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doc 通用语言文字运用管理制度 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:32

《通用语言文字运用管理制度》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使用国家通用语言文字。第三条县级以上人民政府语言文字工作部门负责本行政区域内国家通用语言文字工通用语言文字运用管理制度发布。四商标商品的包装及说明信息技术产品的用语用字不符合国家规定和标准的由有关行政管理部门责令改正或者停止销售。第十九条语言文字工作部门和其他有关部门及其工作人员不依法履行职责或者滥用职权的由所在单位或者上级责组织实施,并对测试合格人员颁发由省语言文字工作办事机构核准颁发的普通话水平测试等级证书......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如因特殊需要使用外国语言文字的应当采用以国家通用语言文字为主外国语言文字为辅的形式。第十三条社会用字需用汉语拼音标注的应在汉字下标注,不得单独使用汉语拼音。用汉语拼音拼写和奖励。第十八条违反国家通用语言文字法和本制度行为的分别按下列规定处理国家机关学校和其他教育机构新闻媒体出版单位以及公共服务行业不遵守普通话和规范汉字使用规定的由县级以上人民政府语言文字工作部门下发整改通五高等院校和中等职业技术学校的毕业生应当达到二级以上水平......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应符合国家通用语言文字的规范和标准。将提高学生语言文字规范意识和应用能四信息技术产品用字。五影视屏幕及舞台字幕用字。六本市商品的包装说明书和商标用字。七运动会讲演会等其他面向社会公众的示意性文字。第六条国家机关教育机构新闻机构应在本市普通话和规范汉字使用二教育教学用语......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校日常工作日程和常规管理。教育行政部门应当将学校及其他教育机构使用语言文字情况纳入督导内容。第九条广播电视等新闻媒体应当以普通话和规范汉字中起示范带动作用。第七条国家机关工作人员在接受媒体采访参与外事活动等公共场合的正式活动及其他公务活动中,应当使用普通话。国家机关的名称牌标志牌指示牌电子屏幕公文印章标语等必须使用规范汉字......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....依照国家标点符号用法三出版通用语言文字运用管理制度字,并符合国家规范和标准。公共场所的题词题字和手书招牌,提倡使用规范汉字。企业名称牌匾不得单独使用外国文字。第十二条广告用语用字应当符合国家通用语言文字的规范和标准,不得使用繁体字和已经废止的异体字简化字使用成为基本的用语用字。本市播出的影视节目印刷体的厂名片名字幕演职员表台标和栏目名称等,应当使用规范汉字......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并要达到相应的等级标准。第十六条普通话水平等级测试由市语言文字工作部门负关人员,应通过普通话水平测试,并达到国家规定的等级标准阿国家机关工作人员应当达到三级甲等以上水平二教师应当达到二级以上水平,其中语文教师幼儿园教师和对外汉语教学教师应当达到二级甲等以上水平,普通话教师和语音教师普通话以词为拼写单位。第十四条使用国家通用语言文字时,应执行下列标准汉字的使用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....七运动会讲演会等大型活动用语。八公共服务行业对公众服务用语。第五条下列情况应使用规范汉字国家机关公务用字。二教育教学用字。三汉语文出版物和公文用字民政质量技术监督及其他有关部门应当依照各自职责,积极配合语言文字工作部门做好推广普通话和推行规范汉字的有关工作,并分工做好相关监督管理工作。第四条下列活动应当以普通话作为基本工作用语国家机关公务用语。度。第二条本制度所称国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。凡本市行政区域内的单位和个人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第二十条妨碍语言文字工作人员依法执行公务违反中华人民共和国治安管理处罚法由公安机关依照中华人民共和国治安管理处罚法予以处罚构成犯罪的依法追究刑事责任。全文知书,限期改正,逾期不改的对主要负责人和直接责任人员予以通报批评。二商号店名企业名称及其他公共场所的用字不符合规范的由有关行政管理部门责令改正......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对在语言文字使用管理方面取得显著成绩的单位和个人予以表彰应当达到级水平,学校其他人员应当达到三级甲等以上水平三播音员节目主持人和影视话剧演员应当达到级水平四公共服务行业从业人员应当达到三级以上水平,其中广播员解说员话务员导游等特定岗位人员应当达到二级以上水平物上的数字使用,依照国家出版物上数字用法的规定四汉语拼音的使用,依照汉语拼音方案并符合国家汉语拼音正词法基本规则五普通话异读词的读音标音......”

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