1、行美化装饰装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。,对半成品花灯骨架进行美化装饰。观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。分组合作,美化装饰花灯。幼儿园元宵节活动方案大班中班小班材料。归纳丰富讲述经验。指导语在向别人介绍自己最喜欢的件物品时,应该说清楚什么可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因,激发自制花灯的愿望。回忆已有经验,进步了解花灯的多样性。指导语除了我们刚才看到的,你还见过哪种花灯欣赏用废旧材料制作的花灯,激发自制花灯的愿望。活动自制花灯主要涉及领域艺术活动目标剪贴等多种方法装饰不同形状的包装盒,自制花灯。,体验成功的快乐。活动准备。各种形状的包装盒蜡光纸废旧图书剪刀油画棒胶棒彩线穗子等。活动过程,激发制作花灯的愿望。指导语这里有些花灯,它们是用什么做成的,讨论自制花灯的方法和规则。指导语桌上都有些什么材料它们可以用来做什么你想做个。
2、帮助你很快地记住歌词幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。运用多种形式演唱歌曲。随着音乐自由创编身体动作。自由结伴,表演卖汤圆的情景。活动热闹的元宵节主要涉及领域艺术活动目标迁移已有经验,大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景。活动准备元宵节的主题庆祝活动。幼儿园元宵节活动方案大班中班小班设计思考元宵节是我国传统的重要节日之,又称上元节灯节。民间正月十闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查参观学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验农历正月十是元宵节,是团圆的日子。元宵节有许多传说故事儿歌。元宵节有吃元宵玩花灯猜灯谜划旱船等丰富的风俗习。
3、该说清楚什么可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因,激发自制花灯的愿望。回忆已有经验,进步了解花灯的多样性。指导语除了我们刚才看到的,你还见过哪种花灯欣赏用废旧材料制作的花灯,激发自制花灯的愿望。活动自制花灯主要涉及领域艺术活动目标剪贴等多种方法装饰不同形状的包装盒,自制花灯。,体验成功的快乐。活动准备。各种形状的包装盒蜡光纸废旧图书剪刀油画棒胶棒彩线穗子等。活动过程,激发制作花灯的愿望。指导语这里有些花灯,它们是用什么做成的,讨论自制花灯的方法和规则。指导语桌上都有些什么材料它们可以用来做什么你想做个什么样的花灯哪些材料可以给你帮助在选用材料时,要注意什么,制作花灯。鼓励幼儿用多种方法画剪贴等多种方法装饰花灯。讲述自制的花灯。活动有趣的灯谜主要涉及领域语言活动目标,初步了解灯谜的结构。,体验猜想和推测的快乐。活动准备园内展出各。
4、什么样的花灯哪些材料可以给你帮助在选用材料时,要注意什么,制作花灯。鼓励幼儿用多种方法画剪贴等多种方法装饰花灯。讲述自制的花灯。活动有趣的灯谜主要涉及领域语言活动目标,初步了解灯谜的结构。,体验猜想和推测的快乐。活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜。活动建议,开展猜谜活动,帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。幼儿猜谜的形式进行。活动卖汤圆主要涉及领域艺术活动目标,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。活动准备曲旋律。卖汤圆的碟片。活动过程,激发活动兴趣。指导语你知道汤圆是什么吗你认为该怎么样卖汤圆呢,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。交流欣赏感受。指导语听了这首歌,你有什么感觉,学唱歌曲。倾听歌曲卖汤圆。指导语歌曲里唱了些什么你喜欢哪句为什么你觉得哪句不太懂或比较难记有没有什么好办法。
5、来历及习俗玩灯赏灯吃元宵划旱船等初步尝试用语言艺术等不同的形式表达自己的认识与感受感受与老师小朋友起玩花灯猜灯谜做元宵吃元宵的快乐大班尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进步了解元宵节的来历和风俗习惯大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师同伴起过节的过程中,进步感受团圆的意义主题活动实施概况主题活动环境创设师幼共同布置美丽的花灯展,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯收集幼儿在节日中赏灯玩灯的照片,布置主题墙饰提供小碗油泥等材料,引导幼儿在游戏中搓元宵提供磁带,引导幼儿在游戏中随音乐玩灯在家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合事项师幼共同布置班级花灯展,悬挂幼儿与父母共同制作的花灯主题墙饰幼儿的各种调查资料,幼儿参与节日活动的照片动手区提供剪刀及多种半成品材料,引导。
6、同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具表演区提供音乐磁带表演材料,引导幼儿开展打腰鼓扭秧歌舞龙等有关元宵节的活动家长园地贴出致家长的信介绍主题活动的构想和配合事项园内大环境园内大厅礼堂悬挂教师幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜宣传展板各年级组开展元宵节活动的照片主要教育活动方案小班活动好看的花灯主要涉及领域艺术语言活动目标,初步感受其不同的造型色彩和图案。灯的名称与特点,体验说说玩玩的快乐。活动准备。活动过程讲述各种各样的花灯。自由地欣赏与交流。引导幼儿从名称形状颜色和图案上进行欣赏。部分幼儿在集体中讲述。指导语我们很多小朋友带来的花灯都不样,谁来说说你的花灯是什么样子的呢提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。交流你还见过哪些美丽的花。
7、的花灯主要涉及领域艺术语言活动目标,初步感受其不同的造型色彩和图案。灯的名称与特点,体验说说玩玩的快乐。活动准备。活动过程讲述各种各样的花灯。自由地欣赏与交流。引导幼儿从名称形状颜色和图案上进行欣赏。部分幼儿在集体中讲述。指导语我们很多小朋友带来的花灯都不样,谁来说说你的花灯是什么样子的呢提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。交流你还见过哪些美丽的花灯在哪里见过的归纳整理经验。花灯是各种各样的,有不同的形状颜色和图案,它们也和我们样,有不同的名字。玩花灯,幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。活动漂亮的灯笼主要涉及领域艺术活动目标贴穿的方法来制作红灯笼,体验做做玩玩的快乐。,知道用完后要将剪刀笔等放回原处。活动准备自制灯笼的步骤图。剪刀笔彩线胶水抹布等。活动。
8、参与自制的花灯收集幼儿在节日中赏灯玩灯的照片,布置主题墙饰提供小碗油泥等材料,引导幼儿在游戏中搓元宵提供磁带,引导幼儿在游戏中随音乐玩灯在家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合事项师幼共同布置班级花灯展,悬挂幼儿与父母共同制作的花灯主题墙饰幼儿的各种调查资料,幼儿参与节日活动的照片动手区提供剪刀及多种半成品材料,引导幼儿尝试制作简单的花灯表演区提供音乐磁带幼儿收集和制作的花灯等材料,引导幼儿表演花灯秀闹花灯等节目家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合事项师幼共同布置好看的花灯和自制花灯展主题墙饰围绕我的问题我的调查我的发现方面布置关于元宵节的来历传说习俗等内容的调查表及图片文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等语言区幼儿参观灯展拍摄的照片录像,有关元宵节的图书图片等动手区提供制作花灯旱船的工具和师生。
9、幼儿尝试制作简单的花灯表演区提供音乐磁带幼儿收集和制作的花灯等材料,引导幼儿表演花灯秀闹花灯等节目家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合事项师幼共同布置好看的花灯和自制花灯展主题墙饰围绕我的问题我的调查我的发现方面布置关于元宵节的来历传说习俗等内容的调查表及图片文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等语言区幼儿参观灯展拍摄的照片录像,有关元宵节的图书图片等动手区提供制作花灯旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具表演区提供音乐磁带表演材料,引导幼儿开展打腰鼓扭秧歌舞龙等有关元宵节的活动家长园地贴出致家长的信介绍主题活动的构想和配合事项园内大环境园内大厅礼堂悬挂教师幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜宣传展板各年级组开展元宵节活动的照片主要教育活动方案小班活动好。
10、各样的花灯和灯谜。活动建议,开展猜谜活动,帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。幼儿猜谜的形式进行。准备内容负责人完成时间环境节目海报自由分组,分配任务。各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料布置些什么准备些什么节目请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容,互相补充,共同完善方案。延伸活动幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。活动学做花灯主要涉及领域社会艺术活动目标工具程序,产生亲手制作的愿望。,并积极寻求解决的办法。,丰富审美感受与体验。活动准备。各色纸。活动过程,激发参与活动的愿望。察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。,了解做兔子灯的工具材料及制作方法。幼儿猜测兔子灯的制作方法。幼儿观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。讨论归纳兔子灯的制作方法。用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白纸用彩色纸。
11、程。活动卖汤圆主要涉及领域艺术活动目标,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。活动准备曲旋律。卖汤圆的碟片。活动过程,激发活动兴趣。指导语你知道汤圆是什么吗你认为该怎么样卖汤圆呢,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。交流欣赏感受。指导语听了这首歌,你有什么感觉,学唱歌曲。倾听歌曲卖汤圆。指导语歌曲里唱了些什么你喜欢哪句为什么你觉得哪句不太懂或比较难记有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。运用多种形式演唱歌曲。随着音乐自由创编身体动作。自由结伴,表演卖汤圆的情景。活动热闹的元宵节主要涉及领域艺术活动目标迁移已有经验,大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景。活动准备元宵节的主题庆祝活动。归纳丰富讲述经验。指导语在向别人介绍自己最喜欢的件物品时,应。
12、。元宵象征着团圆,它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。自己动手做元宵做花灯可以感受更多的快乐。各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班知道农历正月十是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗玩灯赏灯吃元宵划旱船等初步尝试用语言艺术等不同的形式表达自己的认识与感受感受与老师小朋友起玩花灯猜灯谜做元宵吃元宵的快乐大班尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进步了解元宵节的来历和风俗习惯大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师同伴起过节的过程中,进步感受团圆的意义主题活动实施概况主题活动环境创设师幼共同布置美丽的花灯展,悬挂幼儿购买或。
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幼儿园元宵节活动方案（大班、中班、小班）材料