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doc 两基工作自查报告-自查自纠报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《两基工作自查报告-自查自纠报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生食堂平方米。积极进行硬件投入,配备了图书册。为解决学生课桌套,以上几项价值近万元。干部师资水平教师总人数人,其中专任教师人取得专科及以上人数人,占总人数的校级干部人,接受岗位培训人,校级岗位培训合格率为。教育经费投入逐年提高。年来,我们财政不拖欠教师工资,教师工资得到保障,财政对教育的投入逐年增高。师资水平小学专任教师人,学历合格人,合格率初中专任教师人,学历合格人,合格率。办学条件元兴乡中小学校园总面积平方米,校舍总面积平方米,教师宿舍平方米,学生宿舍平方米。教育经费教师工资由县财政统按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修改造及改善办学条件。教育质量德育统思想认识,树立以育人为本德育为先的教育观念以课堂教学为主渠道,推动各学段德育与学科教育的有机结合推进学校文化建设,增强教育的感染力创建新型学校社区协作机制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....成立了以乡长为组长学校等相关部门为成员的两基领导小组。乡党委政府和学校狠抓义务教育法扫除文盲工作条件和川省义务教育实施条例的贯彻落实。利用乡村干部会机关单位负责人会广播电视书写永久性标语等形式,广泛宣传年义务教育的义务性和强制性,使之做到家喻户晓。依法执教,加大执法力度我乡党委政府在县委县府和县教育局的正确领导下,组建了义务教育执法队扫除文盲工作队适龄儿童入学劝导组等队伍,加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。明确责任,摸清家底乡中学由唐学荣校长负总责,唐成光主任具体抓,所有行政领导相关教师分班分村负责,对巩固充适龄人口入学率进行横到底,纵到边拉网式点名,做到了家底清情况明证据充分。两基工作自查报告自查自纠报告材料。依法执教,加大执法力度我乡党委政府在县委县府和县教育局的正确领导下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....另方面做好思想政治工作,教育他们多读书,读好书,将来才能为祖国为人民作贡献。进步做好学校工作,提高教育教学质量和社会效益。加大对两基工作的领导力度,如既往地把两基工作放在重中之重的地位,摆在党委政府工作的重要日程上,继续发扬勤奋进取敬业求实的光荣传统,努力构建以人为本和谐发展的校园,认真研究解决两基工作中存在的问题,努力把元兴乡的两基工作提高到们新的更高的水平。第篇两基工作自查报告根据中江县人民政府中江县教育局有关文件和会议精神,我乡组织了党委政府及学校有关领导对元兴乡中学乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率在校学生年辍学率毕业率完成率残疾人口入学率及成人教育等进行了自查。通过自查,各学校做到了数据准确,家底清楚,证据齐全,装订规范。各项指标软件资料设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....学校积极推进新课程改革,坚持科研兴校以研促教,积极开展课题研究工作,先后开展省县级课题研究,先后有多篇论文在地级以上刊物发表。存在的问题和打算由于学校新建,致使资金不足,配套设施不足。总之,通过自查,提高了我们对办学思想办学方向办学原则的认识,坚定了义务教育的信心,增强了使命感责任感。我们决心在今后的工作中,强化科学管理,加强教师队伍建设,不断提高教育教学质量,深化课程改革,以促进义务教育的巩固和发展。第篇两基工作自查报告上新初中两基迎国检工作自查报告两基迎国检工作,是我校当前工作的重中之重。为了认真贯彻台县政府号文件精神,台县教育局号文件精神和县教育局号迎国检两基督导检查实施方案,月日和月日,我校两次派出两基负责人胡国强同志和资料员魏育超同志参加了学区两基迎国检工作培训会。会后,我校于月日召开了全体教师会,召开了两基小组组长和成员会,初步确定了我校两基迎国检工作的思路......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....做到情况明,档案规范是认真落实两免补政策是各校建立留守学生管理制度,是建设留守学生专项档案。包括留守学生的姓名性另所在年级户主姓名家庭住址以及租住房屋地址,他们父母的通讯地址电话以及监护人联系办法等是建立家校年度。经常对每位留守学生父母及监护人联系,了解他们各方面的情况是建立奖励制度。及时表彰表现好进步快的留守学生,树立榜样并鼓励他们不断追求上进是建立留守学生与父母联系制度。教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象,我们在加强学校德育工作的同时,注重教改防流,防止学生流失辍学现象的重复发生。是成立流控领导小组,实行包,签订责任书加强宣传教育,实行社会学校家庭们体的联防联控是建立学生心理健康咨询室,留住学生的心。存在的问题及打算随着市场经济和农村体制改革的不断深入,农村留守学生和单亲学生增多,家庭经济困难的不少,为此,初中学生的巩固工作难度很大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。明确责任,摸清家底乡中学由唐学荣校长负总责,唐成光主任具体抓,所有行政领导相关教师分班分村负责,对巩固充适龄人口入学率进行横到底,纵到边拉网式点名,做到了家底清情况明证据充分。千方百计,防控学生流失提高普及程度是普复查的重点之,也是巩固普成果的难点。近几年来,我乡党委政府采取多种方式,确保我乡学生就近上学,杜绝了学生流失,具体从以下几方面开展工作依法涌流。开展形式多样,丰富多彩的义务教育法宣传教育活动,适龄儿童入学劝导等活动,适龄儿童入学率和巩固率均达到。责任控流。实行行政教师双线控流责任制,即连片领导包片,驻村干部村干部包村社干部包组,校长包校,教师包班的控流责任制,明确责任,层层包干。每年开学前组织家访,进行定期或不定期检查,有效防止学生中途辍学。救助堵流。是建立贫困生档案,认真对全乡贫困家庭学生进行摸排......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提出了提高认识领导到位全员参与齐心合力确保完成理清思路找出不足针对性强讲求实效的工作指导思想。确定了我校两基迎国检工作步骤和日程,确定了工作重点。为了顺利通过两基迎国检的各项工作,我校成立两基工作领导小组,组成人员如下组长杨育权副组长胡国强李辉资料员魏育超李仁海基本情况上新乡初级中学校始建于上世纪年代,学校地处上新乡场镇。上新乡现有总人口余人,服务面积为平方公里。现有在校学生人,共个教学班,全校教职工人。年的成果及目前的指标状况普及程度周岁儿童总人中人,入学人,入学率为小学毕业生上学年初在校学生人,本学年进入初中在校学生人。辍学率为本学年初中级毕业人,毕业率为周岁总人口人,完成初等义务教育人,完成率为周岁总人口人,其中文盲人,文盲率为周岁总人口人,初中入学人,入学率为。办学水平自地震以后,我校的灾后重建使学校办学条件得到很大的改善。主要工作有新修教学综合楼余平方米......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....体育教师素质得到提高是加强体育课常规管理,教科研质量明显提高是深入开展学生每天锻炼小时活动,培养学生良好体育锻炼习惯,学生体质健康水平得到了提高是组织体育竞赛活动,推动了学校体育竞技水平,每年春冬两季学校组织开展运动会,开展田径乒乓球蓝球等比赛,扩大学生参与面,有效促进了全乡学生身体素质。扫盲成人教育工作我乡党委政府高度重视成人教育工作,及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构,对扫盲工作精心安排和全部部署,强化工作措施,落实责任,杜绝了新文盲的产生,做到了有人员有阵地,资料保存完好,专柜管理,扫盲成人教育成绩显著。是摸清本乡情况和扫盲工作状况是加大宣传力度,为扫盲工作营造良好的舆论氛围是加强组织领导,确保扫盲工作的顺利实施是采取得力措施,深入开展扫盲工作经过不懈的努力,我乡扫盲成果取得了显著的成效。巩固两基成果所做的工作提高认识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....发挥校园网络在德育工作中的作用鼓励德育创新,大力培育和推广先进典型经验优秀研究成果建立德育研究发展体系,建设新的德育工作领导体制充分发挥首都资源优势,广泛争取社会支持。智育智育是全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济政治和文化科学技术的发展而发展。随着教育的发展和普及,在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建设,提高教师教育水平,向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能,大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度,为学生奠定比较完全的知识基础积极发展学生的智力,尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神,发展学生多方面的兴趣和才能。体育元兴乡党委政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨,开展了丰富多采的体育活动,培养了学生良好的体育锻炼习惯,不断加强体育教师队建设,提高了中小学体育课堂教育质量,推动了我乡学校体育工作的新发展......”

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