1、教师的集结成县高三高考复习备考同课异教汇编月日，在中学召开云浮市届高三备考研行人到我县举行教育教学讲座月日，组织小学兼职教研员共人到东莞南城区阳光第二小学参加了为期周的跟岗学习活动月日组织我县政治历史地理生物学科的初中教师到市参加新课程培训月日日，组织我县物理历史高中教师到云浮市参加新课程培训。积极组织我县的市学科带头人拍摄好优质示范课录像积极推行传统文化进校园活动，月日，云浮市中小学优秀传统文化教完成目标任务高考的复习备考工作是我县三所高中学校今年的中心工作，教研室高度重视各校备考情况，积极组织三所学校有序地开展各类高考备考教研活动。月日下午，教研室配合教育局在青少年宫召开了县年高考备考加温鼓劲大会月日下午，在西江中学举办了年语文高考备考讲座月日组织三所学校高三学科教师参加。
2、竞赛，通过竞赛测试，收集数据，纵横现场会在我县西江实验学校召开，现场会取得了圆满成功。教研室以此次现场会为契机，继续深入开展传统文化进校园活动。先后组织各校开展了朗诵书画比赛等多种活动，进步提高学生思想道德素质和文化素养。四做好教育教学质量监测和分析客观科学对各学校教学质量的监测。月初教研室指导各中小学做好期中检测的命题工作月日举行初中部分学科竞赛活动和对小学进行调研抽测县教育局教研室工作总结材料月份开展了中小学教育科研成果评选工作。共收到教育教学论文篇，经过评委审阅认真讨论，评出获奖论文篇，其中等奖论文篇二等奖论文篇三等奖论文篇。举行多样的培训方式，提升教师队伍专业素养。月日，我县成立三个教师工作室并在青少年宫举行教师工作室颁牌仪式，以教师工作室为平台，促教师教师专业成长，。
3、师教学竞赛初赛活动月日，教育局在局四楼视频会议室召开了片区兼职教研组片长工作会议等等。六搞好高考备考比分析，形成县义务教育阶段学校数学科教学质量调研报告，对我县中小学数学科教学现状作出深入剖析，并制定突破我县薄弱学科的教学策略和措施。五指导兼职教研活动，发挥示范作用自从我局招聘了兼职教研员后，教研队伍得到进步充实，教研室积极指导兼职教研员开展教研工作，发挥他们的引领示范作用。例如月份中小学片区兼职教研员均开展了新教师课堂教学竞赛活动，日组织全县初级中学进行中考备考调研检测月日在实验中学举行了县年中考备考研讨会月协助招生办完成高考考务工作月日协助招生办完成中考的各项考务工作月底至月初有序地组织了小学初中高中期末检测工作。通过这些工作，进步发挥了检测的诊断和导向作用，深化了教学改。
4、了市举行的年高考备考研讨会月日，在纪念中学召开县为遴选优秀的教师参加县的新教师课堂教学竞赛作准备月日下午小学片区三兼职教研员在镇中心小学举行了同课异构教研活动暨毕业班复习研讨活动月日，小学片区兼职教研员在平台镇中心小学举办英语专题教研自然拼读法在小学英语教学中的应用课例交流活动月日中学片区二兼职教研员在千官中学举行教学研讨课活动月高中兼职教研员举办了县高二级文科生历史知识竞赛活动学工作经验交流会，这次经验交流会，为各中小学校互相学习提供了个交流的平台，为学校的发展起到了很好的促进作用月日召开了学年中小学校教学质量会，报告会下发学年第二学期县九年义务教育阶段学校教学质量分析报告，科学剖析诊断了全县各中小学校教学质量现状，为今后的教学工作提供了依据月日举行了六年级八年级数学基础知。
5、别于以往集中地点集中赛课的竞赛方式，而是采用送课下乡的方式开展赛课，集青年教师课堂教学竞赛决赛和优秀课例展示活动结合为体，既促进了青年教师的成长，又促进了片区学校学科教研活动的开展。继续发挥教研引领作用，鼓励教师积极撰写教育教学以及配合上级教育部门开展征集工作。月日，教研室配合县教育学会在教育局七楼会议室召开了县教育学会第八届三次学术年会。广东第二师范学院教学研究中心主任莅临我县举办教学教研专题讲座月日上午，邀请了广东第二师范学院教授在西江实验小学举办问题课题案例基于行动的小课题研究专题讲座月日，邀请全国著名特级教师全国优秀校长广东省名师工作室主持人原广州市小学校长关同志到中心小学指导学校教育教学工作月日邀请了广州市教研室谭主任主讲教研室积极开展同课异构教学研讨观摩交流等活动。
6、的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过促质量，经过不懈努力，定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。二探索课改路子，提升教学质量改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把改课堂作为核心工作之，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改先行以研促教以研促学提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作如下落实常规检查，促进学校发展常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。年月，教研室重新修订。
7、生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找条适合自己的能有效促进学生发展提升学科质量的教学模式。教研室结合局的，提出了先学后教教为主体学为主导练为主线的课改大原则，制定了关于落实创强提质改课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学千官镇中心小学县中小学教学常规管理细则试行，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理教学课堂学生发展等方面对学校进行督查，并形成县学年第学期中小学教学常规检查情况反馈，对学校教学常规工作提出意见，有效促进学校教师学生的发展。本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深县教育局教研室工作总结县教育局教研室年度工作年，教研室以科。
8、育新理念，教学新成果，有效推进课堂教学改革，加强校际间的业务联系。还制定了县中小学高效课堂教学评价表，精心组编了小刊物课堂教学改革简讯。三开展教研活动，提高教师素质开展教学教研活动既可以活跃教研气氛，又可以提高教师队伍的素质，在过去的年里，教研室积极开展形式多样的教研活动。为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课交流点评，肯定其课改，激励他们奋进，为课改树立榜样。到目前为止，两所学校的课改已颇具规模并有定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力探究能力得到实质性的提高。为进步在全县推行课堂改革，教研室于月日召集全县中学校长在西中纪中实中连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高每所学。
9、。月日，分别在西江中学纪念中学举行高三级文理科高考备考复习课同课异构教研活动月日上午，邀请了康有为纪念小学李肖玲校长等行人在平台镇中心小学开展教育交流活动月日在南江口中心小学仙洞教学点召开了复式班课堂教学改革现场会月日，组织我县部分小学数学教师参加由广东教育学会在广州市番禺执信中学附属小县教育局教研室工作总结材料学校的课改意识。月日要求各校结合自身实际情况制订学校课堂教学改革行动月日分片召开了课堂教学改革工作汇报会月日先后在连滩镇初级中学千官镇中心小学举行了县中小学课堂教学改革现场会，现场会以其务实有效，针对性强，取得了如期的效果，受到与会人员的致好评。本学年，教研室为提高学科教师的业务水平提升学科的课堂效益，为课改搭建交流平台，深入开展宣传教之路，要求教师更新教学理念，结合。
10、。认真深入对各校各片区教学质量的分析。月日上午，教研室协助县教育局召开了学校教育县教育局教研室工作总结材料经过努力，今年，我县高考取得理想。本科线以上人，比上级定下的目标任务超人。在上级部门的支持下，教研室在过去的年取得了较好成绩，但是，很多教研工作还不够完善，例如改革课堂开展未够深入，很多学校还采用旧有的教学模式，教学质量效果不明显。在今后的工作中，教研室会求真务实反思不足锐意进取，为深化教学改革，推进素质教育，实现教育兴县而继续努力。全文完数学高考备考讲座月日组织三所高中学校参加广州模并采用网上阅卷方式进行评卷。月日，在青少宫举行年高考复习备考经验交流暨届高三动员大会，成立了高考备考视导小组月日分别在西江中学纪念中学举行高三级文理科高考备考复习课同课异构教研活动，并将位授。
11、发展观为，努力践行十八大三中全会精神，围绕教育局提出的创强提质改课堂的工作思路，坚持科研先会月日在局四楼会议室召开了高考复习备考阶段工作汇报会，此次汇报会为我县三所高中学校搭建了交流平台，通过互相交流复习备考经验，探索备考工作有效的途径和方法，提高了复习备考工作的针对性，提升了高考复习备考的有效度月教研室密切配合市的工作安排，统筹做好高中三个年级期末质量检测的网上阅卷工作。此外，教研室还认真组编好每月期的备考简讯，为高三复习备考起借鉴作用月日高中兼职教研员组织西江中学纪念中学学生举行了校际地理知识竞赛活动。月日在教育局四楼视频会议室召开兼职教研工作会议月日，指导中学兼职教研组片区二在千官中学举行小专题研究融入九年级课堂教学展示课活动月份，中小学各片区均在自己的区域内举行青年教。
12、升我县教师队伍素质月日，配合局邀请香港教育政策关注社主席张等如何开展教研工作广州教研例说。通过这些教研活动提高了教师的业务素质。举行课堂教学竞赛，促进教师成长。月日和月日，分别在镇东莞梁小学镇初级中学和纪念中学举办新教师课堂教学竞赛活动。月中旬成功举办了县年青年教师课堂教学竞赛，经过镇校级选拔片区初赛县级决赛三个程式，评出等奖名，二等奖名，三等奖名，这次活动举行的全国课改名校小学数学同课异构观摩研讨会。对中小学均开展送课下乡活动指导学校之间进行同科异构教学教研活动。此外，还邀请外地名师来我县开展同课异构活动。例如月日，通过广东第二师范学院组织了深圳市宝安区滨海小学王栋昌和东莞市竹溪中学余再超两位名师到我县开展同课异构送课活动。采取请进来的办法对教师进行业务培训。月日上午，邀请。
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县教育局教研室工作总结材料