1、水平低，多是文盲或半文盲，对孩子的学习起不到监督，帮助的作用，在家里孩子有了问题也无人能帮助其解答少，再大点的孩子家长便放松了警惕，以为他自己可以，或者认为只是在家附近应该没什么事情，于是孩子的安全便失去了保障。闲聊时有人跟我说起过这样个真实的事情岁的小女孩晴晴自岁起就跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈都在外地工作，平时很少回来，只有过年过节的时候回来两次。小孩子都不喜欢呆在家里，总是喜欢往外跑，可是有天在门口玩时却突然没了踪影，家里人怎么找都找不到。孩子的奶奶说她前后也只是离开了不到十分钟而已，晴晴的妈妈因为找不到孩子，现在精神还有点不正常呢，所以说留守儿童的安全问题需要引起人们的高度重视，现在社会上很多坏人专靠拐卖儿童生活，在路上随处可见儿童在路上乞讨，其中绝。
2、的调查报告关于农村留守儿童现状的调查报告今年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了批特殊群体，我们称之为留守儿童。所谓留守儿童是指是指父母双方或方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们般与自己的父亲或母亲中的人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚朋友起生活。据网上了解，目前中国留守儿童已达万，而且在以后几年还有上升的趋势，所以留守儿童已成为引起人们备受关注的问题。本身我自己便是个农村的孩子，身边就有许多因父母外出打工而呆在家里的孩子，所以趁着这个假期，对农村留守儿童的心理，生活以及学习等方留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以。
3、，留守儿童占绝大多数。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，周岁留守儿童的在校率仅为。学校教育侧重在校时段教学管理，对留守儿童的心理关爱较少，与家长的沟通难以实现，对那些问题儿童难以管理。是心理问题。农村留守儿童由于其父母长时间不在身边，家庭的缺陷使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励。久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守儿童心需求，变化。长久以往使得孩子缺少亲情的关爱，变的孤僻，内向，甚至有种被遗弃的感觉，从而产生逆反心理，不利于孩子身心的健康成长。通过农村留守儿童家。
4、部分是被人贩子拐带出来的儿童。由此希望人们再看到这样的儿童时尽快报警，让警方帮助这些可怜的孩子尽快回家，同时这也应该引起绝大多数父母的高度重视，不要总是想着挣钱，钱挣的再多也不如孩子安全，良好的成长来得重要。，解决对策大家致认为，关爱留守儿童是构建社会主义和谐社会的件大事，对于未成年人的健康成长，家庭的和谐稳定，农村劳动力的转移，促进社会主义新农村建设也存在着许多令人担忧的问题。实际上，由于父母长期外出打工，家庭没有称职的监护人，有些孩子变得任性自私或性格孤僻由于监护人的过分溺爱娇惯和放任，部分孩子变得难以管教，有的经常逃学，有的喜欢打架有的甚至小偷小摸。农村留守孩子的教育已成为个新的社会问题，应当引起家庭学校和社会的共同关注与重视。第篇关于农村留守儿童现。
5、抚养教育和管理的儿童未满周岁的人。根据年龄将儿童划分为个部分幼儿岁少儿周岁义务教育阶段儿童周岁和大龄儿童周岁。我于年月日至月日，对我镇留守儿童进行了调查，现将调查情况报告如下。留守儿童基本情况据镇妇联不完全统计，羊场镇有留守儿童余人，其中父母双双外出的农村留守儿童就有余人。留守儿童中有监护人，但监护人大多数是其祖父母外祖父母或其他近亲属。羊场镇初级中学现有在校学生余人，留守率高达，其中和单亲生活的占，与祖外父母生活的占，和亲戚起生活的占，辍学率为。这些留守儿童家庭中父母年回家的占。调查显示，羊场镇初级中学名留守儿童认为在学习上有困难，占，学习成绩在班级中前列的仅占，成绩较差的占。经常感觉孤单的留守儿童占，和临时监护人相处有时候感到不愉快的到占。留守儿童监护。
6、着许多令人担忧的问题。实际上，由于父母长期外出打工，家庭没有称职的监护人，有些孩子变得任性自私或性格孤僻由于监护人的过分溺爱娇惯和放任，部分孩子变得难以管教，有的经常逃学，有的喜欢打架有的甚至小偷小摸。农村留守孩子的教育已成为个新的社会问题，应当引起家庭学校和社会的共同关注与重视。第篇关于农村留守儿童现状的调查报告关于农村留守儿童现状的调查报告今年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因，许壮年劳动力涌向城市发展，于是便出现了这样的个特殊群体留守儿童。他们正处于成长发育的关键时期，但是却无法享受到父母的关爱以及在成长过程中的帮助，这样极易产生认识及价值观上的偏差。他们得不到父母的关爱，家庭教育软弱无力。
7、因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母单方或长辈他人来抚养教育和管理的儿童未满周岁的人。根据年龄将儿童划分为个部分幼儿岁少儿周岁义务教育阶段儿童周岁和大龄儿童周岁。我于年月日至月日，对我镇留守儿童进行了调查，现将调查情况报告如下。留守儿童基本情况据镇妇联不完全统计，羊场镇有留守儿童余人，其中父母双双外出的农村留守叔婶姑舅。上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又容易产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事孤僻内向的性格。上代监护还容易出现转托情况，即小孩被父母托付给亲戚后，没多久因亲戚打工等原因外出，就转托给另个亲戚，几经托付的小孩几乎无所适从。是单亲监护。由于外出务工父母收入普遍不高，居无定所，城镇教。
8、机会，他们随时都会外出打工。所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。是监护缺失。也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，选择前者。在孩子的成长路上，父母扮演着极其重要的角色。由于父母外出打工，农村中许多孩子短期或长期失去直接监护人，在缺乏父爱母爱的环境中成长。留守孩子，会因父母不在身边而感到失落孤独，因没有了信任的倾诉对象而变得自我压抑和封闭，也会因日常生活中没有人给予必要的帮助和指导而感到无奈和自卑。长此下去，孩子的健康成长是大问题。在抽样调查的外出打工家庭子女中，有的学习成绩较差，的学习成绩中等偏下，的学习成绩较好，仅有的学习成绩优秀。在素质品质教育和个性培养方面，留守孩子也存。
9、类型及家庭教育现状是隔代监护。隔代监护，外出的父母比较放心，为这些孩子重新梳理阳光自信，热情开朗的健康心理状态。社会关爱的作用在于，弥补留守儿童心灵的缺失，让他们相信这个世界是充满爱的。目前，社会各界人士都已经行动起来了。许多专门为留守儿童建立的托儿所，图书馆，游戏室在留守儿童聚集的地区建立起来。同时，很多志愿者也来到最需要温暖的家庭中，为留守儿童带去礼物和问候。这些做法反响极好，已经慢慢吸引了更多社会热心人的关注。总结留守儿童问题从农民工大规模流入城市开始，已经持续了近十年之久。关于农村留守儿童现状的调查报告调查报告第篇关于羊场镇农村留守儿童现状的调查报告第页共页关于羊场镇农村留守儿童现状的调查报告根据联合国儿童权利公约中儿童的定义，将羊场镇留守儿童确定。
10、教育活动调查分析报告显示，的家长每天会和孩子联系次，的家长每周会同孩子联系次，的家长每个月才和孩子联系次，的家长每年才和孩子联系次，的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾成以上留守儿童感到孤单，成以上留守儿童出现心理卫生问题。，生活问题由于大多数留守儿童年龄小，自控能力差，再加上现在大多数家庭都是独生子女，且在家抚养孩子的多为孩子的爷爷奶奶，对其所提出的要求大多采取妥协，纵容的态度，久而久之使得孩子形成刁专，任性的毛病，养成不好的生活习惯。如在家不听爷爷奶奶的教导，顶撞长辈，稍有不顺，便吵吵闹闹不好好吃饭，不是嫌这不好就是那不如意，挑拣在我校不遵守规章秩度，不服从管理且说谎骗人，偷拿别人东西等不良行为很多。，学习方面由于抚养儿童的多是些老人，他们文。
11、费用较高，难以将子女带在身边留家单亲父母普遍知识水平低，农活多，平时与子女缺少沟通，疏于管教，造成亲情淡漠，孩子缺乏安全感外出单亲父母教育方法不得法，存在用钱补偿感情的心理，事实上成为孩子学习身心发展的旁观者。留守儿童学校教育现状农村学校受办学条件师资力量教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学逃学辍学现象。留守儿童存在的问题根据调查结果，留守儿童主要存在以下个方面的问题是生活问题。由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。是教育问题。农村留守儿童群体中，周岁留守儿童学习和生活习惯都很差且行为易出问题，在所有问题儿童。
12、谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或方分离并留守在农村的少年儿童。留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。通常情况下，在父文秘杂烩网母外出打工后，农村留守儿童有种被监护方式。是隔辈监护。监护人是爷爷奶奶或外公外婆，他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的左右。他们的年龄大都在岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。是上辈监护。监护的主体是叔叔婶婶，舅舅舅妈等。这类监护比例不是很大。但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。是同辈监护。监护者是哥哥嫂嫂或姐姐姐夫。这类监护者般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息。
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农村留守儿童现状的调查报告-调查报告材料2018