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doc 党风廉政建设工作会议讲话稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:33

《党风廉政建设工作会议讲话稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主体责任不能虚化空转,要建立责任具体环环相扣的责任链,级抓级,层层传导压力,级级落实责,建立健全严格的党内生活制度,决不允许在党内搞山头主义拉帮结派结党营私必须遵循组织程序,服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政,或默许他们利用特殊身份谋取私利。二是严明党的组织纪律。各级党的组织必须旗帜鲜明地维护党的组织纪律,严格组织程序,加强请示报告,严禁擅自脱岗离岗先斩后奏等违反组织程序不讲规矩的行为。严肃组织人事纪律,匡正用人风气,防止干部带病提拔贯彻落实党政领导干部选拔任用条例,重点查处超规格超编制超职数配备干部跑官要官和跑风漏气等不正之风,开展教育系统吃空饷问题集中治理。三是严明财经纪律。完善高校科研经费管理体制机制,严格科研经费纪律,加大监督检查力度......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....认真搞好纪检监察信息工作,编发信息期。五严肃查处违纪违法案件,保持惩治腐败高压态势全省教育纪检监察系统共受理信访件件,立案件,结案件。处理违纪人员人,移送司法机关人。省高校纪工委驻教育厅纪检组共受理信访件件,厅长对件重要信访案件亲自批示督办。驻厅纪检组重点查处了河南省教育技术装备管理中心设立账外资金和招标违规问题等案件,对相关责任人进行了责任追究。省治理办共受理教育收费信访举报件,给予党政纪处分人,组织处理人。对商丘市第四高级中学自立名目乱收费问题进行了严肃查处。加强招生执法监察,协同有关部门严工作。以第二批教育实践活动为契机,抓好教育系统特别是高校领导班子作风建设。对厅机关和直属单位有关干部个人重大事项和廉政档案信息进行了全面梳理。对教育系统长期滞留国境外的党员和国家工作人员情况进行了全面摸底。在教育系统开展了廉政承诺活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....唱黑脸当包公,真正担当起党和人民赋予的神圣职责。要坚持问题导向,坚持重点突破,突出构建不敢腐不能腐不想腐的有效机制,把权力关进制度的笼子里,不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。三从严管理监督,强化责任担当正人必先正己,监督者更要接受监督。广大纪检监察干部的主流是好的,但纪检监察机关不是保险箱,纪检监察干部不是生活在真空里,也不具有天然的免疫力。随着反腐败斗争的深入,纪检监察干部面临腐蚀与反腐蚀的严峻考验,党员干部存在的问题,这支队伍也同样存在。信任不能代替监督,打铁还需自身硬。各级纪检监察部门把自身建设摆在更加重要的位置,对纪检监察干部要从严管理从严监督,防止灯下黑。纪检监察干部作为执纪监督者,对党纪国法要心存敬畏和戒惧,党坚持依法行政,依法系统梳理职责权限,划定行为边界,减少审批及各种变相审批,列出权力清单和责任清单......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....抓住个个具体问题,带动作风的持续好转。强化刚性约束,加大执纪监督公开曝光力度,保持常抓的韧劲和长抓的耐心,在坚持中见常态,向制度建设要长效,坚决防止不良作风反弹。加强专项治理。聚集重点问题,加强对中央和省委关于厉行节约公务接待办公用房会议培训公车配备职务消费等规定执行情况的监督检查,继续解决乱摊派评比考核过多过滥等问题对公款吃喝公款旅游公款送礼公车私用收受礼金出入私人会所借婚丧嫁娶敛财等问题严惩不贷。继续加强对党政领导干部在企业兼职任职在文艺协会中兼任领导职务离退休干部在社会团体兼职等情况的规范。抓住教师节升学毕业和传统节日等关键节点,严厉查处干部教师违规收受礼品礼金参加谢师宴升学宴等突出问题。四综合治理损害群众利益的突出问题,大力促进教育公平完善教育领域突出问题治理责任落实就是责任,责任就要担当......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....会儿,省委高校工委书记省教育厅党组书记厅长还要作重要讲话,大家要认真学习领会,坚决贯彻落实。年工作回顾年是全省各项教育事业取得辉煌成就的年,也是党风廉政建设取得明显成效的年。年来,全省各级教育行政部门和各高校高度重视党风廉政建设和反腐败工作,紧紧围绕河南经济社会和教育改革发展实际,认真贯彻落实中央省委关于党风廉政建设和反腐败斗争决策部署,全面落实两个责任,持之以恒纠正四风,强化监督执纪问责,坚定不移惩治腐败,教育系统党风廉政建设和反腐败工作取得新成效,呈现新局面,保持体制机制改革,聚焦中心任务,强化监督执纪问责,突出推进两个责任两个为主,持续深化转职能转方式转作风,坚决把不该管的工作交还给主责部门。党的纪律检查机关要抠住党章规定的职责,转职能再聚焦,盯紧主责不走神,聚焦主业不发散转方式无止境,着力组织和制度创新,善于抓细节抓具体转作风重担当......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对所本科高校科研经费管理情况进行了专项检查。开展了领导干部亲属违规经商办企业和领导干部收送红包礼金等六项专项治理工作,厅机关和高校领导上交红包礼金万元。印发省级财政教育专项资金管理暂行办法,对部分厅直属单位近期财务收支和预算执行情况进行了内部审计。对河南财经政法大学等所本科高校科研项目管理和科研经费使用情况进行了专项检查,并对检查结果进行通报。对厅机关直属单位和所高校落实八项规定精神开展专项检查。全省教育系统共查处违反八项规定精神问题起,处理人,给予党政纪处分人。制定中共河南省委高校工委河南省教育厅机关作风监督约谈制度试行等作风建设相关制度并严格执行。年,教育厅会议费压缩三公党风廉政建设工作会议讲话稿党风廉政建设工作会议讲话稿同志们我受省委高校工委省教育厅党组委托,总结教育系统年党风廉政建设和反腐败工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主体责任是牛鼻子,监督责任是撒手锏。各级党组党委和纪检组纪委要牢牢抓住落实两个责任不放松,强化责任意识,坚守责任担当,推动本地区本单位党风廉政建设深入开展。明确责任区分。各级党组党委对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任,要狠抓主体责任落实,做到守土有责守土尽责。各级党组党委必须落实全面从严治党的政治责任,细化党风廉政建设主体责任,定期向上级党委和纪委报告主体责任落实情况,种好自己的责任田。党组党委书记作为第责任人,要既挂帅又出征,严格按照任务清单要求,履行好党风廉政建设全面领导责任,切实督导领导班子成员落实好岗双责。班子成员要切实承担起职责范围内的党风廉政建设主要领导责任,大胆负责,主动担责,做到业务工作与党风廉政建设和反腐败工作两手抓两不误。各级纪检监察部门要切实担当监督责任,加大正风肃纪和腐败案件查处力度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们必须高度重视,切实加以解决。二年工作安排年是全面贯彻落实党的十八届三中四中全会精神,全面深化教育领域综合改革全面加强依法治教全面加强和改进教育系统党的建设加快推进教育现代化的关键年,做好党风廉政建设和反腐败工作意义重大。年工作总体要求是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实十八届中央纪委五次全会九届省纪委五次全会和全国教育系统党风廉政建设工作会议精神,保持政治定力,坚持全面从严治党依规治党,品大赛等活动,积极推进廉洁文化建设。加强网络舆情收集研判处置工作,有力维护教育稳定。持续开展反腐倡廉制度建设年活动,完成了省纪委督办的河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法等项重点制度建设,制定完善了党组议事决策制度等项,进步规范行政行为。开展了河南省高校系统加强廉政风险防控问题研究等项重大课题研究......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....严格国有资产监管,高校要加强附属医院附属学校管理,理顺权属关系,防止国有资产流失稀释。四是强化纪律执行的监督检查,坚决纠正无组织无纪律问题,严肃查处欺骗组织对抗组织行为,发现起查处起曝光起,保证党内监督权威有效。毫不松懈维护意识形态安全。大力培育和践行社会主义核心党风廉政建设工作会议讲话稿材料纪问责不到位。三是有的党员干部放松政治学习和党性修养,有效抵御廉政风险的意识不强,个别党员干部顶风违纪,四风问题虽得到遏制但病根未除病灶依在。四是高校腐败案件仍然易发多发,腐败蔓延的势头尚未根本遏制,个别高校在工程建设招投标科研经费等存在的问题不断曝光。五是有的教育纪检监察部门落实三转不到位,思想观念能力素质工作作风还不能适应新形势新要求,对反腐败内在规律把握不够,开展监督工作缺乏有力抓手,打击震慑力度不够,查办案件工作力度和质量还有待提高等等......”

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