1、的美术体验电教媒体将图文声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识教育审美个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品格尔尼卡时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深。
2、。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能,学生利用微机来进行美术的设计是种快捷高效的方法。在图案课中,应用,利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色,为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动。要想取得良好的教学效果,必须及时注意学生反馈的信息,并根据反馈的信息及时调整教学方法和内容,做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。我相信只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,定能够成长为名优秀的美术教师。第篇小学美术教师个人业务工作总结小学美术教师个人业务工作总结。
3、构成课,关于表现方法的教授,我利用和制作了角形形方形的平移分析,自由组合的过程,使学生目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形象直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在漫画课中我利用制作各种动画效果,并加入生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有种想画的冲动。借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如等可以制成各中课件。如形态的分析与构成课,关于表现方法的教授,我利用和制作了角形形方形的平移分析,自由组合的过程,使学生目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形象直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在漫画课中我利用制作各种动画效果,并加入生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有种想画的冲动。学生利用。
4、刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在定程度上读懂这幅作品。借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如等可以制成各中课件。如形态的分析与构成课,关于表现方法的教授,我利用和制作了角形形方形的平移分析,自由组合的过程,使学生目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形象直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在漫画课中我利用制作各种动画效果,并加入生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有种想画的冲动。学生利用微机,设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。
5、,但每节课都认真地备课上课反思。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。现将本人本学期的工作总结如下由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。因此,我在教学的每个环节中都严格要求自己,关爱每个学生,首先要相信每位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说亲其师,信其道。在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自己,同时以灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习。
6、级等奖。参加比赛不仅能提高学生的能力与水平,对于辅导教师也是种考研与提升,在以后的工作中定要积极参加各项与美术有关的比赛,并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动,如绘画比赛,手工创作等等,创造良好的艺术氛围,陶冶师生情操。在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足,面对不足我不断地学习总结,学会更多更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去,让学生保持他们绘画创作中的天真质朴充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。第篇小学美术教师个人工作总结个人工作总结张丽石佛营小学日子过得真快,转眼间,个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期。
7、和内容,做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。中小学美术教师个人工作总结个人工作总结第篇中小学美术教师工作总结中小学美术教师工作总结中小学美术教师工作总结十世纪是个知识不断更新的社会,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验电教媒体将图文声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识教育审美个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存。
8、灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术,让每个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。中小学美术教师个人工作总结个人工作总结材料。另外,作为名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活,感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范教师年终工作总潜能和动手能力让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。本学期,我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛,在科幻画比赛中取得了可喜的成绩,辅导的名学生有名获奖,其中名是市。
9、美术,让每个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。中小学美术教师个人工作总结个人工作总结材料。学生利用微机,设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能,学生利用微机来进行美术的设计是种快捷高效的方法。在图案课中,应用,利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色,为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动。要想取得良好的教学效果,必须及时注意学生反馈的信息,并根据反馈的信息及时调整教学方法。
10、微机,设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能,学生利用微机来进行美术的设计是种快捷高效的方法。在图案课中,应用,利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色,为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。中小学美术教师个人工作总结个人工作总结第篇中小学美术教师工作总结中小学美术教师工作总结中小学美术教师工作总结十世纪是个知识不断更新的社会,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学。
11、着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品格尔尼卡时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在定程度上读懂这幅作品。借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如等可以制成各中课件。如形态的分析与。
12、希泉回顾这个学期所从事的美术教学工作,虽然课时不多,但每节课都认真地备课上课反思。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。现将本人本学期的工作总结如下由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。因此,我在教学的每个环节中都严格要求自己,关爱每个学生,首先要相信每位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说亲其师,信其道。在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自己,同时以。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
中小学美术教师个人工作总结-个人工作总结材料