1、,真是个了不起的人物。看完电影我不禁想到了我自己暑假里,我开始学骑自行车,能够骑着车上学是我多年的梦想,之前爸爸妈妈总是说我还没有到骑车的合法年龄,直不支持我学骑自行车。现在我长大了,可以理直气壮地潇洒地骑着漂亮的自行车去上学,甭提多兴奋！可是练骑自行车可不是件潇洒的事。开始的时候总要妈妈扶住,每次妈妈都累得大汗淋漓,经过几天的勤学苦练我可以不用妈妈搀扶而骑行段落了,但是翻车摔跤是再所难免的,有时候在众目睽睽之下还跌得挺狼狈的。这样的日子没有坚持多久,我就想放弃了,把自行车冷落在柴房间的同时也把自己多年的梦想抛到了霄云外。后来,我静下心来想了想难道我的梦想就这样放弃了终于有天,我又鼓起勇气推着自行车到小区的广场上练了起来。虽然还是会次次的跌倒,但是我的梦想在时刻鼓励自己不要气馁。我坚强地扶正车把,踮踮地又上路了。这样直坚持练习了个月时间,。
2、野仙踪读后感第步习作方法和基本格式开头用两句话点明原文篇片名,说明感动点。中间简介原文主要内容。注意定要重点写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。用两句话,对原文加以议论,引出下文的联系实际。具体联系你所了解的听到的看到的社会实际或自己的思想学习生活实际与感动受点,进行对比比较联想。这部分是读观后感的重点,定要详写。结尾再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。虚心才能进步读群鸟学艺有感读了课文群鸟学艺,我懂得了个道理虚心才能进步成功。点名篇名,说明感动点这篇课文讲的是,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰老鹰乌鸦麻雀都只求知半解,才学到点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听,虚心地跟凤凰学。最后,只有小燕子搭的窝漂亮结实暖和。简介内容故事中的小鸟,有的骄傲自满,有的谦虚好学,形成了。
3、学艺,我懂得了个道理虚心才能进步成功。点名篇名,说明感动点这篇课文讲的是,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰老鹰乌鸦麻雀都只求知半解,才学到点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听,虚心地跟凤凰学。最后,只有小燕子搭的窝漂亮结实暖和。简介内容故事中的小鸟,有的骄傲自满,有的谦虚好学,形成了鲜明的对照。对原文加以议论,引出下文的联系实际记得年级上学期时,我就像课文中的小燕子样,虚心好学,对很多问题都喜欢钻研。不懂的,就向老师请教。那时,单元测验我常得第。可是挡我连续几次第名以后,便开始像猫头鹰样骄傲起来。数学课上,才听老师讲了两道例题,就认为已经学得很好了,再也听不进去和同桌打打闹闹,嬉嬉笑笑。语文课上,常在下面偷看卡通漫画书,根本没听老师讲,老师问听懂了没有,却带头高声喊懂了。渐渐地,做作业。
4、开学前几天,我对我那漂亮的自行车已经操纵自如了。今天是开学第天,我理直气壮地潇洒地骑着漂亮的自行车去上学,仿佛所有路人的目光都注视着我和我那漂亮的自行车,我的心情甭提多兴奋了我实现了自己的梦想。感谢鲁滨孙漂流记,让我们铭记着有梦想谁都了不起！全文完。读后感观后感的写作方法及步骤第步要读好原文看好电影读后感观后感的感是因读看而引起的,同样观后感也是因看而引起的。读和看是感的基础。第步选准感动点篇文章本书部电影,我们阅后可以列出许多的感动点,但在篇文章书中的读后感观后感中只能论述个中心,切不可面面俱到。因此,你要选择你认为最重要的角度最新的现实针对性最强自己感受最深写起来又觉得顺畅的个感动点。第步拟订题目读后感观后感的题目般有两种直接拟题读有感读后感观后感读后想到的我读观有感以感点为正题,以读有感为副题。世上无难事团结就是力量读绿野仙踪有感绿。
5、读后感观后感优秀范文观后感第篇读后感观后感读科技发展观科学发展观的第要务是发展,首先就是发展。这是因为第,只有经济的发展,才能为社会的和谐安定有序提供物质前提。第,社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。现在有种错误的的认识,似乎公平和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效率。从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态和社会效率,相应的公平也是经济公平生态公平和社会公平的统。和谐社会的建设不是要不要发展的问题,而是只有科学发展才能保证社会和谐。读完这本书后让我深有体会的是发展越来越受人们的重视,利益需求多样化的态势越来越明显,多样化和个性化成为时代强音。雷锋的故事读后感雷锋是家喻户晓的位可敬的人,因为他身上有着许多值得我们学习的品质。他小时候爸爸被共产党抓走,得病而死。哥哥也因病死,弟弟因饥饿而。
6、或自己的思想学习生活实际与感动受点,进行对比比较联想。这部分是读观后感的重点,定要详写。结尾再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。虚心才能进步读群鸟学艺有感读了课文群鸟学艺,我懂得了个道理虚心才能进步成功。点名篇名,说明感动点这篇课文讲的是,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰老鹰乌鸦麻雀都只求知半解,才学到点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听,虚心地跟凤凰学。最后,只有小燕子搭的窝漂亮结实暖和。简介内容故事中的小鸟,有的骄傲自满,有的谦虚好学,形成了鲜明的对照。对原文加以议论,引出下文的联系实际记得年级上学期时,我就像课文中的小燕子样,虚心好学,对很多问题都喜欢钻研。不懂的,就向老师请教。那时,单元测验我常得第。可是挡我连续几次第名以后,便开始像猫头鹰样骄傲起来。数学课上,才听老师讲。
7、书,我被书的内容深深地感动。这本书写了可怜的阿列克赛岁丧父,从小就失去了父爱,和母亲起来到外祖父家,外祖父家是面临着破产的小染坊主,经济状况不是很好,而且性格暴躁自私小气。他在外祖父家待了段时间,两个舅舅待他也不是很好,粗野不堪,自私至极,每天要他做些他不愿意做的事情,经常打架斗殴,愚弄和欺侮儿童,这都是他在这种环境下被迫做的。他加入这个大家庭后,从来得不到疼爱,但是他有颗善良正直的心,后来在好心人的正确引导下,弃恶从善。有时也经常帮助别人,让他从中看到了光明,看到了希望。他的童年和我相比,我的童年无忧无虑,有哪点要我自己忧虑的。这件衣服还没穿旧,新的衣服又放眼前。每天在明窗净几的教室里,吸取老师们教给我们的新知识,我的生活是多幸福啊！想想阿列克赛苦难的童年,再想想自己美好的生活,我有什么理由不好好学习呢想想他没吃,没穿,我就不能浪费,要。
8、就有个梦想,那就是周游世界。十岁那年,鲁滨孙不顾父母反对,他第次出海,遭遇了风暴第次出海经商时被海盗夺去后来逃到巴西经营种植园。在次去非洲的途中,大船被打翻,鲁滨孙人侥幸逃生,流落到无人居住的荒岛上艰难生存多年。直到第年时,伙叛乱的水手押着船长来到岛上。鲁滨孙救出船长,制服了叛徒,并搭乘那条大船回到了祖国,结束了这段漂流旅程。读后感观后感优秀范文观后感材料。第步拟订题目读后感观后感的题目般有两种直接拟题读有感读后感观后感读后想到的我读观有感以感点为正题,以读有感为副题。世上无难事团结就是力量读绿野仙踪有感绿野仙踪读后感第步习作方法和基本格式开头用两句话点明原文篇片名,说明感动点。中间简介原文主要内容。注意定要重点写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。用两句话,对原文加以议论,引出下文的联系实际。具体联系你所了解的听到的看到的社会实。
9、死,妈妈悬梁自尽。成为孤儿的雷锋,为了生活当起了地主的长工。新中国成立,雷锋开始认认真读书,初中时就做张书记的助理。雷锋是个爱学习的人。因支援国家建设,雷锋被调到了鞍钢去。他来到那里认真学习开推土机,把车又车的煤运了过去。后来去了焦化工厂去造宿舍,最后终于当上了新兵。雷锋他也是个乐于助人的人。在雷锋当兵的生活中,他从未上过前线,但他也在默默的服务着。他为上前线的兵倒水,缝衣服年月日是个普通的再也普通的日子,可是这天的上午,细雨霏霏,雷锋和他的助理完成任务,回来停车,雷锋下车指挥。由于雨天路滑,车子的左轮撞到了晾衣服的柱子,但雷锋没注意到,被撞到了头,脑出血过多而永远的走了。虽然雷锋叔叔离开我们很久了,但是他至今还是我们学习的榜样,我们要像雷锋叔叔学习,学习他那种诚实的品质,乐于助人的精神,并且做个爱学习的人！读童年有感寒假里,我读了童年这。
10、时就感到吃力了,甚至发展到了抄别人作业的地步。期末考试,语文数学成绩却没有及格。唉!我这不是像课文中的猫头鹰老鹰乌鸦麻雀学搭窝样,不求甚解,半途而废吗联系实际谈感想,详写读了群鸟学艺我深有感触不虚心,怎能进步呢结尾总结感受点有梦想谁都了不起观鲁滨孙漂流记有感鲁滨孙漂流记这部电影勃勃跃动着颗勇于生存敢于挑战的心。它讲述着这样个故事鲁滨孙从小就有个梦想,那就是周游世界。十岁那年,鲁滨孙不顾父母反对,他第次出海,遭遇了风暴第次出海经商时被海盗夺去后来逃到巴西经营种植园。在次去非洲的途中,大船被打翻,鲁滨孙人侥幸逃生,流落到无人居住的荒岛上艰难生存多年。直到第年时,伙叛乱的水手押着船长来到岛上。鲁滨孙救出船长,制服了叛徒,并搭乘那条大船回到了祖国,结束了这段漂流旅程。鲁滨孙是个有梦想的人,并且为了梦想永不认输百折不挠,用整整年的时间来实现自己的梦。
11、讲究节约,懂得俭朴。我要珍惜这童年的美好时光,立志学习,奋发图强,让自己的童年变得充实。观雷锋后感趁着双休日,我看了这部影片雷锋。雷锋叔叔虽然只活了岁,但他高尚的品德却永远保留在我们心中。第步拟订题目读后感观后感的题目般有两种直接拟题读有感读后感观后感读后想到的我读观有感以感点为正题,以读有感为副题。世上无难事团结就是力量读绿野仙踪有感绿野仙踪读后感第步习作方法和基本格式开头用两句话点明原文篇片名,说明感动点。中间简介原文主要内容。注意定要重点写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。用两句话,对原文加以议论,引出下文的联系实际。具体联系你所了解的听到的看到的社会实际或自己的思想学习生活实际与感动受点,进行对比比较联想。这部分是读观后感的重点,定要详写。结尾再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。虚心才能进步读群鸟学艺有感读了课文群。
12、明的对照。对原文加以议论,引出下文的联系实际记得年级上学期时,我就像课文中的小燕子样,虚心好学,对很多问题都喜欢钻研。不懂的,就向老师请教。那时,单元测验我常得第。可是挡我连续几次第名以后,便开始像猫头鹰样骄傲起来。数学课上,才听老师讲了两道例题,就认为已经学得很好了,再也听不进去和同桌打打闹闹,嬉嬉笑笑。语文课上,常在下面偷看卡通漫画书,根本没听老师讲,老师问听懂了没有,却带头高声喊懂了。渐渐地,做作业时就感到吃力了,甚至发展到了抄别人作业的地步。期末考试,语文数学成绩却没有及格。唉!我这不是像课文中的猫头鹰老鹰乌鸦麻雀学搭窝样,不求甚解,半途而废吗联系实际谈感想,详写读了群鸟学艺我深有感触不虚心,怎能进步呢结尾总结感受点有梦想谁都了不起观鲁滨孙漂流记有感鲁滨孙漂流记这部电影勃勃跃动着颗勇于生存敢于挑战的心。它讲述着这样个故事鲁滨孙从小。
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