1、方面，同时，也为优秀的学生作好能量的储备。小学年级数学下册教学工作总结优秀范文教学工作总结第篇小学年级数学下册教学工作总结小学年级数学下册教学工作总结短短的学期教学工作又结束了，在这繁忙而请关注充实的学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作个反思。本期我所任教的是年级，本期的教学任务较繁重，其中知识点包括分数的意义和性质，分数的加法和减法，长方体和正方体，方程，折线统计图等，其中长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，方程是本册教材的重点教学内容。教学之前，我充分的备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的点是要备学生，由于接手本班了解到学生的整体成绩不平衡，因此，我把基础知识的传授作为我的个很重要的方面同时，也为优秀的。
2、所提高，基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏，在教学工作中仍会有许多不足，感觉时间少任务重，对待差生的辅导仍有待加深，课堂分钟的效率不够高，小组合作仍有待加强，没有发挥每位学生的学习积极性，教学没有合理面向全体，个别差生缺乏与他人的合作的意识等。在下期的教学工作中，我定克服我的不足，关心每位学生，努力让每位学生在学习中感受到学习的快乐，让学生在集体中积极参与，主动学习数学，感受成功的喜悦。在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变第培养学生良好的学习习惯，即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。第在生动具体的教学情境中感悟数学。围绕生活实际设计数学活动。在活动中实现学习方式的转变。第解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。第篇年小学年级数学下册教学工作总结年小。
3、后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总体来说，取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作中，。
4、学生作好能量的储备。教学之中，我运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学，比如，长方体和正方体的认识教学中，我利用多媒体教学，提高学生的学习兴趣对待优生，我充分让他们吸饱吃够对待中等生，我让他们牢固掌握基础知识的同时，逐步培养他们的思维能力表达能力等特别是对待差生学习积极性不较高，我更加的重视他们，让他们体验成功的喜悦，培养他们学习的信心。教学之后，我基本做到每课后立即反思，每单元反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极学习其他有经验的教师的优秀经验，听他们的课，有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力，学生的成绩有所提高，学生的学习氛围有所加强，学习兴趣。
5、点及注意点和关键，了解了教材的编排体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真备课，认真上好了每节课。课前，我总认真熟记教案课堂上，有计划有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。小学五年级数学下册教学工作总结优秀范文教学工作总结材料。在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变第培养学生良好的学习习惯，即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。第在生动具体的教学情境中感悟数学。围绕生活实际设计数学活动。在活动中实现学习方式的转变。第解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。第篇年小学年级数学下册教学工作总结年小学年级数学下册教学工作总结本学期。
6、，教给了学生知识的同时，也让学生学会了技能。做得不足之处。课改的实践力度不够。对优生的拔尖工作做得不够。对后进生的辅导工作做得不够。与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。总之，半学期以来的工作有得也有失，有付出也有回报，我争取在今后的工作中，扬长避短，力争把工作搞得更好。第在生动具体的教学情境中感悟数学。围绕生活实际设计数学活动。在活动中实现学习方式的转变。第解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。年月日第篇年春季学期小学年级数学下册期中教学工作总结年春季学期小学年级数学下册期中教学工作总结转眼间，半学期已经过去，回首这半学期的教学工作，有得有失，有喜悦，也有失落，现将半学期教学工作总结如下基本情况本学期，我任教年级班的数学教学，全班共人，开学初时，学生的。
7、的整体成绩不平衡，因此，我把基础知识的传授作为我的个很重要的方面同时，也为优秀的学生作好能量的储备。教学之中，我运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学，比如，长方体和正方体的认识教学中，我利用多媒体教学，提高学生的学习兴趣对待优生，我充分让他们吸饱吃够对待中等生，我让他们牢固掌握基础知识的同时，逐步培养他们的思维能力表达能力等特别是对待差生学习积极性不较高，我更加的重视他们，让他们体验成功的喜悦，培养他们学习的信心。教学之后，我基本做到每课后立即反思，每单元反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极学习其他有经验的教师的优秀经验，听他们的课，有什么教学中的困惑去请教他。
8、级数学下册教学工作总结优秀范文教学工作总结材料。第在生动具体的教学情境中感悟数学。围绕生活实际设计数学活动。在活动中实现学习方式的转变。第解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。年月日第篇年春季学期小学年级数学下册期中教学工作总结年春季学期小学年级数学下册期中教学工作总结转眼间，半学期已经过去，回首这半学期的教学工作，有得有失，有喜悦，也有失落，现将半学期教学工作总结如下基本情况本学期，我任教年级班的数学教学，全班共人，开学初时，学生的素质良莠不齐，良好的学习习惯还没有养成，但是，经过我半学期的教学以及学生的努力，学生的成绩总体上有了很大的提高，也养成了些良好的学习习惯。达成教学目标半学期以来，本班完成图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义等教学任。
9、学校安排我担任班的数学教学工作，我本人经过努力，顺利完成了教学任务，并取得了些成绩，现在对本学期的教学工作总结如下认真备课。小学年级数学下册教学工作总结优秀范文教学工作总结第篇小学年级数学下册教学工作总结小学年级数学下册教学工作总结短短的学期教学工作又结束了，在这繁忙而请关注充实的学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作个反思。本期我所任教的是年级，本期的教学任务较繁重，其中知识点包括分数的意义和性质，分数的加法和减法，长方体和正方体，方程，折线统计图等，其中长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，方程是本册教材的重点教学内容。教学之前，我充分的备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的点是要备学生，由于接手本班了解到学。
10、将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。第篇许琳小学年级数学下册教学工作总结学年度第学期年级班数学教学工作总结许琳秋去春来，短短的学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作个反思。本期我所任教的是年级，本期的教学任务较繁重，其中知识点包括分数的意义和性质，分数的加法和减法，圆和解决问题的策略，方程，折线统计图等，其中圆和解决问题的策略，分数的意义和性质，分数的加法和减法，方程是本册教材的重点教学内容。教学之前，我充分的备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的点是要备学生，由于接手本班了解到学生的整体成绩不平衡，因此，我把基础知识的传授作为我的个很重要。
11、。经过我和学生的共同努力，学生的成绩有所提高，学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏，在教学工作中仍会有许多不足，感觉时间少任务重，对待差生的辅导仍有待加深，课堂分钟的效率不够高，小组合作仍有待加强，没有发挥每位学生的学习积极性，教学没有合理面向全体，个别差生缺乏与他人的合作的意识等。在下期的教学工作中，我定克服我的不足，关心每位学生，努力让每位学生在学习中感受到学习的快乐，让学生在集体中积极参与，主动学习数学，感受成功的喜悦。在课后，我为不同层次的学生进行针对性的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高。
12、年级数学下册教学工作总结本学期学校安排我担任班的数学教学工作，我本人经过努力，顺利完成了教学任务，并取得了些成绩，现在对本学期的教学工作总结如下认真备课。坚持了教学认真。对于教学工作，认真坚持了教学认真。认真钻研了教材大纲，研究了班集体情况。开学之初，认真地学习研读了教学大纲教材，仔细研究了大纲讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点，研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材的编排体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真备课，认真上好了每节课。课前，我总认真熟记教案课堂上，有计划有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。小学五年。
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小学五年级数学下册教学工作总结（优秀范文）-教学工作总结材料