1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....让你永远记住，进京赶考必须努力交出优异的答卷。第种模式感叹性结尾。感叹性结尾是在讲话的结尾用特定的语言方式来表达抒发真实的思想情感，从而引起大家的注意，来唤醒融洽大家对种事物的思想感情的种结尾方法。要说这个结尾，最有代表性的就是恩格斯年月日在马克思墓前的讲话见马克思恩格斯选集第卷，写得非常精彩。读后印象深刻，永生难忘。原文的结尾是这样写的正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他资产者无论保守派或极端民主派都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。他对这切毫不在意，把它们当作蛛丝样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬爱戴和悼念，而我敢大胆地说他可能有过许多敌人，但未必有个私敌。他的英名和事业将永垂不朽,再如......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....高举邓小平理论和个代表重要思想伟大旗帜，坚定不移地贯彻党的基本路线基本纲领基本经验，全面贯彻落实科学发展观，解放思想实事求是与时俱进开拓创新，在建设小康社会实现社会主义现代化伟大征程中，用我们的不懈奋斗和辛勤汗水，共同创造中国人民更加美好的生活，共同书写中华民族更加壮丽的篇章,第种模式总结性结尾。就是把讲话的内容加以点题性总结，归纳概括讲话内容的主要精神，起画龙点睛的作用。这样的结尾，既总结了全文，又深化了主题，给人以精华的感觉。我们经常见到这样的情况，领导讲话快结束了，再归纳几点或者重复告诉大家讲话的主要内容或主要精神，简洁明快，言简意赅，结束全文。如邓小平同志在宋庆龄同志追悼大会上的悼词年月日人民日报，其结尾就属于这种。在前面已经说了宋庆龄同志的丰功伟绩和为什么要纪念她，可是在讲话即将结束的时候，邓小平同志又概括地总结了宋庆龄生的功劳和情况......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第篇政府怎样写好领导讲话体会摘抄政府怎样写好领导讲话体会摘抄讲话，领导，摘抄，体会讲话，领导，摘抄，体会领导讲话稿难写，很多文秘人员对此深有感触。笔者从事办公室工作多年，有如下体会，在此拿出来与大家交流。体会之功夫在平时，闲在不闲间俗话说，养兵千日，用兵时。打战如此，写文章同样如此。巧妇难为无米之炊，如果没有平时的日积月累，储备不足，肚子里没货，旦接到文稿任务，决不可能很好地满足工作要求。从这个意义上说，篇讲话稿的写作，并不是从接受任务这刻才开始的，此前的系列日常工作都属于酝酿准备阶段，是必不可少的程序。对个优秀的秘书而言，秘书工作辛苦，这是个重要的体现。当然，从另个角度说，秘书工作轻松，也体现于其中。因为平日花了功夫，关键时刻就能从容应对，显得清闲，反之，平时积累不够，面对文稿则会筹莫展，折腾来折腾去，总写也不对路。平时的积累主要在于个方面，是阅读文件报刊......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不辱历史使命，为全面建设小康社会不断开创中国特色社会主义事业新局面而继续奋斗,此篇讲话结尾，气势磅礴，力量雄厚，震撼人心，激励前进。第种模式希望性结尾。所谓希望性结尾，就是在讲话的最后部分提出希望和要求，也就是讲者在文中的最后部分向其所对应的对象提出希望和要求，告诉人们应该做什么，不应该做什么，听后就知道怎样去做。如，胡锦涛总书记年月日在西柏坡学习考察时的讲话就属于这种。总书记在坚持发扬艰苦奋斗的优良作风努力实现全面建设小康社会的宏伟目标的讲话牢记两个务必发扬艰苦奋斗作风，国家行政学院出版社结尾部分非常郑重地向全党同志特别是领导干部提出了点希望。原文是这样写的这里，我向全党同志特别是领导干部提点希望。第，牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。第，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益。第，牢记党的基本理论基本路线基本纲领和基本经验......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这篇讲话的结尾也是个非常典型的总结性结尾。其结尾部分是这样写的综合上述这几个特点，形成了个伟大的鲁迅精神。鲁迅生就贯穿了这种精神。所以他在文艺上成了个了不起的作家，在革命队伍中是个很优秀的很老练的先锋分子。我们纪念鲁迅，就是要学习鲁迅的精神，把它带到全国各地的抗战队伍中去，为中华民族的解放而奋斗,读到这里，你是不是急于了解前面讲话的内容，毛泽东究竟讲了哪些特点。笔者认为，研究这个结尾非常有意义，它能够引导人们去追寻前面的内容，想看个究竟。其结尾的意义就在于它不是引述下文，而是引述上文。如果说这篇讲话的妙笔在什么地方，我认为此处最为妙也。那么，毛泽东在讲话的前面是怎样概括鲁迅精神的呢共有点。不妨抄录如下鲁迅的第个特点，是他的政治的远见。鲁迅的第个特点，就是他的斗争精神。鲁迅的第个特点，是他的牺牲精神。看到这样的结尾，就想阅读前文，真可谓听其后想起前，回味无穷......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....十年如日，把毕生精力献给中国人民民主和社会主义事业，献给世界和平和人类进步事业。她在任何情况下都保持着坚定的政治原则，威武不屈，富贵不淫，高风亮节，永垂千古。尤其难能可贵的是，她跟随历史的脚步不断前进，从伟大的革命民主主义者成为伟大的共产主义者。中国共产党和党的领袖毛泽东周恩来刘少奇等同志，很早以前就把她当作自己亲密的战友同志和可敬的无产阶级先锋战士。宋庆龄同志逝世以前不久，被接收为中国共产党正式党员，实现了她长时期来的夙愿。这是宋庆龄同志的光荣，也是中国共产党的光荣。宋庆龄同志永远活在中国各族人民心中，永远活在中国共产党人心中。悼念宋庆龄同志，我们要化悲痛为力量，紧密地团结在党中央的周围，为完成统的神圣大业，为把我国建设成为高度民主高度文明的社会主义强国而努力奋斗,宋庆龄同志永垂不朽,这种写法很值得人们回味......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....第，牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。总书记在讲话的末尾个自然段中意味深长地说年月日上午，从西柏坡动身前往北京的时候，毛泽东同志说今天是进京赶考的日子。这是句意味深长的话。毛泽东同志充分估计到，在这个重大历史关头，党所肩负的任务是繁重的，党所面临的挑战是严峻的，需要全党同志继续进行艰苦的努力。多年的实践证明，在党的代中央领导集体的领导下，我们党在这场考试中取得了优异的成绩。今天，在新世纪新阶段，我们党要带领人民实现全面建设小康社会的奋斗目标，不断开创中国特色社会主义事业的新局面，是这场考试的继续。我们新届中央领导集体的同志，所有领导干部和全体党员，定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻个代表重要思想，紧紧依靠全国各族人民，在这次考试中经受考验，努力交出优异的答卷。听了这样的结尾，你是否感到它的余音仍然很长......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....自然性讲话结尾是指讲者按照时间顺序和事物发展的客观规律进行论述讲演，事情叙述完了，讲话也就自然地结束了。这种结尾常见于领导人的总结讲话中以及各级各部门和各个单位的年度工作报告中。讲话是根据实际情况需要设定的，有几个问题就讲几个问题，讲完了也就自然地结束了。比如，胡锦涛同志年月日在学习文选报告会上的讲话求实年第期，采用的就是自然性结尾。全文共分个部分，每讲部分都出现个同志们,。这种写法显然是提醒人们注意和高度重视。每个同志们,的出现，都会增加讲话的气势和力量。讲话的每个部分都充分显示了党中央对学习文选的高度重视。笔者认为这篇讲话的结尾是个典型的自然性结尾。从第部分讲到最后部分，全文结束，非常自然。给人的印象就是戛然而止，干脆利落。原文的结尾部分是这样写的同志们,实现我国社会主义现代化和中华民族的伟大复兴的历史使命，职责光荣而任务繁重，道路广阔而充满挑战......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....郭沫若文集第十卷，也是篇感叹性的结尾。郭沫若以诗人的境界，用诗样的语言，采用抒情的手法讲述了他对罗曼罗兰先生的景仰和爱戴，其结尾写得深沉感人，充满了激情。原文的最后部分是这样写的罗曼罗兰先生，你请安息吧。我们中国的文艺工作者们，更定要以你为模范。要象你样，把背后的桥梁完全斩断，不断地前进，决不回头要象你样，始终走着民主的大道，把自己的根须深深插进黑土里面去，从人民大众吸收充分的营养，再从黑土里面生长出来。我们定要依照你的宝贵指示每天早上，我们都得把新的工作担当起来，把前天开始的斗争继续下去。对于，对于不公正，对于死，我们必须不断地力争，为着更大的更大的胜利。上述结尾之所以写得精彩，是因为作者对事实充分了解，才有对结尾的精心设计和编排，更重要的是他们对所述对象有着深厚的感情，还源于他们对知识的广泛积累。不妨阅读下全文，感触会更加深刻......”。