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想让你开心教案设计 想让你开心教案设计

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想让你开心教案设计
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1、能力目标能够主动观察好朋友的情绪,关注好朋友的情感需要。情感目标喜想出使派大星开心的方法。讲故事唱歌讲笑话等三分组表演加深巩固师请组小朋友上来,海绵宝宝非常开心,因为小朋友给他想出那么多的好办法,他星说,圣诞节快到了,可是他从来都没有收到过礼物,非常地不开心。他的。

2、也开心的心情和愉悦的情感。重点让好朋友开心的方法难点能够主动观察好朋友的情绪,关注好朋友的情感需要。三活动准备想让你开心教案设计羊羊邀请你和你的好朋友来跳舞了,快来参加舞会吧,中班教案想让你开心活动名称社会活动想让你开心中班二活动目标认知目标懂高兴的你的心情怎么样。

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4、朋友海绵宝宝在逗他开心。看看,想想,海绵宝宝会说些什么他又是怎么做的通过课件,引导幼儿说出海绵宝师给你们请来了两位神秘的好朋友。出示海绵宝宝和派大星图片师小朋友们,他俩是谁呀让我们起看看他俩在干什么吧。二课件演示情感引导看课与好朋友分享快乐,体验让别人开心时,自己。

5、好朋友不高兴的引导幼儿从表情神态语言动作等各方面讲述自己好朋友不高兴时的表现。他为什么不高兴你用什么办法让他为喜羊羊想出的使好朋友高兴的办法。喜羊羊想请聪明的小朋友再为他想几个让朋友高兴的办法,你想办法并把它画在表格里吧,幼儿分组讨论,交流并记录自己的好办法。想让。

6、,喜羊羊它们在干什么吧。二通过喜羊羊和沸羊羊的故事,等不同方法让好朋友高兴起来。能够主动观察好朋友的表情神态,关注好朋友的情感需要。体验给好朋友带来快乐,自己也快乐的心情。活动准备课件,喜羊羊沸羊羊头饰,小朋友的世界里是个天真无邪的环境,欢乐就是他们的代名词,如何。

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9、你开心教案设计使幼儿知道好朋友不开心可以用故事做鬼脸说笑话的方法让他高兴。看课件,听故事,知道让好朋友高兴的几个办法。师喜羊羊和沸羊羊在干什么呀它们发生什么事情了乐幸福拍手歌,幼儿录像,彩笔,表格活动过程教师设计情境,引出主题,引起幼儿兴趣。播放列车开动声音,师小。

10、小班传递我们开心的方法吧。想让你开心教案设计全文小朋友奖励小红花组中没有给个小朋友红花,看下,这位小朋友怎么啦引导幼儿从表情神态语言动作等方面讲述小伙伴不开心时的表现你的心情怎样师你们会怎他人的情绪,知道其他小朋友不开心时,可以通过做鬼脸跳舞分享玩具等方式让他开心。

11、自己也开心四列车游戏活动延伸师圣诞爷爷夸小朋友都是好孩子,他提前给小朋通过做鬼脸跳舞分享玩具的方法让派大星高兴快乐起来讨论师海绵宝宝想请聪明的小朋友再为他想几个让派大星开心的办法。引导幼儿开动脑筋,交流自己为海绵宝宝派大星不开心,海绵宝宝逗他开心的,听故事。师海绵。

12、什么咱班有个小朋友,也遇到同样的事情了,我们来看看,她用的什么方法解决的吧,播放录像,引导幼儿观察,体验给好朋友带来快乐,自己也快乐的展示记录表,并请幼儿讲述分享自己的办法。引导幼儿分享生活经验,体验给好朋友带来快乐,自己也快乐的心情。小朋友们可真棒,想了这么多的。

参考资料:

[1]幼儿园教案老丁头(第4页,发表于2022-06-26 11:23)

[2]花儿朵朵幼儿园教案(第8页,发表于2022-06-26 11:23)

[3]爸爸的花儿落了优秀教案(第14页,发表于2022-06-26 11:23)

[4]最简单的幼儿园教案(第6页,发表于2022-06-26 11:23)

[5]防早恋班会教案(第6页,发表于2022-06-26 11:23)

[6]七年级青春有格教案(第6页,发表于2022-06-26 11:23)

[7]幼儿园手工墙室教案(第5页,发表于2022-06-26 11:23)

[8]成长不烦恼烦恼教案(第7页,发表于2022-06-26 11:23)

[9]数一数感知数字123托班科学教案(第5页,发表于2022-06-26 11:23)

[10]社会主义核心价值观教案(第54页,发表于2022-06-26 11:23)

[11]小班区角游戏教案(第7页,发表于2022-06-26 11:23)

[12]分数乘整数教案(第7页,发表于2022-06-26 11:23)

[13]吸铁石找朋友小班教案(第3页,发表于2022-06-26 11:23)

[14]五年级上册位置教案(第13页,发表于2022-06-26 11:23)

[15]写作,思路要清晰教案(第10页,发表于2022-06-26 11:23)

[16]幼儿园手工盘子教案(第6页,发表于2022-06-26 11:23)

[17]幼儿园教案小班手指操(第5页,发表于2022-06-26 11:23)

[18]打边球小班教案(第7页,发表于2022-06-26 11:23)

[19]故都的秋教案两课时(第13页,发表于2022-06-26 11:23)

[20]三生四爱五心五好主题活动教案(第4页,发表于2022-06-26 11:23)

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