1、的工作组人员会给大家个案例主持人说时,工作组人员开始分发案例,供大家分析,谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论,再由每个小组选出个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。好了,下面的时间就留给大家吧,实践操作续演心理情景剧朋友通过上个环节的案例分析,同学们对解决朋友之间矛盾的思维处于个活跃状态,在此基础上本环节将通过续演心理情景剧的方式,由同学们实际操作来解决朋友之间的矛盾。整个活动从设计准备到实施对团队成员的考验颇多,我们个人在整个过程中也得到锻炼和成长。总体来说,这个活动在带来娱乐欢乐的同时也给予大家定的自我了解和反思,相信今后大家的那份情谊会更加的凝实。第篇朋友生起走心理。
2、规则全身心投入到本次活动中来真诚的表达自己,倾听他人。为了活跃气氛,大家先跳段舞蹈,兔子舞,既活跃气氛,又拉近了彼此之间的距离。音乐兔子舞音乐展现自我,赢得自信抛绣球为活跃气氛,由主持人抛绣球,接到球的人可以把球扔给他人,最后拿到球的人要出来表演节目,每个接到球的人表演的节目都必须不样,第个人唱歌,其他人都不能再唱歌。要完全打开心扉,展现自我。惩罚措施模仿大猩猩分钟,模仿的不像不算数。或者找个班级上的异性,合拍照片毕业临近,我们班女生比较少,可以和男生合照留念,增进感情。心理游戏互动踩汽球目的活跃气氛,增进协调性和协作能力。要求人数为十名,男女各半,男女组成组,共组。步骤当场选出十名员工,男女各半,男女搭配,左右脚捆绑至个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽。
3、学们明白规则后开始游戏。案例分析朋友矛盾本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例,供大家分析,谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论,再由每个小组选出个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对每个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。案例小明是大的学生,他和原来的两个朋友与另个男生甲在新学开始认识后成为好朋友,经常个人起出去玩,但时间久突然发现甲其实并不像自己开始认识的时候样。发现甲很爱卖弄自己,经常把朋友的秘密说出去,而且很多小毛病,小明他们说他,他就不高兴,觉得小明他们乱说,点也不懂他,每次犯错小明都很耐心的劝他,但他直都感受不到,天到晚怪小明不了解他,不支持他。现在甲和另外个朋友吵架了,甲就直去小明面。
4、主题班会心理主题班会班级微机班系别信息工程系日期年月日活动背景大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展,也关系到全民族素质的提高,更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的切活动中。活动目的本次组织的活动能够促进同学们之间的交流,拉近同学间的距离,让生活充满更多熟悉的面孔,共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力,和增强班级的凝聚力,荣誉感,打破以寝室为小团体的活动方式,让大家能够携手走在起。活动主题朋友生起走活动形式主题班会活动时间年月号活动地点活动过程主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义,并提出活。
5、所以希望通过本次活动能够打破这种局面,使大家更好的融洽在起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性,希望我们同窗载能够建立起深厚的友谊。下面我向大家介绍下本次活动的规则希望在活动的过程当中,每个人都能全身心的投入,能够真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组,并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢,开始游戏穿越生死线主持人请名选手上台,助手在米外拉起根离地米的绳子。主持人宣布游戏规则,告知选手可以以任何姿势穿过绳子生死线不碰而且姿势最具创意者极为第。各选手全部被用红布蒙上眼睛,助手撤掉绳子,主持人拉着第个选手原地转两圈,使其面向米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张,紧张的大声提示下穿越生。
6、应的位置。谢谢,开始游戏穿越生死线主持人请名选手上台,助手在米外拉起根离地米的绳子。主持人宣布游戏规则,告知选手可以以任何姿势穿过绳子生死线不碰而且姿势最具创意者极为第。各选手全部被用红布蒙上眼睛,助手撤掉绳子,主持人拉着第个选手原地转两圈,使其面向米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张,紧张的大声提示下穿越生死线根本不存在第个选手穿过后取下红布,第个选手开始,次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑,最独特,过程最辛苦者第,并赠送小奖品,增加活动的趣味性。指导语各位,我们的活动马上就要开始了,在我们的活动开始前,请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师主持人鼓掌。各位,我们活动的第个环节是小游戏,叫做穿越生死线,同学们是不是很激动啊,。
7、场吧,互动环节游戏无家可归人组,两人扮演大树,面对对方,伸出双手搭成个圆圈人扮演松鼠,并站在圆圈中间主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊松鼠,大树不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人表演节目。主持人喊大树,松鼠不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成对大树,并圈住松鼠,主持人或临时人员就应临时扮演大树,落单的人表演节目。主持人喊地震。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。指导语刚才选手们的姿势是各有千秋啊,相信大家的肚子都已经受不了了吧,相信经过这个游戏大家都已经放开。
8、,在起共同生活,共同学习。每个宿舍挑个代表讲讲两年来宿舍里最搞笑的件事。朋友生起走心理主题班会策划书活动方案材料。指导语大家好,我们今天在这里举行次班级心理健康活动,相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起深厚的友谊。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体,致使班级不能很好的团结在起。所以希望通过本次活动能够打破这种局面,使大家更好的融洽在起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性,希望我们同窗载能够建立起深厚的友谊。下面我向大家介绍下本次活动的规则希望在活动的过程当中,每个人都能全身心的投入,能够真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组,并按照要求重新坐好相。
9、死线根本不存在第个选手穿过后取下红布,第个选手开始,次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑,最独特,过程最辛苦者第,并赠送小奖品,增加活动的趣味性。指导语各位,我们的活动马上就要开始了,在我们的活动开始前,请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师主持人鼓掌。各位,我们活动的第个环节是小游戏,叫做穿越生死线,同学们是不是很激动啊,我们的工作人员会在米外的地方拉起根离地米的绳子主持人边说工作组人员边演示,每个组需选出两名选手参加,每位选手都要蒙上红布,我会拉着每位选手原地转两圈,使你们向绳子方向站定,大家可以以各种姿势穿越绳子,我们将评选出姿势最具创意,最搞笑的选手,所以这个环节还设立了个神秘的小礼品,大家要加油啊,下面请我们的每组选手上。
10、说那个朋友的不好,可是小明知道他们之间的事,所以相信那个朋友而不是甲,甲就很生气,直怪小明,小明他们就直和他谈,小明认为朋友就应该好好相处的,可是甲就是没有认识到自己的啊,总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢指导语刚才的场面真是惊心动魄啊,不过也让我们看到了部分同学的才艺。这个游戏让我们在娱乐的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断,有些事我们可以个人解决,但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有个避风的港湾,应当学会请别人帮助,学会把自己的心声向值得信任的人倾诉,比如父母,同学,班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友,我们需要你们。相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于最佳状态,那么下面我们就要进行下面的个环节,案例分析。我们。
11、,现场的气氛很是沸腾啊,接下来我们再来玩个互动游戏吧,这个游戏叫做无家可归,需要每组有名选手上场,人组,两人扮演大树主持人边说工作组人员边演示,面对对方,伸出双手搭成个圆圈人扮演松鼠,并站在圆圈中间我或其他没成对的人担任临时人员。当我喊松鼠,大树不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人就要表演节目的。当我喊大树,松鼠不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成对大树,并圈住松鼠,我或临时人员则临时扮演大树,落单的人表演节目。当我喊地震。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人依然是表演节目的。确认同。
12、球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。歌唱表演祝你路顺风。大家都将要去实习,即将分别,信任背摔游戏简介这是个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。个人倾诉心声每人发张便利贴,写上自己最想对这个班级或者班级里的个人说的话。署上自己的名字。收集起来,最后由主持人念出来。背景音乐秘密花园带签子笔无敌风火轮人组利用报纸和胶带制作个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。惩罚措施吹个气球,吹之前装满水,然后输的队伍抱团起挤破气球。自由上讲台发言大家同窗。
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