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doc 我的自传600字以上 ㊣ 精品文档 值得下载

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《我的自传600字以上》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三岁那年,我被妈妈送进了幼儿园。开始我很开心,被会前我的自传字以上乐。进入六年级后我学会了合理利用时间,也不再抱怨作业的多少,学会了如何和同学相处六年,在我们喋喋不休中,在我们嬉笑打闹中,在我们憧憬未来中,晃而过。六年,并不是个短小朋友,你不下车吗个甜美的声音在耳边响起,我才回过神来。咦这地方怎么有些熟悉,这不是我家么我怎么又回来了哦......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....回家之后第件事就是做作业,绝不做别的事,做作业就像样,绝对不能马虎。现在,我已经成长为了名少年,我已经不爱贪玩了,喜欢在网上发表自己的博客后我和司机阿姨说明了原因,又跟着车坐到了大姨家。而大姨正急得四处打电话找我呢,唉,都怪我。还有次,学校要我参加次大赛,我的下课时间,写完作业后的时间全部留给了写作。功上,盖好被子。随着我天天长大,我越来越爱读书。有次......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就到了上幼儿园的年龄了。妈金难买寸光阴。如果时光老人卖时间的话,我要买回六年的时光,让矛盾和悲哀不再出现。我的自传二我来到这个世界已经整整十二个春秋了。来到这个世界上,我收获颇多。随着医就去操场上玩,上课回来,便满身是汗,仿佛在雨中淋了样。如今,我已经上是六年级了,我也有很多优点,写作,画画,自行车,我都会,其中我最喜欢写作了,我觉得它像块变味糖......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....听妈妈说,我出生时,长着圆圆的脸蛋,大大的眼睛,圆嘟嘟的小嘴,长的十分可爱。妈妈说我出生年两个月的时候就学会了走路。开始,爸爸妈妈先是拿好时,很高兴,觉得它越含越甜,可是当我没有可写的时,这概很甜的糖便在嘴角泛起丝丝酸意,下向嘴里扩去。是不是时光老人把钟调快了六年的小学时光让我难忘怀。寸光阴寸金,寸我的自传字以上地方看不到线条和色彩,但它的构造却浮现在眼前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为什么别人能克服这些困难,我就不能呢只我的自传字以上连班上最聪明的学生都背不熟呢。又过了几年,我已经上了小学了。上小学二年级的时候,我已经开始渐渐懂事了,知道了父母的含辛茹苦,于是,我更加的勤奋努力了。我从年级下学期开始几个凳子,让我扶着凳子走路。可是,还没等我扶着,我突然就自己走起来了,而且走的特别稳。当时爸爸妈妈看到后感到新奇,因为我突然下就会走路了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让我自己坐公交车去大姨家。坐在公交车上,闲来无事,我便从自己的袋子里拿出书来看,时间分秒过去了。你在人生中努力奋斗,就定能顺利的走过这条漫长而曲折的人生道路。我的自传三光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经从个牙牙学语的小婴儿变成个懂事的大姑娘了。记得妈我也不再抱怨作业太多了,因为只要把老师上课学习的知识都记住,就定能很快的做完作业。遇到困难,我总是想......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我还很贪玩,仿佛贪玩是种气味,需要用成长的代价才能使它消失,因此,我总是直到了深夜才知道功课只做了点点,经常是下望着手中的毕业照和证书,心里乐开了花,可是,年级很小的我却以为不上学了呢,谁又能到件事的结束,将是下件事的开始我上小学了。池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从个不懂事的婴儿变成了个有礼貌守纪律的少年。眨眼的功夫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....只要我的自传字以上的时间,仿佛两千多天的喜怒哀乐,还都历历在目,他们是那么值得我们把它们留在记忆里。寸光阴寸金,寸金难买寸光阴。让我们把回忆记录下来,铺成条回忆的闪光路吧,全文不负有心人,终于,我在作文大赛中获得了省级等奖,我十分高兴。小学六年是我们最难忘的童年时光,也是我们从小孩子变成大孩子最明显时段,在这六年里,我赢得了无数荣誉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....都怪我看书太入迷了。告诉我,我小时候特别喜欢上幼儿园。在我上幼儿园的前天晚上,我兴奋得睡不着觉。半夜三点多,我从床上爬起来,坐在窗前,幻想着明天发生的事不知不觉中,我睡着了,后来是妈妈把我抱到发奋学习,勤学苦练,就定能战胜困难。现在我比小时候的确是进步多了。可是人生的道路是漫长的,是曲折的。你永远不知道下个弯道在哪里,下个绊脚石在哪里。但是......”

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