1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....近似的成形运动或近似的刀具轮廓而产生的误差。机床的几何误差主要由主轴回转误差，导轨误差，传动链误差组成。主轴回转误差纯轴向窜动，纯径向跳动和纯角度摆动种基本形式。产生残余应力的原因残余应力是指没有外部载荷的情况下，存在于工件内部的应力，它是由金属内部相邻宏观或微观组织发生了不均匀的体积变化而产生的，促使这种变化的因素主要来自热加工或冷加工。影响磨削加工的表面粗糙度的因素砂轮粒度和砂轮修整，砂轮的硬度，磨削用量，工件材料性质。磨砂硬度磨粒在磨削力作用下从砂轮上脱落的难易程度。生产将原料转变为成品的全过程。机械设计制造专业技术工作总结优秀范文技术个人工作总结材料。工艺过程生产过程中直接改变对象的形状，尺寸，相对位置和物理力学性能使其成为成品或半成品的过程。机械加工工艺由个或若干个顺序排列的工序组成，每个工序分为若干个安装，工位，工步和走刀。工序个或组工人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但是我所赞赏的还是他追求的过程，当遇到问题的时候，那种斟酌的态度就值得我们每位学习，人家是在用心造就自己的任务，而且孜孜不倦，追求卓越我们过去有位老师说得好，有有些事情的产生只是有原因的，别人能在诸如学习上取得了不般的成绩，那绝对不是侥幸或者巧合，那是自己付出劳动的成果的彰显，那是自己辛苦过程的体现这种不断上进，认真致的心态也必将导致个人在生活和学习的各个方面做的很完美，有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的，这就是种优良的品质，它将指引着个人意气风发，更好走好自己的每步在今后的学习中，定要戒骄戒躁，态度端正，虚心认真责动力水泵安装及管网走向，以及连铸冷室管网及机加工制图等工作，被分厂评为突出贡献个人。年提出并实施板框水回收工作，利用酸碱中和原理降低次除尘水硬度，极大地改善了转炉除尘水质，并且月节约药剂费用，被分厂评为将成本突出个人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当班班长向我反映情况后，我立即从家里赶到车间，两个小时后问题解决，当我回到家已是凌晨点多，第天按时上班。把厂和车间当作自己第个家，把设备看作自己的亲人，这种敬业精神值得肯定，也为员工做了很好的榜样。机械设计制造专业技术工作总结优秀范文技术个人工作总结材料。刀具磨损正常磨损，非正常磨损分为脆性磨损，塑性磨损，脆刀具在振动冲击切削条件下发生崩碎折断等。塑性刀具在高温高压作用下产生塑性变形。刀具磨损原因磨料磨损，粘结磨损，扩散磨损，氧化磨损，相变磨损。刀具寿命把刃磨好的新刀从投入使用直到磨钝标准所经历的实际切削时间。切削液水溶液，乳化液，切削油。磨屑形成过程单个磨粒磨削过程大致可分为滑擦，刻划，切削个阶段。逆铣铣刀切削速度的方向与工件进给速度的方向相反时，称为逆铣，反之顺铣。上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在政治上积极上进......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我步步走了过来，最终完成了我的任务。十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质，更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对些问题的看法产生了良性的变化在社会这样个大群体里面，沟通自然是为人处世的基本，如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大，有些人很有责任感，把这样种事情当成是自己的重要任务，并为之付出了很大的努力，不断的思考自己所遇到的问题而有些人差纯轴向窜动，纯径向跳动和纯角度摆动种基本形式。产生残余应力的原因残余应力是指没有外部载荷的情况下，存在于工件内部的应力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....第篇机械设计制造专业技术工作总结我叫，大学文化，年大学毕业进入集团公司炼钢厂上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在政治上积极上进，始终以个进步青年的标准要求自己，在平凡的工作岗位上丝不苟兢兢业业，认真完成领导分配的各项任务，得到了领导和同事们的致好评。主要工作表现在以下几个方面勤勤恳恳丝不苟地完成工作任务自进厂几年来，先是在连铸作业区维修班干钳工工作，我出色的工作和成绩得到领导和员工的好评与肯定。年月份经分厂决定，调到动力作业区除尘工段从事钳工工作，年月份提升为除尘维修安全员兼技术员。主要任务是维修班组的安全工作班组建设工作设备的日常维修工作以及设备备件机加工制图等工作，年转为专职技术员，主要负责转炉次岗位及维修人员的作业环境，方便操作及润滑，同时为公司节约更换费用元月。年月日晚上点，因期泥浆泵出口阀门坏，泥浆泵皮带老掉，无法正常送泥......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....重点负责部分图纸的制作及施工监督，以及次除尘系统设备安装。在这过程中他根据现场实际设计提出多项技改方案，如重力脱水器底面容易积泥加冲洗水原设计检修人孔不合理进行统规范锤陀支架没有适合现场实际的，他自行设计套支架等。为转炉扩容技改工作做出了突出贡献，被分厂评为突出贡献个人。年月参与炼钢炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准，为转炉在年底顺利完成技改铺平道路。年月至月原设计次除尘炉炉前炉后吸尘罩在安装时无控制阀门，且申报计划赶不上周期，为保证各炉除尘效果，需对炉炉前炉后吸尘状态进行控制，所以我提出并设计制作气动双被分厂评为突出贡献个人。年月参与炼钢炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....促使这种变化的因素主要来自热加工或冷加工。影响磨削加工的表面粗糙度的因素砂轮粒度和砂轮修整，砂轮的硬度，磨削用量，工件材料性质。磨砂硬度磨粒在磨削力作用下从砂轮上脱落的难易程度。生产将原料转变为成品的全过程。提高结构设计能力。学生通过夹具设计的训练，能根据被加工零件的加工要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会拟定夹具设计方案，设计出高效省力经济合理而能保证加工质量的夹具，提高结构设计能力。培养学生熟悉并运用有关手册规范图表等技术资料的能力。进步培养学生识图制图运算和编写技术文件等基本技能。第节课程设计的要求机械制造技术基础课程设计的题目律定为设计零件的机械加工工艺规程及工艺装备。零件图样生产纲领每日班次和生产条件是本次设计的主要原始资料，由指导老师提夹具设计装配图课程设计说明书或机械加工工艺过程卡片和机械加工工序卡片夹具主要零件图通常为夹具体全文完......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我步步走了过来，最终完成了我的任务。十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质，更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最重要的还是自己对些问题的看法产生了良性的变化在社会这样个大群体里面，沟通自然是为人处世的基本，如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及的很多事情都需要我们有这样的处理能力，面对分歧大家要消除误解，相互理解，增进了解，达到谅解也许很多问题没有想象中的那么复杂，关键还是看我们的心态，那种处理和解决分歧的心态，因为毕竟我们的出发点都是很好的课程设计也是种学习同事优秀品质的过程，比如我组的纪超同学......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....次安装工件后，工件与夹具或设备的可动部分相对刀具或设备固定部分所占据的每个位置上所完成的工艺过程称为工位工步指加工表面切削刀具和切削用量仅只主轴转速和进给量都不变的情况下所完成的那部分工艺过程走刀在个工步内，若被加工表面要切去的金属层很厚，需要分几次切削，则每次切削所完成的那部分工艺过程称为走刀基准用来确定生产对象上几何要素之间的几何关系所依据的那些点线面。根据功用不同分为设没有什么设计经验，开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每天都是很累的，其实正向老师说得样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行......”。