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doc 学雷锋主题班会策划方案材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:02

《学雷锋主题班会策划方案材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是来测试下大家的耳力。游戏规则每组派代表名,戴上进行隔音哼曲,当大家有把握猜出歌名请举手失意哦接下来准备下选出代表,猜对的同学这组有加分分看来大家的听力都是不错的,好,下面进行知识竞赛,当问完题目后,说开始进行抢答,这轮大家拿分越来越好哦,雷锋原名是雷振兴雷锋出生日期年月日雷锋是哪里的人湖南省望城县简家塘村雷锋生十分贫苦,几岁成为孤儿不到岁雷锋多少岁殉职岁雷锋是怎么殉职被方林秆子砸到头部学雷锋是哪天月日有哪些歌曲是传诵雷锋的学习雷锋好榜样接过雷锋的枪千万个雷锋在成长做颗永不生绣的螺丝钉雷锋什么时候入党年月日下面附加题的道题目请落后的小组快点追上来,请雷锋日记中的名言讲篇月哪些节日爱耳日妇女节植树节消费者权益日世界气象日在知识的抢答中,大家都表现得很好,尤其是小组积极抢答,真的很不错。好了,知识抢答就先告段落,接下来请王欢乐同学讲述个我们身边的活雷锋,掌声有请同学们,做雷锋并不难......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....看你累得满头大汗,快过来歇歇吧,我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。思考同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是个怎样的人呢提示雷锋是个自强不息全心全意为人民服务的好战士。播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样,要求学生学会唱这首歌。学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上要求同学们用实际行动为爷爷奶奶父母老师同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。活动总结春回大地,万物复苏,在这春意盎然的月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕学雷锋树新风精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能使我们对他更深的了解。开场白言如果你是滴水,你是否滋润了寸土地言如果你上线阳光,你是否照亮了分黑暗言如果你上颗粮食,你是否哺育了游泳的生命言如果你是颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上言如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想你既然活者,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界天天变得更美丽我想问你,为未来带来了什么在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。言这是雷锋的段话,今天是纪念雷锋同志的周年,年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。合下面我们便这次班会雷锋的精神值得传诵,雷锋的事迹令人赞扬,下面就请每小姐派名,代表出来讲讲雷锋在世的事迹。讲故事雷锋在不满岁时就成了孤儿本家的叔奶奶收养了他他为了帮助叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍雷锋有天到蛇形山砍柴......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你是否滋润了寸土地言如果你上线阳光,你是否照亮了分黑暗言如果你上颗粮食,你是否哺育了游泳的生命言如果你是颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上言如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想你既然活者,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界天天变得更美丽我想问你,为未来带来了什么在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。言这是雷锋的段话,今天是纪念雷锋同志的周年,年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。合下面我们便这次班会雷锋的精神值得传诵,雷锋的事迹令人赞扬,下面就请每小姐派名,代表出来讲讲雷锋在世的事迹。讲故事雷锋在不满岁时就成了孤儿本家的叔奶奶收养了他他为了帮助叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍雷锋有天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....创建个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。学雷锋主题班会策划方案活动目标通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风和谐校园。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动准备准备些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。活动安排程序欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听听歌曲学会唱歌要求行动总结归纳谈谈体会具体活动过程师生共同欣赏些与雷锋相关的图片。陶冶学生情操勤俭朴素助人为乐全心全意为人民服务先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。各种物品。学雷锋主题班会策划方案时间月日主题学雷锋,树榜样班会目的学习雷锋精神......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....收看影片雷锋,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋,同学们深受感染,倍受教育,全校掀起股学习雷锋精神的热潮。通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为名小学生,要时刻关心关爱身边的每个人。全文完。通过前阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹雷锋精神有了定认识后,围绕主题展开辩论,雷锋精神是不是过时了正方雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。反方今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗学生自由发言举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的些小事,些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的活雷锋。班主任小结。雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵奉献互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍刀,鲜血顺着手指滴落在山路上年月十日上午点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车经过营房前段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯向左,向左倒,倒,汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛摇晃,骤然碰倒了根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅岁,就这样和我们永别了,大家听过了雷锋的故事再想下自己身边有没有现代的雷锋,好的,让物品们轻松下,下吧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的些小事,些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的活雷锋。班主任小结。雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵奉献互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。学雷锋主题班会策划方案活动目标通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。学雷锋主题班会策划方案材料。天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其实只要我们平时对身边的小事多关心下,我们人人都可以做小雷锋。通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风和谐校园。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动准备准备些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。活动安排程序欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听听歌曲学会唱歌要求行动总结归纳谈谈体会具体活动过程师生共同欣赏些与雷锋相关的图片。陶冶学生情操勤俭朴素助人为乐全心全意为人民服务先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。通过前阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹雷锋精神有了定认识后,围绕主题展开辩论,雷锋精神是不是过时了正方雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。反方今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了......”

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