1、，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履轻盈地走进了大学正大校园。告别陋习丰富校园文化优秀范文学生演讲稿材料。不爱惜公物如故意损毁教室的坐等门窗和学校其他设施等。损坏花草树木，随便踩草坪课桌文化猖獗，在墙壁上乱涂乱画个人用品杂乱，个人生活无条理。如书桌摆放杂乱，寝室内物品杂乱等。课上纪律问题。如课上存在说话现象，且内容与课堂无关课上玩手机听音乐玩游戏机。课堂上不关机，手机铃声此起彼伏等不尊重他人。如见到老师不鞠躬问好同学之间相互谩骂。上课迟到旷课睡觉早退惊扰他人在休息学习时间大声喧哗不节约用水用电不珍惜粮食剩饭剩菜乱倒。粗言俗语成癖性那么，想告别陋习，我们要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的。
2、洒，你挥霍的是种修养,也不要把节俭当成尴尬，你培养的是种美德,要争做文明，我们就要从点滴做起，提高爱美意识，丰富校园文化可些人，正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统，他们不再进行深度思考和理性追问，不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静，我们要以此为耻，多份历史责任感，多份文化担当我们的大学生应该成为人类大脑的精华，应该成为人们思想感情的宝库，成为时代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驱散迷雾和困惑那些于我们校园不相称的东西应彻底消失,我们是高雅的代，应杜绝低俗我们是年轻的代，应蓬勃向上我们是文明的代，应做文明天使,争做文明是种姿态，也是种风度，是种修养，也是种品格道虽迩，不行不至事虽小，不为不成屋不扫何以扫天下让我们从现在做起，做个。
3、纸屑，我们及时清理了吗面对老师长辈，我们鞠躬问好了吗面对公共设施，我们你珍重爱惜了吗面对食宿生活，我们做到了克勤克俭吗面对同学朋友，我们平等互助，和睦相处了吗面对校纪校规，我们身体力行，争做楷模了吗生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记勿以善小而不为，勿以恶小而为之的做人的行为准则。粗言俗语成癖性那么，想告别陋习，我们要使用文明语言，待人以礼，文明修身，做文明事，讲文明话，有文明心，时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。爱护自己的家，爱护我们的校园。不以善小而不为，不以恶小而为之，班干部少先队员要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手。
4、道德情操。爱护自己的家，爱护我们的校园。不以善小而不为，不以恶小而为之，班干部少先队员要以身作则，率先垂范，从现在开始行动起来，带领同学们共同携手做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。告别陋习丰富校园文化优秀范文学生演讲稿第篇告别陋习丰富校园文化尊敬的各位评委，大家好,我叫李凯，来自班我演讲的题目是告别陋习，丰富校园文化最近，报纸上频频报导武汉科大食堂浪费现象，已愈演愈烈，以此为镜，近观我们的餐厅，又何尝不是如此呢个同学平均浪费毛钱，有多少个同学，有多少天，又有多少顿，这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨，我们每顿倒掉的饭菜有桶左右,同窗们站在青春的起跑线上，我们应知盘中餐，粒粒皆辛苦而来,作为新代的大学生，我们更应知浪费可耻,不要把浪费当成。
5、镜，近观我们的餐厅，又何尝不是如此呢个同学平均浪费毛钱，有多少个同学，有多少天，又有多少顿，这个数目能算下去吗我曾问过我们食堂的阿姨，我们每顿倒掉的饭菜有桶左右,同窗们站在青春的起跑线上，我们应知盘中餐，粒粒皆辛苦而来,作为新代的大学生，我们更应知浪费可耻,不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是种修养,也不要把节俭当成尴尬，你培养的是种美德,要争做文明，我们就要从点滴做起，提高爱美意识，丰富校园文化可些人，正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统，他们不再进行深度思考和理性追问，不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静，我们要以此为耻，多份历史责任感，多份文化担当我们的大学生应该成为人类大脑的精华，应该成为人们思想感情的宝库，成为时代良知和智慧的火。
6、我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动我们直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范讲究卫生，举止得体在于时的情绪，并没有普遍持续的延伸公共场所的不文明行为大量存在如打饭不排队在教室吃零食同学意见不和就大动干戈。大学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每位同学应该做到的。然而在生活中，面对果皮纸屑，我们及时清理了吗面对老师长辈，我们鞠躬问好了吗面对公共设施，我们你珍重爱惜了吗面对食宿生活，我们做到了克勤克俭吗面对同学朋友，我们平等互助，和睦相处了吗面对校纪校规，我们身体力行，争做楷模了吗生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响。
7、漫的长路，我们步履轻盈地走进了大学学校。学校，是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用校园环境是保证我们学习的必要条件大学校园是学习工作的重要场所。同时，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作和生活。空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键为了给我们学习创造个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立校园是我家，卫生靠大家的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自。
8、工作和生活。空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键为了给我们学习创造个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立校园是我家，卫生靠大家的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境为创建个真正卫生，绿色的校园而努力我们大学生是天之骄子，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命落实校园卫生建设，我们应该从。
9、焰，照亮愚昧和黑暗，驱散迷雾和困惑那些于我们校园不相称的东西应彻底消失,我们是高雅的代，应杜绝低俗我们是年轻的代，应蓬勃向上我们是文明的代，应做文明天使,争做文明是种姿态，也是种风度，是种修养，也是种品格道虽迩，不行不至事虽小，不为不成屋不扫何以扫天下让我们从现在做起，做个不文明的终结者从小事做起，做个文明的守望者少扔片纸，多创份美少些粗话，多点友善少些浪费，多份美德以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为真的种子，善的使者，美的旗帜，爱的化身做到人人知荣而为之，个个知耻而不为让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是树香花香书香扑面而来争做文明，义不容辞,创建和谐，势在必得,第篇告别陋习美我校园告别陋习美我校园伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着。
10、做好环境保护工作，使我们的校园变得更加整洁清新。不爱惜公物如故意损毁教室的坐等门窗和学校其他设施等。损坏花草树木，随便踩草坪课桌文化猖獗，在墙壁上乱涂乱画个人用品杂乱，个人生活无条理。如书桌摆放杂乱，寝室内物品杂乱等。课上纪律问题。如课上存在说话现象，且内容与课堂无关课上玩手机听音乐玩游戏机。课堂上不关机，手机铃声此起彼伏等不尊重他人。如见到老师不鞠躬问好同学之间相互谩骂。上课迟到旷课睡觉早退惊扰他人在休息学习时间大声喧哗不节约用水用电不珍惜粮食剩饭剩菜乱倒。作为立志强国的时代青年，我们既要用知识武装自己，成为建设小康社会的主力军，也要用文明洗刷自己，争做爱国卫生运动的先锋队。同学们，让我们共同努力吧,第篇告别陋习美我校园演讲稿告别陋习美我校园伴着生命的旋。
11、觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境为创建个真正卫生，绿色的校园而努力我们大学生是天之骄子，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动我们直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范讲究卫生，举止得体在于时的情绪，并没有普遍持续的延伸公共场所的不文明行为大量存在如打饭不排队在教室吃零食同学意见不和就大动干戈。大学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每位同学应该做到的。然而在生活中，面对果。
12、不文明的终结者从小事做起，做个文明的守望者少扔片纸，多创份美少些粗话，多点友善少些浪费，多份美德以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为真的种子，善的使者，美的旗帜，爱的化身做到人人知荣而为之，个个知耻而不为让我们的校园绿化美化文化俯拾皆是树香花香书香扑面而来争做文明，义不容辞,创建和谐，势在必得,第篇告别陋习美我校园告别陋习美我校园伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履轻盈地走进了大学学校。学校，是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用校园环境是保证我们学习的必要条件大学校园是学习工作的重要场所。同时，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们。
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