1、立了信息准确的学生电子档案学生流转办法统，执行严格，定期进行学籍转移审核。分制度完善，执行好的给分，般的给分，较差的给分。异地就学学生情况掌握清楚，建立了规范的异地就学学生义务教育完成情况登记备案制度。分制度健全，执行好的给，校风差学生有违纪违法现象的酌情扣分。学校德育工作制度完善，德育工作措施和方式贴近学生贴近生活贴近实际，突出了针对性和实效性，教育效果好。分制度完善，执行好的给分，般的给分，较差的给分。校外德育基地充分发挥育人功能，学校充分利用当地教育资源开展丰富多彩的主题活动基地对未成年人万以上人。
2、和帮助督促学生完成学业的强有力的工作机制。分执行好的给分，般的给分，较差的给分。留守学生和进城就业务工农民子女入学情况掌握清楚，建立了留守学生和进城就业务四川省义务教育示范县评估验收细则和管理。特殊教育学校中心按特殊教育需要配备教学仪器及专业设备设施。分达不到要求酌情扣分。运动场地和设施符合相关要求的学校达到以上。分达不到要求酌情扣分远程教育实现了校校通。分达不到要求酌情扣分普及程度分就学管理分建立有制度完善文秘养为人师表，学历达任职要求。小学教师中具有专科以上学历的比例四川省义务教育示范县评估验收细则。
3、神文明建设起到良好的影响和带动作用，社会评价高。分校风好学风正的给分。社会评价不以上。分每低个百分点扣分，扣完为止特殊教育分建立了三残儿童少年入学保障制度。三残儿童少年入学全部实行两免补。分达不到要求酌情扣分万以上人口的县市区建设有特殊教育学校或中心，有完善的三残儿童少年随班就读工作制度。分达不到要求酌情扣分，工农民子女入学的管理制度和工作机制。分执行好的给分，般的给分，较差的给分。入学率分小学适龄儿童入学率达到。初中入学率达到以上。分每低个百分点扣分，扣完为止辍学率分小学在校生年辍学率控制在以内初中在。
4、的县市区未建特教学校或中心的不给分在特殊教育学校班和普通学校随班就读的三残适龄儿童少年入学率达到以上。分每低个百分点扣分，扣完为止办学绩效分教学质量分建立对小学初中教学质量监测制度，措施有力。分达不到要求酌学率控制在以内。分达不到要求不给分完成率分周岁人口中小学教育完成率达到以上周岁人口中初中教育完成率达到以上。分每低个百分点扣分，扣完为止毕业率分小学毕业年级学生毕业率达到以上。初中毕业年级学生毕业率达到分，般的给分，较差的给分。乡镇政府完整准确地掌握了每年出生人口和各年段人口数字，形成了组织适龄学生就。
5、类学校按照四川省中小学教育技术装备标准装备小学自然数学和中学理科教学仪器图书信息技术教育音体美卫等设备设施,并合理使用师风良好。分措施完善，执行得好的给分，般的酌情给分。办学条件分师资分根据省核定编制配齐教职工。分达不到要求酌情扣分。教师的职务结构学科结构年龄结构分布合理分达不到要求酌情扣分。所有教师都能胜任教育教学工作，有良好师德修养专业策完善，推进有力的给分，般的给分，不好的给分其中小学英语初中信息技术开设面不足规定要求的，该项不给分。积极进行中小学评价考试制度改革，建立起有利于促进学生发展促进教师。
6、化解普九债务的具体措施。分保障机制健全资金按时足额到位的给分，资金保障达到最低要求，能保障学校运转的给分，执行得般的酌情给分，财政转移支付新增教育经费未达到规定比例和教师工资发生拖欠的不给分。教育督导机构和制度健全。建立了对乡镇教育进行定期督导评估的机制。分督导机构和制则评估指标评估要素及分值评分标准备注级级领导管理分领导管理县级政府分政府切实承担实施义务教育责任，切实落实以县为主管理体制，有义务教育均衡发展的规划和实施方案。义务教育责任落实情况纳入了目标管理。考核结果与政府政府有关部门负责人政绩挂钩。。
7、分达不到要求的酌情扣分校园周边环境好。政府相关部门建立起了信息畅通反应快捷治理有力的工作措施，并纳入了年度工作考核。分建立了机构和工作制度相关文件发展规划和资料，效果好的给分，般的给分，无相关材料的不给分。建立经费投入保障机制确保教育投入的三个增长确保农村税费改革财政转移支付用于教育不低于确保新增教育经费必须用于农村教育确保教师工资按月足额发放确保了中小学生公用经费落实确保教职工医疗养老保险解决好。设立中小学危房改造专项资金。设立贫困四川省义务教育示范县评估验收细则四川省义务教育示范县评估验收细则四川省。
8、面实施素质教育，大力推进基础教育课程改革各级各类学校都按国家规定开齐课程开足课时，并达到教学基本要求小学英语中小学信息技术等课程普遍开设且管理规范基础教育课程改革实验工作全面开展，推进有力且成效显著，在市州及其以上范围内具有较大的示范带动作用。分课改开展好的给分，般的给分，效果差的给分。乡级政府和村级组织分认真履行发展义务教育的责任和义务负责组织适龄儿童少年入学，有控辍保学的措施，义务教育阶段学生辍学得到控制按教育需要协调解决新建扩建校舍所需用地及时解决辖区内学校的急难问题。分履行职责好的给生资助基金。。
9、职业道德和专业水平提高以及有利于提高学校教育质量的评价体系。分达不到要求酌情扣分。加强学校常规管理对学校常规四川省义务教育示范县评估验收细则分，般的给分，效果不好的给分。乡镇村组社区建立了关心学生健康成长提高监护人教育能力的工作制度。维护所辖范围内学校治安安全和正常教学秩序。分形成工作制度，开展好的给分，般的给分，较差的给分。县级教育主管部门分坚持正确的办学方度健全并定期开展督导活动，效果好的给分，般的给分，未开展的不给分。有学校布局调整的规划和实施方案，薄弱学校基本消除，学校布局合理，义务教育发展均衡。
10、校生年四川省义务教育示范县评估验收细则分。说明本评估细则分为领导管理办学条件普及程度办学绩效四部分，有级指标项，级指标项，级指标项，总分质分。四项总分和单项的得分率均达到以上者为合格，其中之得分率低于者为不合格。全文减免门票接待参观，充分发挥出良好的教育功能。分教育功能发挥好的给分，般的分，较差的给分，无校外德育基地的该项不给分。义务教育阶段学校全面开展对学生的综合素质评价，学生家长及社会广泛认同。分开展得好的给分，般的酌情给分。社会效益分农，全国公务员共同的天地运行规范的学籍管理制度教育行政部门和学校。
11、务教育示范县评估验收细则教三结合有实效，充分发挥为三农服务的功能。农村学校积极开设劳动和劳技课，加强劳动实践场所建设，学生掌握了门以上农村实用技术基本知识和技能。分达不到要求酌情扣分文秘，全国公务员共同的天地重教兴学的社会风气浓，教育环境好，人民群众对教育的满意度高。分教育环境好的给分，般的给分，较差的给扣分义务教育阶段教学质量高，初中毕业生学业考试成绩处于所在市州的前列水平，且学生素质高，发展潜力大，得到高中阶段学校好评。分达不到要求酌情扣分育人质量分义务教育阶段学校学生法纪意识强，文明习惯好，对当地。
12、第页达到以上，初中教师中具有本科以上学历的比例达以上分达不到要求酌情扣分。按规定配备好学校领导班子。分达不到要求酌情扣分。校舍分学校校舍满足教育教学需要教室面积采理有明确具体的要求学校办学行为规范，无乱办班，乱收费及其他违纪违规行为。县市区被评为规范教育收费示范县。分执行好的给分，般的给分，未评为规范教育收费示范县的不给分。校长和教师队伍管理规范有对义务教育阶段学校校长的任免考核奖惩的措施和实施办法有教师培训提高规划并认真实施，教师队伍整体素质高，师德向，认真贯彻国家教育方针。分执行得好的给分，般给分。。
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