1、习，不断进取。在正常的课堂教学以外，积极参加校内外的教研活动，博采众长。甚至连难得的妇女节的半天调休都自费去听课。先后参加了市级课题课堂文化重建的实践与研究和全国课题指导自主学习的深化研究。利用业余时间阅读小学语文教师教师博览德育周报等教育书刊，做了大量读书笔记。通过互联网登陆特级教师家园人教论坛中国课堂教学网等网站和论坛，经常光顾余文森李静卢永霞等教育学者和著名教师的博客，汲取教育教学的甘露。时代在进步，教师也要及时充电，本人参加了高等教育本科段自学考试，现已通过全部课程的考核，进入论文答辩阶段。取得的成绩在指导学生学习方面，指导的学生作文货全国书信大赛福州马尾区小学组等奖和等奖，校作文竞赛等奖，校拗节征文等奖，篇学生作文刊登于海峡时报上，指导的学生参加校。
2、老师悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每节课，做好课堂教学的每环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合学练结合动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。建立多元评价观，平等对待每个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要。
3、学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以踏实细致耐心的工作作风严格要求自己，对每个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。及时地发现学生的闪光点予以赏识表扬鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如届的初班，在我的努力及家长的配合同事的帮助下，在年中考中获得了总分第的好成绩。得到家长于同事的致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力。
4、经典诗文诵读比赛书法比赛演讲比赛等都取得了优异的成绩。本人参加校首届教师说课比赛获等奖，被评为学年校先进教育工作者称号。两年多来，努力尽自己的微薄之力从物质经济上帮助班上的些特困生，得到家长的高度评价和感激。晨曦破晓，煦日新临世纪潮涌，百舸争流，平凡的岗位孕育着不平凡的事业。教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为有责任感的教育工作者，我将继续以高度的敏感性和自觉性，锐意开拓，不断进取，尽职尽责地做好本职工作。愿得到学校领导和同事的诚恳支持和帮助,年月日第篇小学英语老师个人工作总结小学英语老师个人工作总结本年度，我担任年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下重视课堂教学，做名受学生欢迎的好。
5、的辛勤浇灌下，终于有所收获。每个学期的校统考班级的合格率都是，和同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小，优秀率每个学期都有提升。年上学期我班语文成绩在期末考中从年段第名进到了第名。学生的整体素质得到了教大提高指导的多位学生在学校组织的作文朗诵书法比赛中分别获校等奖。其中位学生的作文还在国家级报刊上发表。还有多位学生在迎奥运现场画比赛中获奖。年来，我开了鲸圆明园的毁灭桥等节校级公开课和自己的花是让别人开的节区级公开课，得到了听课老师和进修校老师的广泛好评。小学英语老师个人述职优秀范文个人述职报告材料。小学英语老师个人述职优秀范文个人述职报告第篇高中英语老师个人述职报告高中英语老师个人述职报告姓名任教学科英语申报高级职称学历取得本科学历。已通过职称计算机职称外语普。
6、养，并时时处处向老党员老教师学习。我也进步明确了学校的办学理念，并对校领导提出的学校的发展有了个比较全面的认识。在工作上我能积极主动的完成领导及其他老师交给我的任务，工作作风方面，力求雷厉风行严格要求自己。把学校的事当成自己的事，把学校视为自己的家，始终将学校的事放在第位，积极参与到学校的管理中去。作为名微机教师在机房上课是必不可少的，但是因为学校的课程安排有定的原则，刚刚开学时我们几位老师总是不能正常的在机房上课。当看到这种情况后，我本着为学生的学习为老师的教学计划着想的原则，利用课余时间将我们电教组位老师的课程做以协调，排出了张井然有序的课程表，从而使得这学期以来每位老师每周都能有节上机课。也使得大家能够更好的利用机房，充分达到了资源共享不浪费资源的目的。
7、育教学工作的第线。起早带晚，乐于奉献，心扑在教育教学工作上，因此，我的教育教学工作得到了全体师生的好评。教育教学能力和工作业绩英语教学工作在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的。
8、面，客观地真实地向各位领导和老师作以汇报。作为名实习生时我就已经将自己融入了实验小学这个大家庭。实习期间我参与了学校的教学活动，至年级的课程我都担任过。在那段时间里我初步认识到了想成为名好教师真的很不容易，我需要学习的还很多。两个月假期时间我参与了学校分配给电教组老师的值班事宜。在值班的过程中我接触了学校的服务器无盘机房管理系统，管理的过程中遇到了很多的问题，通过解决问题我跟着成健老师以及组里的其他老师学到了很多曾经在学校里学不到的知识。除此之外我还参与了学校招生活动，我能够勤勤恳恳的完成学校领导及同组老师交给我的任务，时时处处严格要求自己。月份至今正式参加学校工作以来，我积极认真的参加先进性教育活动，能认真学习邓小平理论和个代表重要思想，努力提高自身理论修。
9、通话测试的考核个人综合性奖励情况及年全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖，年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛提高公开课获等奖校公开课获优秀奖论文论文重视英语说的训练，提高英语的表达能力获市奖发表在现代教育教学探索杂志论文重视英语说的训练，提高英语的表达能力发表在初中教学研究任现职以来指导青年教师情况思想品德职业道德本人能认真学习个代表的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中感谢访问遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作十多年来，直进行循环教育，多年在初毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超负荷工作，满腔热情地奋斗在教。
10、的培养，提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系家庭走访家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号，所带的班级也于年被评为市先进团支部。即使是上品德与社会这样的副科，也是查阅了大量的资料。学校考虑到毕业班教师压力大负担重，破例允许毕业班教师批改可以不改类课文的作业，但我仍是每课必改，有时甚至做到次次批改。也正因为有了这样的付出，从教近两年来，无论校抽考还是区统考，班级语文成绩均维持合格率，优秀率也稳步上升，和同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小。在教研工作和自身素质上，加强。
11、主导作用很好地进行统，不断探索课堂教学的新思路新方法，引导学生发现探究解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词的第人称单数是，的复数分别是，的现在分词分别是，的过去式分别是，等。由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课直得到大家的好评，曾多次获奖。班主任工作从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响。
12、重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每个孩子，特别是那些自制力差注意力不集中或不专心参与性不强的学生，对他们多提问多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。虚心学习，不断提高自己听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有个，那就是学习，取人之长，补己之短。多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。全文完。下面我就个月来的工作，从德能勤绩廉几个方。
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小学英语老师个人述职（优秀范文）-个人述职报告材料