1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守定的礼仪。课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课上课的铃声响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班学校接待礼仪常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对如有漏水现象，应及时向主管部门通报，以便及时维修。洗衣服时尽量集中洗涤，减少洗衣次数小件少量衣物提倡手洗。未饮用完的瓶装矿泉水随身携带，以减少浪费。尽量循环使用自来水，如洗完手脸或洗完脚的水可以用于冲洗厕所等。到浴室洗澡时提倡间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。其他的节约窍门去食堂吃饭，做到不剩饭菜，剩饭菜可以打电在我们的生活中是不可缺少的，它可以让电灯发出亮光，让电扇转动起来，让电视机放出好看的画面......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....肃立致敬。当升国旗奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是种严肃庄重的活动，定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。大型活动礼仪参加大型集会要整队入场有领导来宾到会要起立鼓掌以示欢迎散会。如果每个人个月节约度电，那么全国人民个月就可节约亿多度电。度电别看它少，它可以炼钢千克，灌溉农田个小时，还可以让支光的电灯亮上天多。要怎样才能够节约用电呢那非常简单，请从我们每个人做起。白天在宿舍，尽量不开灯，充分利用自然光照。根据季节的变化及时调整开灯时间，晚上做到人走灯灭。充电电池要及时取画图计算等。用过的纸张不要随便丢掉，可以攒在起卖废品，既可有笔小的收入，又可使纸张再造。在宿舍擦手尽量使用毛巾，少用餐巾纸或面巾纸等。在食堂或外面吃饭用餐巾纸擦嘴时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。集体意识每个人都离不开集体，正像滴水离不开浩瀚的江河大海样。因此，我们每位同学都要有集体。真诚友爱真诚友爱是种崇高的道德情感。因此，要树立心中有他人的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，言行，举动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好点头微笑招手或喊声名字等。同学间可彼此直呼其名，但不能用喂哎等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用及公共场所。不佩戴与学生身份不符的首饰。尊师礼仪学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作生活场所，不能随便翻动老师的物品......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。善于交谈交谈是同学之间交流的主要形式之。交流可以增加同学间的了解友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意些问题说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。交谈中力求语言文雅注意场合分寸。开玩笑，应注请谢谢麻烦你等礼貌用语。要做到热情诚恳，用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。相互尊重每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑辱骂给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。对同学的相貌体态衣着不能评头论足......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑冷笑歧视，而应该给予热情的帮助。集会礼仪集会在学校是经常举行的活动。般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式国旗是个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的种方式。无论中小学还是中学，都要定期，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切委婉地指出。吵架骂人说难听话是种无教养的行为及无礼的表现。借物还物同学们经常在起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用下别人的物品，也应事先打招呼，征得。在这些事关自尊的问题上定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。其次......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....减少用纸张数。喝水尽量采用茶杯，不用次性纸杯。废报纸废书可以回收，不要随便扔掉。硬卡纸碎片不要丢掉，可以自己创意做些装饰品。节约用电大声喧哗。校园节约常识节约用纸很少有人清楚用纸和生态环境有什么直接关系。你知道吗纸是由树变来的。棵树往往需要长几十年才能被人类利用。目前，我国每生产吨纸就要耗费棵大树立方米的水。如果每人每天浪费张纸，请算下亿人天会浪费多少张纸全国就要浪费跃吨纸万吨水。每节约请领导来宾老师先退场遵守会场秩序，不中途退场，不看书看报，不乱讲话，会后按次序退场。校内公共场所礼仪应该自觉保持校园整洁，不在教室楼道操场乱扔纸屑果皮不随地吐痰不乱倒垃圾。不在黑板墙壁和课桌椅上乱涂乱画乱抹乱刻，爱护学校公共财物花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂学校接待礼仪常识，甚至带来麻烦......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....请求答复解决不翻看桌面文件，书籍和其他物品不在他人办公室内抽烟不在他人办公室内接听手机不把无关人员带入办公室不在办公室内来回走动办完事后，应致谢并尽快退出办公室退出办公室时应轻声把门关好。同学间礼仪同学之间的深厚友谊是生活中的种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求且应当使用普通话。下课听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道再见。待老师离开教室后，学生方可离开。服饰仪表穿着的基本要求是合体适时整洁大方讲究场合。男生不留过长头发，女生不留奇型怪发。不穿背心拖鞋进课堂，掌握分寸四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....适当保持距离不吸烟，尽量避免交谈学校接待礼仪常识带走在宿舍尽量不要乱扔还可以食用的食品。节约用钱。合理消费适度消费，养成善于理财的好习惯对于各类学生活动，努力减少开支，合理采购各种活动用品，并尽量重复使用。提倡利用可再生资源。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。尽量使用回纹针大头针订书机来取代含苯的胶水。尽量少用油性笔涂改液，重拾钢笔。学校接待礼仪常识全文下离开宿舍时，检查所有电源是否切断。到教室上自习时要做到随手关灯，人走灯灭。到教室上课时，楼层不高时应尽量避免乘坐电梯，步行上楼。这样既锻炼身体，又能节约用电。工作或学习结束后请及时关掉电脑主机显示器打印机电源等。节约用水洗手洗脸和刷牙时不要开着水龙头长流水。尽量用脸盆接水洗脸洗手用漱口杯接水刷牙。水龙头水管举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....给我们制冷或者制热，使气温变得那么舒适可人，让电脑运作，查阅无数的资料，了解无穷的知识虽然，现在我们祖国发电已经有水力发电，火力发电，还有风力发电，原子能发电可是，还是不能够满足广大人民的需要，所以我们不能够随心所欲地用电，必须节约用电的纸就等于节约立方米木材，如果全国每人每天节约张纸，年就节约亿张纸，棵二十岁的树可造张纸，如果这样算来就可少砍伐棵树，这个天文数字多么振奋人心啊,从这点可以看出节约用纸也就是植树造林。下面介绍些节约用纸的小窍门白纸作业本正反两面都可以写字用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。乘坐电梯礼仪先下后上，依序出进长者优先，女士优先，但不在电梯门口过度推让进电梯后尽量不站在进门处面朝门同方向站立不要急于按关闭电梯按钮，尽量让电梯自动关闭，等待即将到达者主动帮助不方便者按仪表请别人帮忙......”。