1、作风,缺乏服务发展服务基层服务群众的主动性和有效性,交通方便了,反而与群众距离远了,通讯快捷了,反而与群众联系少了。做群众工作缺乏诚心和耐心,习惯讲这个有规定那个行不通之类的官话套话,看不到群众的首创精神,说不好办不能办的多,出点子想办法的少。在处理群众信访问题上招法不多,往往只停留在作批示要求下面处理上,督促落实不够,导致些信访案件迟迟得不到解决,对群众反映的些突出问题,及时研究严肃查处或组织专项整治做得不够。享乐主义精神懈怠,进取意识不足。在工作中,有时安于满足现状,思想上存在求稳多求进少倾向,陶醉于已经取得的成绩,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在干累了,歇口气和日子得过且过的想法,奉行及时行乐的人生哲学,今朝有酒今朝醉,人生得意须尽欢,事业心和责。
2、足。不去主动适应乡镇艰苦的工作环境,走读风时有发生。奢靡之风宗旨意识党性修养还不够强。没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,思想深处对为了谁依靠谁我是谁问题认识不是很清楚。对科学政绩观事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,事当前考虑个人得失多,对上级负责多对群众负责少。放松了对增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理随波逐流的现象。存在超标准接待。认为接待也是生产力,再穷也要搞接待,有时总担心招呼不周,会给人家留下不好的印象,往往忽略了用餐标准。把大量的时间和精力耗费在迎来送往上,认为经济条件好了,应当享。
3、强加于人,有时挫伤了同志的积极性。对干部职工在工作中存在的问题批评过严,有时不注意场合,当着众人的面批评干部,伤害了些同志的自尊心。在工作中听取干部职工意见建议不够,不能很好的接地气通下情,有时不顾本地实际情况,在落实上级部署的工作时出现中梗阻现象。团结不足,战斗力弱。在加强内部团结方面,存在说的多做的少,不能很好团结调动全体干部职工,导致班子及干部队伍建设薄弱。科学决策和民主决策的能力和意识不强,决策程序不周延,对科学论证重视不够,凭经验定事情,拍脑袋谈意见想问题作决策,朝令夕改,摊子铺得大,战线拉得长,存在简单布置任务想当然处理事务,随意占用干部职工的正常休假,干部职工为完成没完没了的工作任务疲于应付,疲于奔命,导致干部职工工作缺少朝气缺乏活力,在重大项。
4、任感有所弱化,不比贡献比资历,把个人利益看得较高,在待遇方面喜欢与同行与他人相比较,稍差点心理就不平衡。贪图安逸,畏难厌战。在镇政府工作,每天都要面对很多难事琐事操心的事,对老百姓来说都是涉及切身利益的大事,面对艰巨繁重的工作任务,畏难厌战情绪会或多或少存在,有时希望组织上调整自己到其他部门工作。在抓全面工作时,有时会拈轻怕重避重就轻,不愿吃苦出力,对些重点难点问题关注多,愿意干些见效快出成绩的工作,对些基础性和难见成效的工作,不想去触及。艰苦奋斗的精神树得不牢。认为现在国家的经济形势较好,思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯,对勤俭持家的精神逐渐淡忘,出差住宿想住条件好的宾馆,对站所提出的设备更新要求,也不能从实际出发,不管是否需要更新,只要账上有钱,则尽量满。
5、研员,给老师们起带头模范的意识不强,由于自己担当这个角色时间不长,对于教研员这份工作还没有个深刻的认识和理解,总觉得做好自己分内的工作就好了,没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去影响教师。今后的努力方向和改进措施加强自身建设,提高素质。是在政治理论素养上下工夫,加强政策理论水平的提高,是在业务,在专业知识法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想教育理念教育模式,教育方法和教育途径。是加强科学研究能力的提高,科学研究是高校教师提高自己能力的项主要内容,只有不断的进行教学和科研探索,才能在业务上有新思。
6、电,做个乐于读书的人,使自己的教研工作能够扎实进步。大力增强为学校为教师服务的意识。拉近与学校教师的距离,了解学校和教师的需求。及时的有针对性的解决教师在教育教学中遇到的些问题。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。注重小节,修养品格。教育无小事,教师的言行都是学生关注的方面,往往起着种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的权威式人物。所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起,我要以自身良好的师德。
7、生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的权威式人物。所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起,我要以自身良好的师德形象带动学生。作为名中青年教师,我应该保持年轻人那种朝气蓬勃斗志昂扬的工作热情,不停留脚步,不自满不前,多学,多想,多出主意,多干实事。民主生活会发言稿材料风是党的群众路线的死对头,其要害是方面使党脱离群众丧失密切联系群众的最大政治优势,另方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。对照检查自己工作学习生活的各个方面,有些缺点和不足,主要有如下几方面存在的主要问题理论基础不高,实践不够。是学习的自觉性不高。存在以干代学以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛。
8、工作就好了,没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去影响教师。今后的努力方向和改进措施加强自身建设,提高素质。是在政治理论素养上下工夫,加强政策理论水平的提高,是在业务,在专业知识法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想教育理念教育模式,教育方法和教育途径。是加强科学研究能力的提高,科学研究是高校教师提高自己能力的项主要内容,只有不断的进行教学和科研探索,才能在业务上有新思路新突破,再上新台阶。不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识素质教育等方面的学习与研究,把知识更新大脑充。
9、路新突破,再上新台阶。不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识素质教育等方面的学习与研究,把知识更新大脑充电,做个乐于读书的人,使自己的教研工作能够扎实进步。大力增强为学校为教师服务的意识。拉近与学校教师的距离,了解学校和教师的需求。及时的有针对性的解决教师在教育教学中遇到的些问题。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。注重小节,修养品格。教育无小事,教师的言行都是学生关注的方面,往往起着种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学。
10、目攻坚时,出现战斗力弱久攻不下等问题。不敢担当,不敢碰硬。搞好人主义,不敢碰硬,遇到问题绕道走,处理问题失原则,宁可误事,不愿意得罪人,碰到问题往上交,不敢当主攻手。求稳怕乱,多事不如少事,怕干错事不如不干事,不敢坚持原则不敢负责。不敢担当,出了成绩是自己的,出了问题是别人的,关起门来过日子,对周边乡镇的发展变化和先进经验视而不见,固步自封,盲目自信,出了问题对下埋怨多批评多,主动承担责任少查找自身原因少,使下面感到缺乏理解和关心。在日常工作中,屈服于当前工作的种种诟病,感忥个人力量太小不足以改变整体格局,分内工作成了凭良心办事凭兴趣办事,遇到矛盾就回避,有了责任就推诿,上级安排下达的各项任务也常受此影响而难以按时保质保量完成。高高在上,有衙门作风。存在机关。
11、盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位把手,农水防潮质监块业务工作比较繁杂压力较大和单位其他行政事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对本单位实际工作的指导作用,不能有效地紧密结合起来。工作作风不实,求真务实的精神不够。党员干部四风四气自查对照检查材料。工作中存在完美主义的不良倾向,只追求最终结果,不讲工作过程,有时下任务不切实际,不顾客观条件提过高目标,层层加码,逼着下面造假应付。对下属讲话态度过于生硬,特别发现些同志的工作做法与自己的思路相左时,不是主动了解情况,而是将自己的想法。
12、受下,接待人晚陪喝几场酒天陪吃几次饭的现象时有发生。下村组遇到超标准接待,客随主便,嘴上批评几句,抹不开情面严肃拒绝和制止。接受吃请。由于享受主义好人主义作祟,对人情世故哥们义气处理得不够好,放松了原则性要求,碍于面子和人情吃了些人情饭,喝了些人情酒,触及了作为党员领导干部为人处世的底线。时不时搞各种互相宴请,包括逢年过节些同学朋友聚会道德品行方面,自身要求不严,为人师表意识不强。是没有高标准严格要求自身,对于自身存在的些细小缺点,没有进行深入反省,总认为人无完人,对自己身为教研员,没有深刻认识到自己的言行都深深影响教师。是作为教研员,给老师们起带头模范的意识不强,由于自己担当这个角色时间不长,对于教研员这份工作还没有个深刻的认识和理解,总觉得做好自己分内的。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
党员干部四风四气自查自查报告材料