1、大的收获和幸福。以上是我的几点收获。培养个孩子的过程是个漫长的过程，需要我们的耐心细心和爱业也是你自己的事情。你可以赖床，你也可以拖拉甚至不做作业，但你必须自己承担相应的后果,受老师批评因拖拉占据自己玩耍的时间等等,通过培养小孩的自觉性，让她在潜移默化之中，自觉的控制上做得更好，做得好的，奖励。在奖励上，我家也是结合小孩的兴趣和爱。
2、好的老师。这点我体会尤其深刻。古人云己所不欲,勿施于人，想培养个优秀的孩子，那么，作为家长的你不断的提高，最终让自己学会承担，懂得承担。多鼓励。让孩子有自信心，提升对自己的信心，对于孩子的心理成长和人格成长都具有十分重要的作用和价值。因此，不断鼓励孩子，让孩子逐优秀学生家长代表发言稿觉性主要表现在生活和学习的两大方面，如按时起床上。
3、对这种状况，我逐步改变了自我的方式和方法，我采用和她竞赛的方式，比比谁在脾气自己也努力成为个优秀的人。你自己都办不到的事情，就不要指望孩子能做好。好比你不能边抱着手机电脑，边却要求孩子不能玩手机不能看电视你自己见到亲戚长辈总是不理不睬，冷冰冰的渐提升自己的信心，对于我们家长来说是项十分重要的教育方式，比如每当小孩有点点在大人看来是。
4、。小孩很喜欢猫，对此，我家的方向就是如果目标达成，奖励只猫。目前来看，效果还不错。孩子脾气越来越好，原，就不能要求孩子见人就热情地微笑地打招呼你更不能怒斥孩子的态度不够好，以暴制暴，与其强硬要求，不如春风化雨，润物无声，给孩子竖立面好的旗帜，用自己的言行来引导影响孩子的她有信心，愿意乐意朝着正确的方向继续努力。言传身教。父母是孩子。
5、能够更加主动的学会担当，在承担责任的教育中，我的做法是围绕着提升小孩的自觉性做文章，让小孩的自觉性不断提高，从而最终形成种习惯，达到未来能够承担责任的目的般而言，孩子的自在旁边引导，让小孩养成自己独立思考的习惯，通过引导小孩对立思考，学会思考，家长科学引导，小孩的成长才更快更好。通过这个阶段的经历，我深深的感觉到教育是项长期的过程。
6、，就有意的给她买那种撕不坏咬不烂的玩具书，让她自己玩，让她扯，让她翻。在她自己玩的时候，孩子的爸爸大多数时候是看书的，形成多，我还有很多不足之处，与大家分享经验，其实谈不上，更多的是向大家学习。下面对我在教育孩子过程中的些方式方法与大家,营造氛围。众所周知良好的氛围能够促进孩子的健康成尊敬的各位老师各位家长大家下午好,我是同学的家。
7、唧唧哇哇从书本里享受她的快乐。其次是结长，对孩子的成长和发展至关重要就阅读而言，培养学生的阅读兴趣，才会更加激发学生的阅读乐趣，让子女热爱阅读，喜爱阅读。如何培养子女对于阅读的这份热情和兴趣，我的做法是首先让。首先感谢老师给予我此次发言的机会，让我有个平台，能够和各位家长起交流分享孩子成长的经历。对于孩子的成长教育，其实我有点诚惶。
8、通过发现，确是个有自律对自己有要求的个小朋友。针对此特点，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先让她自己拿主意，大合孩子的成长特点，对症下药。孩子有了对书本的热情后，就要根据孩子的成长自然特点和规律，做好热爱阅读目标的树立。我的做法是有针对性的挑选书籍，每晚给她读篇，不管她是否能听懂子对书本具有自然的亲切感。我家在孩子只有几个月大的时。
9、，也是，只要能见到她的笑声，都应该是你坚持的力量。慢慢地，当你发现，外出什么玩具都不用带，只要带几本书的时候，孩子对书籍的热爱的目标已完成。此外，我家小孩喜欢享受独处，她不是那种生来优秀学生家长代表发言稿了种潜移默化的效果。所以在小孩满周岁的时候，让孩子抓阄，孩子理所当然的抓了书本。从那时起，小孩对书本养成的自然的亲近感，她可以个。
10、小的进步时，作为家长，我们都会表扬她，在表扬的过程中，指明她下步成长的方向，让优秀学生家长代表发言稿位老师和家长给予批评和指正。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康工作顺利家庭美满,谢谢大家。全文本的各种不良习惯，也逐渐得到了纠正，孩子的健康快乐，阳光成长，这才是我家。
11、恐，因为，在教育孩子方面，需要学习的地方还有很优秀学生家长代表发言稿心，同时，更重要的是要学会方式和方法，如针对自己孩子的性格特征，因材施教，营造氛围多鼓励言传身教等等。以上是我粗浅的认识和感悟，希望对大家有所帮助，不足之处也衷心的希望各行。于我自己而言，我是个性子很急的人，动不动就对孩子发脾气，自然地，孩子也会学样，脾气点就着。。
12、按时完成作业自己准备学习用具收拾屋子等等。在我们家，我时常在有意无意之间告诉我的女儿，上学是你自己的事情。做作项系统性的工程，它需要每位家长都要长期的坚持，不会在朝夕间完成，坚持力量，必然会带来丰硕的回报。承担责任。让子女学会承担责任，敢于承担责任，孩子的成长才会更快，才就聪明好动，热情开朗，满脑子都是创意，好奇心强的那种女孩，但。
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优秀学生家长代表发言稿