人员输出基地，解决了受训人员的高人口整体素质满足县域经济发展需要的有效途径。基于这认识，近两年来，我们坚持以就业能力为目标，以市场为导向，以职业技能培训为重点，以订单培养为模式，多渠道多形式多层次开展培训转移工作，为地方经济建设培养了大量适用人才。创新教学效益的提高提高教学效益实质上就是要提高课堂教学效益。
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