1、广大教师重视教学过程中的资料片段和经验积累，积极撰写实践经验性论文，勇于向威海教育山东教育人民教育等教育刊物投稿。加大力度探究综合实践活动课程。在上学年的成果基础上，对课程的实施做出整体规划，进步完善机制，改进方案，优化操作方法，将综合实践活动课程的探究实践工作做细做得更实更具特色。继续落实综合实践活动课题和教师选聘制，做到时间内容师资和制度的落实推行综合实践活动主题化系列化，持续开发社区资源，完善校本课程，并按规定开设校本课程强化综合实践活动和校本课程的实施水平的验收，学期末评选上报优秀案例，并参加市综合实践优胜学校的评选活动。为保障上述项工作的有效开展，学校将出台相关的激励保障措施，同时，学校将对工作的开展提供人力物力财力和时间保障。进步做好学校德育常。
2、习领会实施新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范针对新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范，制定切实可行的学习实施方案，把小学生公民道德教育弘扬民族精神诚信教育和心理健康教育作为学校德育的重点，对这些内容每学年至少举行次大型活动，平时要分阶段有步骤地予以宣传学习领会落实。严格依照其进行初中生思想品质和日常行为考核工作同时，对新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范进行科学的考试工作。由政工处负责每学期对每个学生进行次行为考核，考核结果必须让学生本人签字。切实加强中小学生守则中学生日常行为规范的学习实施，每学期开展次小公民道德教育和争做斜要标兵活动，并举行相关的演讲会报告会等，促使学生将守则规范中的内容变成自觉行为。全面提升学校德育条件德育过程和德育效果。
3、施意见，特别是重新研讨出台音体美教师考评细则，以此激发教师的创新热情和开拓精神。确定目标，深入研究根据市教研中心的工作指示精神，确定本学年我们要完成实验目标。加强科研，带动课改完善学校科研机构，明细分工，明确职能和职责，科学合理极富成效创造性地开展工作。理清总体工作思路，脚踏实地真抓实干地落实工作本学年学校科研工作分大板块同步进行，同时，加强过程指导和管理，争取多面开花结果。大板块的具体内容是课题立项研究。根据本学年课改实验目标，结合学校的教学工作特点，确立有价值，有实用性的课题，加紧立项，加强研究。学校要立项重点课题，学年初，教科室要制定出翔实可行的实施方案并组织实施，过程中加强指导管理工作，搜集归类好过程性材料，及时地总结出阶段性成果，及时地在教师面上。
4、规工作，创出德育新特色在改进中完善优化学校德育工作全面贯彻落实上级各部门关于学校德育工作的方针和政策，制定切实可行的校本培训计划，明确德育工作目标和任务。将法的精神和德的准则贯穿于办学思想和教学行为之中，完善校长抓德育和相关领导负责制，实行教育学体化管理的管理机制，抓好德育的学科渗透，使德育工作融于切教育行为和过程之中。搞好德育主题专题活动学期初，由政工处依据德育目标合理确定和安排各年级各阶段的教育内容，以年级分学期开展主题系列教育，广泛地开展德育主题研究，选准课题，合理分工，落实责任，脚踏实地地实施研究，争取取得特色性前沿性成果，将德研与科研结合好。同时，组织人力，投入物力和财力，准确抓住不同时期学生思想品质中出现的问题，快速高效地开展好专题教育。认真学。
5、正成为学生学习活动的组织者帮助者促进者变单向灌输为多向交流。是要努力培养学生的问题意识创新意识自学意识方法意识过程意识实践意识等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。是教师要精心选择些具有典型性探究性创新性的例题练习题作业题测试题，有效地启迪学生思维。本学年，文科教学教师必须要精讲，突出学法指导，要做到以上的学生当堂完成学习任务，科学拟定单元测试题，认真剖析测试结果，及时进行有针对性的补救，努力做到单元清，要积极开展好学科活动课，对教材中的活动课内容要个不漏地安排好课时，认真地备课，精心地设计活动方案。史地政语文教师要特别注意学科间的渗透，这科的教师要制定翔实可行的实施意见协同备课，互相提供素材，要围绕个素材尽量地挖掘出各科的知识点。理科也要注意学科之间的渗。
6、生开放校园网微机室多媒体教室图书室实验室，做到物尽其用，同时强化管理，充分发挥乳山教育城域网等教学资源教学设施的作用，使其服务于教师，应用于教学。考试安排及评估考试时间及命题按教研中心的有关规定执行。考试科目按教研中心的有关规定执行。冯家初中教育教学工作要点优秀范文个人工作计划材料。以情感态度和价值观的目标作为课堂教学的维目标，营造生命课堂，创造性地进行教学，培养创造性的学生。是课堂教学中提倡推广启发点拨式讨论合作式导学式发现探究式等教学方法，教学中在突出学生的主体地位，教师真正成为学生学习活动的组织者帮助者促进者变单向灌输为多向交流。是要努力培养学生的问题意识创新意识自学意识方法意识过程意识实践意识等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。是教师要精心选择些。
7、学常规管理，规范教师的教学行为。严格执行课程标准，建立作息时间，作业量课程表审查制度，坚决杜绝随意延长学生学习时间，超量布置作业等违背教学规律的做法。进步完善管理评价机制。进步修订完善教育教学管理目标和评估标准，实现个转变，即评价内容由重点向全面转变评价标准由具体固定向动态开放转变管理模式由规划实施评价全过程向规划调控重评估导向实施权自主的方向转变评价方法由重结论重他评向重过程，自评他评相结合转变。建立完善教育教学工作计划重大工作督办制度，突出骨干教师培养，领导及教师听评课集体备课，作业布置与批改，上课与备课相致等方面的过程管理，要抓到底，决不松懈。每月号左右进行次常规督查工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。基层领导干部要。
8、领会实施新的中小学生守则和新的中学生日常行为规范。全面提升学校德育条件德育过程和德育效果，积极创造条件，争取市德育工作现场会的召开。继续做好另外几个常规性工作做好语文外语基本能力及理化生实验技能的测评工作。尝试分层测试，不断完善音体美信息技术的技能抽测和学生综合素质测评。扎扎实实地开展好教师的职级达标活动。进步做好促优转差工作。要求广大教师要及时依据所任教班级学生实际情况，建立好自己的学困生档案。加大防辍力度，力求杜绝学生辍学，做好辍学边缘上的学生思想工作。继续加大教育设施的投入，提高应用水平。进步拓宽思路，解放思想，加大教育投入，确保在年内顺利通过威海市电教示范校的复查工作。重视校园网络和专用教室建设，进步优化资源配置，力争在市教研中心的检查中达标。向师。
9、秀。要加强探究式课堂教学模式的运用和研究，要分配好讲练的比例。尤其是要把理化生的技能培养落实到课堂教学之中。本学期教师录相课的内容主要定位于活动课技能课等课型，录相课要求广大教师依据任教学科特点和时代课改精神，注重与现实社会的热点当代科学发展人类自然环境现实生活现象等主题巧妙结合。加强听评课的研究。每位教师均要做到听课数量足，做到经常化听课课型要全，听课面要宽，听课学科量要多。评课要有针对性，间评总评要科学，反馈意见要及时。本学年，我们要在怎样听评课上下功夫深研讨，力求在听评课上创出特色型的新路子。加强学生成长档案袋的研究，创造性地实施内容设计材料来源方法步骤到管理利用的基本模式，充分发挥其在促进学生反思和发展方面的作用。加强常规的过程管理坚持不懈地抓好教。
10、予以推广。同时，教科室还要组织好各年级各学科组的镇级课题立项研究工作，并及时地给予过程性的指导，学期末搞好评估验收工作，优秀成果及时总结和推广，争取成果推广会或科研现场会在我校召开。校本课程开发。由教科室制定出翔实的开发计划和开发方案并组织实施，搞活课外活动，丰富学生课外生活，发展学生特长，培养学生学习兴趣。总体思路学校出台相关的激励措施开发内容。通过竞聘，选择出特长合格的教师。学生根据自身爱好选择教师。教师选定学生，每位教师所选学生不得多于人且不得少于人。教师完善备课提纲，教科室负责验收，合格方可实施。学校统规划活动场地，教师组织活动，教科室负责过程督导。学期末成果展示及评估，教科室对材料进行归类整理。激励教师撰写教学论文。学校出台相关的激励措施，指导鼓。
11、入教学线听评课，坚持每周听评课，努力提高听评课质量，及时向教师反馈合理化建议。同时掌握好教师课堂教学水平的第手材料，为指导评估教师的课堂教学水平打下基矗进步以课改为突破口，以科研拉动教学改革本学年，初中年级已进入新课改实验的进程中，时代的教育信息召唤着我们迅速地向教育思想教育观念教育管理教育教学体系和师资队伍及教育发展水平的现代化迈进。建章立制，加强领导结合学本文来自校实际，在上年的实验基础上，制定出更加合乎学校特点的实验方案，完善相关制度，充分发挥课程改革领导小组和课程改革实验工作研究组的职能功效。课程改革实验工作研究组要在上年的基础上，制定出更加翔实的实验工作实施计划组织实验培训开展教学研究总结典型经验培养更多的合格教师与此同时，创造性地改进教师评估实。
12、积极创造条件，争取市德育工作现场会的召开。继续做好另外几个常规性工作做好语文外语基本能力及理化生实验技能的测评工作。要求广大教师务必高度重视，努力查找改进工作中不完善的地方。在继续强化实验操作的基础上，适当增加实验仪器的使用和实验创新设计等内容，减少工作压力尝试分层测试，不断完善音体美信息技术的技能抽测和学生综合素质测评，并对部分学科的考试内容加以调整，使之更有利于促进学生的个性发展和全面发展。扎扎实实地开展好教师的职级达标活动。制定翔实可行的职级达标限时备课限时命全文完。加大力度探究综合实践活动课程。努力争取被评为市综合实践优胜学校。进步做好学校德育常规工作，创出德育新特色在改进中完善优化学校德育工作。搞好德育主题专题活动，搞好德育教育科研工作。认真学习。
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