1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....才会有利于社会的进步事业的发展。切违背真理的真正成功的演讲，其目的在于讴歌“真理”，在于激发人们去追求“真”“善”“美”，即富有“真理性”。著名哲学家教育家张岱年认为“真”是认识的价值，即对客观世界与人类自身有正确的认识“善”是道德的价值，即用道德准则来调整个人与个人，个人与社会国家民族需要之间存在的矛盾“美”是艺术的成功演讲应具备的特征从事，即使当教师，我也将尽我的职责。当然，演讲给我启示的不止是这些，还有很多很多”历史上凡是成功演讲无不是催人向前的进行曲！上述演讲“八性”是成功演讲最主要的特征和艺术性所在。我们要实现成功演讲就要做到“八性”，我们要逼近成功演讲，就是尽力减少与“八性”之间的差距。同时，演讲“八性众去追求真理，那么......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为人民既有诗词的熟练背诵，又有名言警句的灵活运用既有抑扬顿挫，又有轻重缓急既有高昂的语调，又有低沉的声音既有严肃的格调，又有诙谐的幽默等等。成功演讲正是能适时适度适情适意灵活自如地综合运用这些语言。综合运用多样性语言就是让听众接受多方的语音刺激，从而调动听众“听”的积极性，强化演可爱，令其学习效仿产生激励，通过演讲中表现出的高亢激情纯真热情乐观心境等情感活动满足或符合听众需求，使听众产生积极的态度和肯定的情感以演讲者活跃的思维焕发的精神倍增的干劲催人上进也可通过演讲中对听众的特殊评价信任鞭策等予以激励！蔡朝东同志在首都师范大学做的“创业万岁”去领悟生命把握之要领。可以说，成功演讲者都是情感丰富者。这种情感发自演讲者的内心......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....或让听众点头称是，或让听众激动不已，甚至让听众无法控制自己而爆发出阵阵笑声和掌声。这就使演讲者与听众融于体，形成共鸣。这种共鸣源于演讲者善于抓住听众的所思所想所言的困惑，并且能加以突破。成功演讲者注种无声语言，它会自然吸引人产生感染力。孔子曰“不能正其身，如正人何”“子帅以正，孰敢不正。”大凡成功的演讲者都十分注重修身养性和人格形象再塑。没有人格品德败坏的人是无权登台演讲的。个行动的矮者知行不的人，充其量只能来阵理论的空喊个品行败坏图谋不轨的人再动听的语言只能“咆哮”，终将被真理所抛弃，而扫进历史的垃圾堆。二演讲形象的人格性演讲的圣堂并非任何人随意所能登踏，也并非任何人所讲都能如愿......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对生活所做的艺术概括，其中闪耀着作者的真知灼见，它给人以启迪给人以智慧，还能陶冶情操，给人带来审美的愉悦。为此，成功的演讲者必须常常观察社会洞察现实思索人生理性思辨深层思维哲理概括。虽然，听众不可能记下演讲者的句句话语，但经过演讲者千锤百炼而成的哲理演讲选题，使之具有时代性注重观点选择，使之符合科学符合实际符合听众且富有新意。老生旧说不行不顾对象瞎说不行不分场合乱说不行。相反，应老生新论因人而说因地而讲因事而谈，实现演讲者所言所语所感所悟所举所动与听众达成最佳的交流，形成最强烈的共鸣。四演讲思维的哲时的欺骗。三演讲观点的共鸣性任何演讲离不开谈理论讲观点。但谈理论讲观点决不可以盲目进行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....性语言，能打动听众的心，能给听众无穷的思考和深远的启示。五演讲语言的多样性演讲者与听众的信息交流是通过演讲语言来实现的，离开了语言，演讲也不复存在。演讲语言是个丰富多彩的王国既有意美以感心的内部语言，又有音美以感耳的口头语言既有形美以感目的态势语言，也有物美以感人的道具语性成功演讲都能给人留下难忘的言语深邃的思考以及人生美好的启迪。这种外在的成功离不开内在的功夫，即演讲者哲理性的思维，形成思维哲理性的品质。演讲者无论对本人或他人的经历事迹教训感想，还是对事物事件的评价感受都应进行缜密的思维提炼，使之具有哲理性。李燕杰同志指出哲理是人们，最终实现演讲者与听众心理相容观点共鸣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....没有演讲者的情感投入，就不会有听众的情感付出。没有演讲者的情感变化，也就难以激起听众的层层情感波澜。公务员之家八演讲结局的激励性如果说，演讲目的企盼是希望。另方面，引用的事例必须是具有代表性时代性，偶发的事例不能做为本质认识的依据。为此，选例的典型性就在于“精”“实”“新”，同时，所选之例应能感动人吸引人折服人。七演讲神形的情感性演讲贵在打动人心，而要打动人心离不开演讲者的情感注入，即演讲者的感情流露和情绪表现。无论在主题，给听众留下深刻印记，为演讲成功服务。用贫乏枯燥的语言用单乏味的言辞演讲是难能获得成功的。六演讲选例的典型性演讲离不开举例，举例目的为佐证或导论。但选何事例选多少则必须依演讲主题观点需要而定。不必多选，也不可少选......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....听众接受形成共鸣，才能成功。演讲的观点阐述必须考虑听众所处的时代场合，必须根据不同的对象不同层次的听众选择不同的观点和语言表达方式成功演讲应具备的特征.就是形成演讲者的人格魅力与磁性，演讲者有了这种魅力与磁性就为演讲成功营造先入为主的意境。演讲者的人格不在于美丽的外貌和华贵的装饰，而在于具有坚定信念优良品行刚毅果敢身正气热爱祖国忠于人民无私奉献光明磊落实事求是坚持真理以及充满活力蓬勃向上的品格。这种品格也是演讲的是设法误导人们的伦理道德要努力完善演讲，使自身演讲成为“艺术品”，给人以美感，同时，教会人们去追求美鉴赏美创造美，而不是让人美丑不分，以丑为美。演讲只有为真理而演讲，为呼唤真理而演讲，那它才有真正的生命力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....决不可牵强附会，否则适得其反。“理解万岁”演讲如果将个故事事例都讲，那就未必有“理解”的效应，而蔡朝东同志最后精选了十五个事例说明问题，从而获得良好的效果成功演讲应具备的特征.又是成功演讲的评价指标体系，在这个体系中涉及了演讲的参与要素即演讲者形象思维内容观点选例手段语言情感听众目的结果，涵盖了演讲的全过程，即目的演化结局。这“八性”既相互独立又紧密联系，从而构筑成成功演讲的艺术真谛。全文讲就给听众以极大的激励与启迪，调查显示，以上的人听了他的演讲后有收获有启迪。有的听众说“蔡朝东同志的演讲不单是激动三分钟，甚至可以启迪我生，从他朴实的话语中，我听到了颗火热的心在跳动，我为此而深深的感动，我想，如果将来我也是县之长......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....演讲无论其过程是给人兴奋，还是叫人沉思，但最终都必须给人以激励给人以启迪。激励性正是演讲的效益所在。通过演讲实现激发人的正确动机，引发人的良性行为，这是所有成功演讲最根本的目的。演讲者通过自身的优良品德完美人格让听众产生可敬讲的起始过程还是推向高潮，乃至结束，演讲者的神形都应随着演讲情节的变化而变化，富有情感性。例如，万承奎教授在做“把生命掌握在自己手中”演讲时，表现出对有人自我践踏生命的痛惜对掌握命运强者的赞颂，表现出的情感变化神情动作令人叫绝，自觉不自觉地把听众带入情感世界从而让人去体验百态人生缺乏说服力之感。成功演讲其选例要具有“典型性”方面选用事例必须同阐述观点紧密相连，必须能说明问题......”。