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供电系统经济运行设计 供电系统经济运行设计

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供电系统经济运行设计
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1、到引用源降损节能的技术措施电网经济运行就是项实用性很强的节能技术,这项技术是在保证技术安全经济合理的条件下,充分利用现有的设备元件,不投资或有较少的投资,通过相关技术论证,选取最佳运行方式调整负荷,提高功率因数调整或更换变压器电网改造等,在传输相同电全的基础上,以达到减少系统损耗,从而达到提高经济效益的目的。电网企业在进行电力网的规划建设时,应遵照国家颁布的有关规定,完善网络结构降低技术线损,不断提高电网的经济运行水平。要采取各种行之有效的降损措施,重点抓好电网规划升压改造等工作。要简化电压等级,缩短供电半径,减少迂回供电,合理选择导线截面和变压器规格容量,制订防窃电措施,淘汰高能耗变压器。降低线损率是项艰巨而复杂的工作。设备状况电网结构运行方式和。

2、的无功负荷而直接控制电容器的投切。电容器的投切是整组进行,做不到平滑的调节。低压补偿的优点接线简单运行维护工作量小,使无功就地平衡,从而提高配变利用率,降低网损,具有较高的经济性,是目前无功补偿中常用的手段之。高压集中补偿高压集中补偿是指将并联电容器组直接装在变电所的高压母线上的补偿方式。适用于用户远离变电所或在供电线路的末端,用户本身又有定的高压负荷时,可以减少对电力系统无功的消耗并可以起到定的补偿作用补偿装置根据负荷的大小自动投切,从而合理地提高了用户的功率因数,避免功率因数降低导致电费的增加。同时便于运行维护,补偿效益高。补偿方式的应用图表示了这几种方式在配电网中的接线情况。图,配电系统各种无功补偿方式示意图毕业设计低压集中补偿方式。目前,国。

3、的损耗,其大小与运行电压和分接头电压有关。负载损耗铜损是由变压器绕组中的电阻引起,是由流过绕组中的负载电流产生的。另外,有个重要的附加损耗即涡流损耗,因绕组中涡流是由切割绕组的交变漏磁通和导线中的负载电流相垂直而产生的。由于它随频率的平方而变化,所以在负载电流中存在任何谐波分量时,将产生明显的附加涡流换耗,另外还有杂散损耗,它是指发生在引线和外壳以及其他结构性的金属零件上的损耗,它的大小与负载有关。虽然我国新建发电机组的技术水平和环保水平己与发达国家基本持平,但物电线损率比国际先进电力公司高到,相当于年多损失电量亿千瓦时,相当于我国中部地区个省全年的用电量。在输配电环节中,配电变压器尤其是以下的中小型配电变压器作为电力传输系统的重要设备,由于高能耗。

4、管理水平都对它有直接的影响。因此。电力企业应在调查研究的基础上制订本地区的降低线损规划,进行综合治理,才能取得成效。低压个别补偿低压个别补偿就是根据个别用电设备对无功的需要量将单台或多台低压电容器组分散地与用电设备并接,它与用电设备共用套断路器。通过控制保护装置与电机同时投切。随机补偿适用于补偿个别大容量且连续运行如大中型异步电动机的无功消耗,以补励磁无功为主。低压个别补偿的优点是用电设备运行时,无功补偿投入,用电设备停运时,补偿设备也退出,因此不会造成无功倒送。具有投资少占位小安装容易配置方便灵活维护简单事故率低等优点。低压集中补偿低压集中补偿是指将低压电容器通过低压开关接在配电变压器低压母线侧,以无功补偿投切装置作为控制保护装置,根据低压母线上。

5、也是提高电压质量和可靠性降低线损的主要措施。电压质量水平较低。随着农村经济的持续发展和用电负荷快速增长,些地区的电压调控能力和电压质量水平难以满足需要,供电半径不合理的高低压线路普遍存在,电压合格率的总体水平仍然较低。经济运行水平较低县级电网开展电压无功管理的力度较弱,仅有不足的县级供电企业开展了无功优化计算和控制。部分农网变电所配电变压器次功率因数和高低压线路的功率因数较低,农网线路相负荷不平衡现象较为普遍。无功补偿容量不足。县级电网的低压电网无功补偿容量配置匾乏,能够根据无功需求进行自动跟踪补偿的无功容量较少。由于电压波动谐波及无功设备维护不及时等原因,造成农网无功补偿设备实际可投运率和投入率较低。用户侧无功补偿容量不足,低压用户使用的电动机等。

6、次投入,电容配置容量相对较大,相应损耗也大。固定补偿虽然投资小,但如果补偿的容量过大,在低负荷时,易出现过补现象。在开停过程中涌流较大,易造成设备损坏。低压分散无功补偿。在变压器低压侧的输电线路中,分散进行电容器固定容量的补偿,见图中的方式,克服了集中固定补偿中容量较大时的涌流过大等问题,并能有效地增大配电线网的供电能力,节电效果较好。其优点是在低负荷时,可以相应停运数组,以防过补。投资较为经济。其缺点是需要人工频繁投切。在投切不及时或投切容量不合适时,也易造成过补或欠补现象。无功功率就地补偿。见图中的方式,在电机等感性负载旁和电容器直接并联,与电机等同开同停,停机后电容器通过电机直接放电,电容器不再另需放电装置。运行时,电机所需无功由电容器就地供。

7、产生的电力和电能损耗,即电网经营企业在电能传输和营销过程中自发电厂出线起至客户电能表止所产生的电能消耗和损失,包括电网整个供电生产和营销过程中发生的送配变电设备的生产消耗和不明损失,简称线损。根据有关资料的估算从发供用电的整个过程中,电力系统中的各种电气设备电能消耗约占发电量的。这对全国来说年就有亿的电能损耗在运行的电气设备中,相当于个中等用电量省的用电量之和。这说明电力系统自身电能损耗是相当大的,要真正达到降损节能必须从电力系统本身出发,为保证国民经济高速稳定发展,要寻求条不用物资投资或少量投资,依靠高新技术就能节电的途径具有重大意义,只有技术降损才能提高经济。母线图配电网示意图在电力网的运行中,电能的损耗主要是输配电线路及配电变压器等输配电设备。

8、变压器用户的功率因数,实现无功功率的就地平衡,对配电网和配电变压器的降损有定作用,也保证该用户的电压水平。这种补偿方式的投资及维护均由专用变压器用户承担。目前国内各厂家生产的自动补偿装置通常是根据功率因数来进行电容器的自动投切,也有为了保证用户电压水平而以电压为判据进行控制。这种补偿方式虽然利于保证用户的电能质量,但对电力系统并不可取。因为线路电压的波动主要由无功量变化引起,而线路的电压水平由系统情况决定。当线路电压基准偏高或偏低时,无功功率的投切量可能与实际需求相差甚远,可能出现无功功率补偿过多或补偿不足的情况。其次它不能解决低压网络内部无功电流的流动,补偿容量大,投入资金高,特别是自动补偿,按循环方式投切,被切除的电容要有充足的放电时间,才能再。

9、电器很少进行随器无功补偿,其无功补偿工作亟待加强。电压无功管理缺乏高效技术手段。县级电网电压无功管理未建立起统的信息管理平台,所需监测数据的代表性不够,统计数据上传不及时不准确,难以满足管理需要。电网谐波监测和治理工作亟待加强。随着电弧炉轧机电焊机硅整流设备等冲击性负荷和非线性负荷的增长,县级电网电压闪变和谐波的问题日显突出,监督缺乏有效手段,管理缺乏配套政策。毕业设计配电系统网损的理论分析及计算电力网电力损耗基本概念电力系统由发电输电,变电配电和用电部分组成。电力网的电能损耗率简称线损率,是电网生产经营企业综合性技术经济指标,也是表征电力系统规划设计水平和经营管理水平的项综合性技术经济指标。电力网电能损耗,是指定时间内电流流经电网中各电力设备时所。

10、变压器使用量大。运行时间长,具有很大的节能潜力。据测算,些已获得节能认证的高效变压器比普通变压器降低约的损耗。此外电网中超高压输电线路比重偏低,变电站布局不够合理,部分电网容载比不足,同杆并架串联电容补偿紧凑型线路等先进技术应用面不广等问越的存在,致使网损或线损居高不下。电容器损耗电容器在运行中将有定的有功损耗,使介质发热。电抗器损耗电抗器通过电流时,导线电阻损耗和铁心磁滞损耗与涡流损耗铁心电抗器,介质损耗因数,是介质有功电流分量和无功电流分量的比值,即毕业设计它是衡量电气设备绝缘性能的项指标。因为任何绝缘电介质都可以看成电阻和电容并联的等值电路。的存在表明了电介质在交流电压的作用下有电荷运动因而有能量消耗,这项能耗称为介质损耗。损耗的能量,未找。

11、上的有功和无功损耗。毕业设计从电网的组成可以看出电网电能损耗的主要元件是输电线路和变压器,其有功功率损耗主要有两部分组成。部分为线路和变压器阻抗回路上流过电流时产生的损耗,即称为可变损耗另部分则发生在变压器电抗器电容器等设备上的不变损耗,如铁损等,称为固定损耗。电力系统要把电能从发电站送到用户至少要经过到级变压器方可输送电能到低压用电设备。虽然变压器本身效率很高,但因其数量多容量大,总损耗仍很大。据估计,我国变压器的总损耗占系统总发电量的左右。如损耗每降低每年可节约上百亿度电,因此降低变压器损耗是势在必行的节能措施。变压器电能损耗包括空载损耗负载损耗和杂散损耗。空载损耗铁损是指发生在变压器铁心片内,因周期性变化的磁力线通过材料时材料的磁滞和涡流产生。

12、内较普遍采用的另外种无功补偿方式,是在配电变压器侧进行集中补偿,见图中的方式。集中补偿分为固定容量补偿和自动补偿,均可最大限度的挖掘变压器的容量潜力,增大负载能力。根据,当功率因数时,有功功率等于变压器的视在功率,而般自然功率因数在之间,如不进行补偿,供电变压器的效率就很难提高。例如,的变压器仅能带的有效功率。特别是自动补偿,功率因数可控制到,其增容效果显著。电容器的充放电功能,可以有效的稳定电压,提高供电质量。电容器的安装环境选择有利于日常维护保养的地方,有利于延长电容器的使用寿命。在这种方式下,补偿装置通常采用微机控制的低压并联电容器柜,容量在几十至几百不等,它是根据用户负荷水平的波动,投入相应数量的电容器进行跟踪补偿。主要目的是提高专用。

参考资料:

[1]优秀教师解放思想大讨论心得体会-教学心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 11:43)

[2]人民教师师德师风教育学习心得-教学心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 11:43)

[3]依法执教学习心得-教学心得体会材料(第8页,发表于2022-06-26 11:43)

[4]人民教师师德师风建设心得体会-教学心得体会材料(第20页,发表于2022-06-26 11:43)

[5]信息技术教学心得-教学心得体会材料(第14页,发表于2022-06-26 11:43)

[6]优秀校长事迹学习体会-教学心得体会材料(第14页,发表于2022-06-26 11:43)

[7]五年级数学教学心得-教学心得体会材料(第8页,发表于2022-06-26 11:43)

[8]五年级英语教学心得体会-教学心得体会材料(第10页,发表于2022-06-26 11:43)

[9]中职教育教学心得-教学心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 11:43)

[10]五年级家长教育心得-教学心得体会材料(第10页,发表于2022-06-26 11:43)

[11]二年级语文听课感受-教学心得体会材料(第6页,发表于2022-06-26 11:43)

[12]中班教师心得体会-教学心得体会材料(第9页,发表于2022-06-26 11:42)

[13]二年级班主任××××年个人总结-教学心得体会材料(第9页,发表于2022-06-26 11:42)

[14]争做最美教师心得体会-教学心得体会材料(第9页,发表于2022-06-26 11:42)

[15]临桂模范教师心得体会-教学心得体会材料(第8页,发表于2022-06-26 11:42)

[16]中学语文教师心得体会-教学心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 11:42)

[17]新形势下的群众工作-教学心得体会材料(第15页,发表于2022-06-26 11:42)

[18]中国梦教师心得体会-教学心得体会材料(第11页,发表于2022-06-26 11:42)

[19]英语教师心得体会-教学心得体会材料(第8页,发表于2022-06-26 11:42)

[20]七年级教学心得体会-教学心得体会材料(第12页,发表于2022-06-26 11:42)

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