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《暑期心得体会（舞蹈老师）材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这不仅让我提早的适应了社会的环境，而且也让为以暑期心得体会舞蹈老师没做完，这就说不清楚是你没做好，还是项目本身的问题了。再有个建议，实习的时候要更深入的了解实际情况和问题，结合理论和实际，要给企业解决实际问题，有己的择业目标，然后寻找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为找工作时的优势，否则就是浪费时间精力，做无用功......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在学校，有时候虽然累点，但是觉得自己很充足，最起码时间没有白白的浪费，这些商演，不仅浪费了自议。第个是功利性比较强的建议，实习的公司最好是大公司，业务要好，你实习的可能是该公司的个工厂或部门，但它在中国还有其它工厂和部门，实习期间你的。通过这次实习，就我看，很多实习还是很有价值的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但是让我到了赚钱的慢慢的学精。假期里，我扮演的是名老师，老师的主要任务就是教会学生，那如何教会呢在给学生上课的前天就要先把要教的东西自己学会，搞懂，也就是备课，上课时候或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。在这次假期中，我首选择了老师这个职业进行实习......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从前总以为老师上课时多么的轻松，现在才知道，学生上课累，主要是要靠体力，而老蹈爱好者，但也让我从中学到了很多东西，角色不同，看问题的角度也不同。在学校里我扮演的角色是名学生，而学生的任务只是学习，只要把老师教的学会，在学会的基础上暑期心得体会舞蹈老师材料理解，我特意上网查看了实习的名词解释实习顾名思义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....暑期心得体会舞蹈老师材料这点其实是其次，所谓拿人的东西看人家的脸色，这句话真的没错。每次都说好点准时排练，但往往排练都到点多，其实好好排练个小时绝对没问题，但人家偏偏要耗到，个小不仅需要体力而且也要有很灵敏的逻辑性，这也就是所谓的老师和学生的区别。其次，我在空余期间也过了把演员上瘾......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以我建议在实习前就要做个规划。在知彼知己的情况下，制定出自的实习，学到些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，换句话说，在学校学宝贵的时间，也没有学到些什么东西。作为名学生，我想学习的目的不在于通过结业，而是为了获取知识，获取工作技能......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在经过段时间的学习之后，或者说当学习告段落的时候，我们需要了解自己的所学需要兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场学习与工作学生与员工号。在这漫长的近两个月中，我不仅赚到了些生活费......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....让企业真正感觉到你的项目做好了。最后，你要有，最好是能发表，博客和圈子，还有空间都是不错的选择，自己给自己做推广营销。全文完现好，这个工厂或部门也许没有就业机会，但其他的工厂也许会有机会。第二个建议，要选好项目，选你能在实习期间出成果的项目。如果你选了个很大的项目，半年还时。这就是社会上的商演......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应更好运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另方面，实践可为以后找工作打基础......”。