1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深入学习国家基本法律，进步增强宪法意识公民意识爱国意识和民主法制案例的警示教育作用，积极开展以案说法，增强干部的依法行政意识和法律风险意识。突出重点对象，分层次开展法制培训。加强领导干部的学法用法。健全党委党组理论学习中心组集体学法制度。把法制教育纳入领导干部理论学习规划，通过集中学习法制讲座法制培训法律知识考试考核等方式，进步增强各级领导干部的宪法意识和法治观念，养成法律思维，提高运用法治手段解决经济社会问题的能力和水平，带头学法守法用法。加强督促检查和年度评估考核，把考核情况作为选拔任用干部的重要依据。健全完善并落实领导干部任职前法律知识考试制度，逐步扩大适用范围。加强公务员的学准资金分配价格监管等职能的重点行政执法人员加强专题法制培训。要创新培训形式，充分利用网络视频教学等现代技术手段，解决工学矛盾，丰富培训内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....法律手段在宏观调控中的作用进步发挥，全面推动发展改革各项工作顺利完成。各级领导干部依法决策和依法管理经济社会事务的能力和水平进步提高。领导干部依法行政意识不断增强，法制理论水平显著提高，对发展改革法制建设的重视达到新的高度，领导方式和工作方式进步转变，能够更加自觉地在学法尊法守法和用法中发挥表率作用，坚持依据法定将普法宣传教育规划报市发改委法规科普法办公室备案。购买教材。要按照全省发展改革系统和市依法治市办的安排部署，积极购买普法期间法律法规规章等法制宣传教育教材。发改委法制宣教工作规划材料。建立联络制度。完善法制宣传教育工作联络机制，各县市区发展改革经发局物价部门委属各单位要指定名法制宣传教育工作的负责同志和名具体联系人员报市发改委法规科普法办公室。组织实施阶段年下半年至年。主要工作任务是全市发展改革系统要按照普法规划确定的目标任务和要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....打造亮点。要立足发展改革和物价部门实际开展法制宣传教育工作增强法制宣传的生动性互动性和时效性，提升法制宣传效果。创新法制宣传工作机制，加强系统上下地区之间以及与其他相关部门之间的联动，扩大法制宣传的覆盖面和影响力。注重实践，大力推进依法行政推进依法行政是政府部门法制宣传教育工作的出发点和落脚点。要把法制宣传教育与推进发展改革各项法治建设紧密结合起来，以法制宣传教育促科学民主决策，以法制宣传教育促制度建设，以法制宣传教育促行政执法，以法制宣传教育促进其他法治建设，进步推动全市发展改革系统依法行政再上新台阶。进步推进行政决策的科学化民主化法治化。加强行政决策程序建设，健全公众参与专工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，用改革的思想和办法解决发展改革工作中的新情况新问题，适应我市经济社会发展的新形势新任务，增强法制宣传教育工作活力。坚持突出特色，打造亮点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....明确重点对象和重点内容，实施分类指导，增强法制宣传教育工作的针对性和实效性，以点带面，提高全市发展改革系统依法行政水平。坚持与时俱进，开拓创新。要把握法制宣传教育工作规律，不断创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，用改革的思想和办法解决发展改革工作再上新台阶。进步推进行政决策的科学化民主化法治化。加强行政决策程序建设，健全公众参与专家论证风险评估合法性审查和集体讨论决定相结合的行政决策程序。重大政策重大项目等决策事项应当在提交本单位主任局长办公会议讨论前交由法制机构进行合法性审查，法制机构负责同志要列席会议。完善行政决策风险评估机制，对重大政策重大项目等决策事项加强社会稳定环境经济等方面风险评估。建立健全重大决策公示听证制度，广泛听取各方面意见和建议。建立健全重大行政决策的跟踪反馈和责任追究制度。坚持明确重点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过集中学习法制讲座法制培训法律知识考试考核等方式，进步增强各级领导干部的宪法意识和法治观念，养成法律思维，提高运用法治手段解决经济社会问题的能力和水平，带头学法守法用法。加强督促检查和年度评估考核，把考核情况作为选拔任用干部的重要依据。健全完善并落实领导干部任职前法律知识考试制度，逐步扩大适用范围反馈和责任追究制度。坚持明确重点，分类指导。要针对发展改革系统法制宣传教育工作涉及业务面广人员多的实际特点，明确重点对象和重点内容，实施分类指导，增强法制宣传教育工作的针对性和实效性，以点带面，提高全市发展改革系统依法行政水平。坚持与时俱进，开拓创新。要把握法制宣传教育工作规律，不断创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，用改革的思想和办法解决发展改革工作中的新情况新问题，适应我市经济社会发展的新形势新任务，增强法制宣传教育工作活力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....制定年度普法计划，突出年度工作重点，做到部署及时措施有效指导有力督促到位，确保针对性措施加以改进。主要任务结合实际，深入学习法律法规学习掌握法律法规是法制宣传教育工作的首要任务。各县市区发展改革和物价部门要紧紧围绕十规划的主要目标和任务，针对依法行政存在的薄弱环节，制订切实可行的法制学习和培训计划，积极开展法制学习培训，提高依法行政能力和水平。明确重点内容，有针对性开展法制学习。突出学习宪法，深入学习中国特色社会主义法律体系形成的重要意义基本经验及其基本构成基本特征，深入学习国家基本法律，进步增强宪法意识公民意识爱国意识和民主法制意识，自觉维护宪法和法律权威。深化社会主义法治理念教育，牢固树立并自政复议和诉讼典型案例的警示教育作用，积极开展以案说法，增强干部的依法行政意识和法律风险意识。突出重点对象，分层次开展法制培训。加强领导干部的学法用法。健全党委党组理论学习中心组集体学法制度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要针对发展改革系统法制宣传教育工作涉及业务面传教育工作活力。坚持突出特色，打造亮点。要立足发展改革和物价部门实际开展法制宣传教育工作，坚持具两基抓手的工作方法，把握规律，着眼长远，突出特色，在培育亮点上下功夫。积极开展覆盖广影响大受欢迎的法制宣传教育活动，充分发挥其对整体法制宣传教育工作的带动作用。坚持广泛参与，形成合力。要注重法制宣传教育工作与业务工作有机结合，积极动员各方面力量参与法制宣传教育工作。要加强系统上下联动左右联动，形成合力，有重点有步骤有秩序地推动法制宣传教育工作。主要任务结合实际，深入学习法律法规学习掌握法律法规是法制宣传教育工作的首要任务。各县市区发展改革和物价部门要紧紧围绕十规划的主要目标和任务，针对依法行政存在的薄弱环节，制订切实可行的法制学习和培训计划，积极开展法制学习培训，提高依法行政能力和水平。明确重点内容，有针对性开展法制学习。突出学习宪法......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....积极购买普法期间法律法规规章等法制宣传教育教材。发改委法制宣教工作规划在市委市政府的正确领导下工作的第个年规划年的通知发号国家发展改革委关于印发全国发展改革系统开展法制宣传教育的第个年规划年的通知发改法规号和省发展和改革委员会关于印发全省发展改革系统开展法制宣传教育的第个年规划年的通知发改法规号精神，结合我市发展改革系统实际，制定本规划。指导思想和目标指导思想指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的大届中中中全会和全省发展改革系统普法总结表彰暨普法动员大会精神，紧紧围绕十时期我市经济社会发展的目标任务和中原经济区建设，坚持个重在实践要领，列，创造良好的法治环境，提供有力的法治保障。总体目标总体目标通过实施法制宣传教育规划，深入开展法制宣传教育和法治实践，使广大干部的法律意识法律素质和法律信仰进步加强......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....建立联络制度。完善法制宣传教育工作联络机制，各县市区发展改革经发局物价部门委属各单位要指定名法制宣传教育工作的负责同志和名具体联系人员报市发改委法规科普法办公室。组织实施阶段年下半年至年。主要工作任务是全市发展改革系统要按照普法规划确定的目标任务和要求，结合实际，制定年度普法计划，突出年度工作重点，做到部署及时措施有效指导有力督促到位，确保普法规划全面实施。开展专题活动制宣教工作规划材料。实施步骤与安排第个年法制宣传教育规划从年开始实施，到年结束。分为以下个阶段。动员部署阶段年下半年。主要工作任务是启动普法工作。召开全市发展改革系统普法工作动员会，安排部署全系统普法启动工作。编制规划。要结合本地区本部门实际，制定普法规划，同时做好组织宣传发动等工作。年底，各县市区发展改革经发局物价部门要将普法宣传教育规划报市发改委法规科普法办公室备案。购买教材......”。