1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按属地管理原则接受乡镇党委管理。全县教师党员人，占教职工总数的。教师入党积极分子人，占非党员教师总数的。此外，全县现有学生入党积极分子人，占高中学生总数的。教育系统抓党建促教学的些做法优化班子结构，突出组织建设。各校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好业务水平高的年轻党员进入班子。县中的支部班子结构学校近年来结合学习实践科学发展观和创先争优活动，在卢峰镇党委的组织下，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合主题发言和集体讨论结合自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座演讲等形式理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建学习型学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。规范党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保证了党的基层组织在教育教学上的威信，很好地发挥了对教育中心工作的引领促进和服务。各中小学校以学习实践科学发展观加强作风效能建设年活动为契机，针对学校班子建设中存在的问题及时整改，支部成员认真撰写自查报告，进行班子整顿，增强了支部班子的整体实力。是强化教育，提高素质。全市各级各类学校基层党组织通过党干培训班经验交流会坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质通过解放思想大讨论党风廉政建设和警示教育等，提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力，强化公仆意识宗旨意识大局意识和自律意识。目前各基层党组织讲团结讲大局讲协作讲奉献整体素质普遍提高，战斗力明显增强。特别是在平安校园创建活动中，各中小学校党支部班人带领党员干部，细细排查学校安全隐患，研究制定应急预案，带头带班带岗，不辞辛苦，确保了学校师生生命和集体财产的教学标兵党员教师占到以上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进步增强。方面由于个别基层党组织不注重党员纳新工作，对要求入党的青年教师培养力度不够，致使些优秀骨干教师长期游离于党的大门之外。另方面由于受社会不良风气及党内个别不良现象的影响，少数教师对党缺乏正确认识。还有极个别教师入党动机不纯，只图入党后享受权利，不想履行党员义务。些基层党组织班子建设还有待于进步加强。主要表现在专职党干数量较少，身兼数职居多，党支部书记多由校长兼任，时间精力有限，重行政，轻，针对学校班子建设中存在的问题及时整改，支部成员认真撰写自查报告，进行班子整顿，增强了支部班子的整体实力。是强化教育，提高素质。全市各级各类学校基层党组织通过党干培训班经验交流会坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质通过解放思想大讨论党风廉政建设和警示教育等......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们坚持党组组织建设和群团组织建设起抓，高度重视群团工作，把群团建设纳入党建范畴，做到以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。面临的挑战问题及对策建议，解决对党建工作认识淡化的问题。思想是行动的先导，有了正确的认识强烈的意识，才能有积极的创新思路和举措。应针对教育质量上去了，党建工作自然就好了职工待遇提高了，党建工作才有基础职工工作太忙，安排不出时间开展党建活动等模糊认识进行专题教育。联系实际认清收粮工作与党的建设相辅相成的关系，明确加强党建是加速发展农场的迫切需要。，解决党组织有效发挥作用的途径问题。粮贸党组织在工作中已经建立起了许多能使党组织及党员发挥作用的载体，如党组织主抓的政治学习党员学习，班子建设团队建设，学习实践科学发展观等活动，都使党支部及党员的作用得到了发挥......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使党建工作有法可依，有章可循，各基层支部工作开展得有声有色。通过实行党内议事制度，妥善解决了些群众关心的重点难点热点问题，促进了学校的安全维稳工作。抓投入，强阵地。全市教育各级党组织注重阵地建设，在时间精力活动展示板，内容不断充实更新，为党员学习进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所档案管理规范，各项工作有计划有部署有检查有总结。涌现出了不少阵地建设先进典型。阵地建设的加强，使党员的教育和管理工作得以制度化经常化，提高了质量，保证了效果。存在的问题中小学党建工作中，各级党组织虽然采取了些行之有效的措施，取得了定的成效，但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比，仍存在很多不足，具体表现在以下几方面党建工作发展还不很平衡。由于全市各级各类学校对党建工作重视程度不同党员素质和能力的差异以及受客观因素的影响，党建工作开展的不是十分平衡。整体来看......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自觉接受群众监督。党员教师勇挑重担，率先搞教研搞课改，在省市教学技能比赛活动中屡屡获奖，教育教学质量显著提升，涌现出了大批先进典型。抓活动，强实效。全市各中小学园党建工作方法活方式新效果实，充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以党建促德育，以德育促教学，以教学促党建。以活动为载体，在党员教师中设立党员先锋岗争当教科研标兵文明标兵教书育人模范，叫响向党员看齐向党组织靠拢口号，不仅使党员和群众受到了教育，也有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。抓制度，强机制。各中小学校基层支部全力完善党建工作机制，层层落实责任，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带教师的良好格局......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....出成效促提高，另方面，我们也要根据新时期党建工作的新情况新特点，导，大胆创新，抓热点，解难点，办实事。建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。中小学党建工作作为基层党组织建设的部分，其重要作用不容忽视，教育系统各级党组织要充分重视，加强组织和领导，不断提高党建工作的新水平。第篇中小学党建工作调研报告为深入了解我县中小学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，有效推进学校党的基层组织建设，笔者带领部分局机关干部对全县中小学校包括民办学校幼儿园和职业中专的党建工作进行了专题调研。调研发现，目前我县教育系统坚持把党建工作作为促进教育教学工作的重要内容来抓，通过深入开展创先争优等主题活动，取得了党建工作与教育事业的共同进步。教育局党委于年年两次被评为市先进层党组织。我县中小学校党建工作的基本情况教育局党委下辖党组织个含县职业中专党委，其中县直学校含民办学校支部个。此外......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对要求入党的青年教师培养力度不够，致使些优秀骨干教师长期游离于党的大门之外。另方面由于受社会不良风气及党内个别不良现象的影响，少数教师对党缺乏正确认识。还有极个别教师入党动机不纯，只图入党后享受权利，不想履行党员义务。些基层党组织班子建设还有待于进步加强。主要表现在专职党干数量较少，身兼数职居多，党支部书记多由校长兼任，时间精力有限，重行政，轻党建，在定程度党的工作受到影响。几点建议努力提高各级党组织对加强中小学校党建工作重要性的认识。全市教育系统各级各学校党组织要站在全面贯各基层党组织要对学校党建工作及时进行指导，真正落实领导干部联系点制度，以科学发展观为指导，大胆创新，抓热点，解难点，办实事。建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。抓重点，强班子。是选好班长，配好班子。遵照政治素质高，大局意识强学历层次高，创新能力强工作热情高，进取精神强原则......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....县中健全了会课制度民主生活会制度民主评议党员制度定期研究发展入党对象制度民主监督制度节日活动制度党风廉政建设制度学校行政定期向党支部报告工作制度党员与青年结对子制度党员干部与教师谈心制度共青团推优制度等多项党建管理制度。县中凯文中学等党支部也非常重视制度的建设。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化制度化和科学化，使全体党员领导干部工作有章可循，有制度可依。中小学党建工作调研报告调研报告材料。得了定的成效，但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比，仍存在很多不足，具体表现在以下几方面党建工作发展还不很平衡。由于全市各级各类学校对党建工作重视程度不同党员素质和能力的差异以及受客观因素的影响，党建工作开展的不是十分平衡。整体来看，城区学校的党建工作要好于边远农村等地区的学校中学党建工作的情况好于小学。党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进步增强......”。