化氛围。

高校食堂在校园文化建设中发挥积极作用，主要是体现在以下几个方面。

在食堂建筑设计上，应注重食堂建筑物与校园整体布局相协调，追求建筑设计创新美，个能体现所大学生特色优美食堂外观会让人留下深刻印象。

在内部布局上，应体现多元化餐厅特点，要有干净整洁大众就餐大厅，有优雅安静包间，还要有集会娱乐和开展稍大型学生娱乐活动场所，只有这样设计和布局才能满足师生不同目就餐需求，才能体现出校园与社会食堂不同之处特殊文化氛围。

商丘师院为商丘市地区最高学府，有着渊源历史。

而位于文化路老校区中餐厅存在种种问题。

现如今老校区有三个餐厅，分别为位于校园东部全家福餐厅，位于校园中部博苑餐厅，田园餐厅。

这三个餐厅在饮食方面基本上能满足广大师生要求，但在餐厅用地，用餐文化氛围等方面还远远不足。

尤其是中部田园餐厅，博苑餐厅。

田园餐厅二楼未被利用，博苑餐厅二楼虽被当做体育运动场地，但只是暂时利用，未能达到充分利用。

另方面，食堂在经营管理和餐厅内部布局方很不合理，造成资源严重浪费，亟待改善。

基于以上原因，本项目意将田园和博苑两餐厅进行整合重建，在原规模基础上建成集餐饮，购物，集会休闲于体具有现代化气息综合高校餐厅，满足广大师生就餐需要，以及平时日常生活购物需求，解决吃饭难老大难问题，提升餐厅就餐档次。

项目概况工程项目简介商丘师院为商丘市地区最高学府，有着渊源历史。

而位于文化路老校区中餐厅存在种种问题。

现如今老校区有三个餐厅，分别为位于校园东部全家福餐厅，位于校园中部博苑餐厅，田园餐厅。

这三个餐厅在饮食方面基本上能满足广大师生要求，但在餐厅用地，用餐文化氛围等方面还远远不足。

尤其是中部田园餐厅，博苑餐厅。

田园餐厅二楼未被利用，博苑餐厅二楼虽被当做体育运动场地，但只是暂时利用，未能达到充分利用。

另方面，食堂在经营管理和餐厅内部布局方面很不合理，造成资源严重浪费，亟待改善。

基于以上原因，本项目意将田园和博苑两餐厅进行整合重建，在原规模基础上建成集餐饮，购物，集会休闲于体具有现代化气息综合性高校餐厅，满足广大师生就餐需要，以及平时日常生活购物需求，解决吃饭难老大难问题，提升餐厅就餐档次。

拟建地点本建设项目拟建于商丘市最高学府，商丘师范学院文化路校区行建路与共进路西北角。

建设规模与建设内容根据需求分析，我们尽可能充分满足全校师生就餐需要，提供尽可能周全服务，还要尽可能地保持周围环境布局。

本着这样原则，我们建设如下内容建设平方米供员工居住休憩宿舍建设平方米双层学生餐厅，同时满足人同时就餐需要建设平方米学生购物工，价格等管理服务等等。

项目工程实现后，将大大提高食堂管理服务效率。

提高食堂与学生之间交流，使食堂服务质量提高。

方便学生了解食堂情况，使食堂人流高峰得到缓解。

使学生了解当天食堂点菜情况受欢迎菜式排行榜。

让食堂管理员全面管理食堂摊位，合理布局和管理，提高经济效益。

满足在校师生购物娱乐功能投资估算及财务评价投资估算盈利能力分析该项目自年月开工建设，预计年月全部竣工并交复使用。

自年月正式对外营业，到年年底前应全部收回投资，经营期限定位年。

餐厅预测每天营业额元，即每月万元全年万元，按毛利计，净收益万元。

餐厅加包间全年净收入万元。

根据年月日通过中华人民共和国企业所得税法企业所得税税率按计。

经计算得出本项目年平均利润总额为万元，年平均所得税万元，年均净利润为万元，按照和农村集体收益分配比例，归集体所有，属于公司利润为万元。

投资净利润率为。

财务评价项目投资财务内部收益率财务净现值投资回收期财务评价结论通过对项目进行财务经济分析计算，财务净现值大于零，财务内部收益率大于基准收益率。

项目具有较好盈利能力较强偿债能力，项目经济效益较稳定。

综合上述分析可以看出，本项目在技术上先进，经济上合理，操作上可靠，投资回收期较短且风险小，项目可行。

社会评价社会评价是分析拟建项目对放低社会影响和当地社会条件对项目适应性和可接受程度，评价项目社会可行性。

社会评价作用与范围社会评价旨在系统调查和预测拟建项目建设运营产生社会影响与社会效益，分析项目所在地区社会环境对项目适应性和可接受程度。

通过分析项目设计各种社会因素，评价项目社会可行性，提出项目与放低社会协调关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定方案。

进行社会评价有利于国民经济发展目标与社会发展目标协调致，防止单纯追求项目财务效益有利于项目与所在地区利益协调致，减少社会矛盾和纠纷，防止可能产生不利社会影响和后果，促进社会稳定有利于避免或减少项目建设和运营社会风险，提高投资效益。

社会评价适用于那些社会因素较为复杂，社会影响较为久远，社会效益较为显著，社会矛盾较为突出，社会风险较大投资项目。

其中主要包括需要大量移民搬迁或者占用农田较多水利枢纽项目交能运输项目矿产和油气田开发项目，扶贫项目农村区域开发项目，以及文化教育卫生等公益性项目。

二社会评价主要内容社会影响评价社会评价从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析和社会风险分析。

项目位于商丘师范学院文化路校区内，主要面向学校内师生就餐，项目改建后会促进校内师生就餐环境，提高餐厅饭菜质量。

并对餐厅现有运行管理制度进行改良，使机构运行更加有效率，更加经济。

餐厅改建后可进步优化校内就餐条件和饭菜质量，在提高就餐环境与卫生条件情况下并不会增加现有饭菜价格，对提高学生们身体素质提供个良好环境。

改建后会增加现有厨师数量，并对其专业技能有定要求另外会增加多餐厅卫生打扫人员，对周边居民会提供定数量就业机会。

互视性分析互适性分析主要分析预测项目能否为当地社会环境人文条件所接纳，以及当地政府居民支持项目存在与发展程度，营业，到年年底前应全部收回投资，经营期限定位年。

餐厅预测每天营业额元，即每月万元全年万元，按毛利计，净收益万元。

餐厅加包间全年净收入万元。

根据年月日通过中华人民共和国企业所得税法企业所得税税率按计。

经计算得出本项目年平均利润总额为万元，年平均所得税万元，年均净利润为万元，按照和农村集体收益分配比例，归集体所有，属于公司利润为万元。

投资净利润率为。

财务评价项目投资财务内部收益率财务净现值投资回收期财务评价结论通过对项目进行财务经济分析计算，财务净现值大于零，财务内部收益率大于基准收益率。

项目具有较好盈利能力较强偿债能力，项目经济效益较稳定。

综合上述分析可以看出，本项目在技术上先进，经济上合理，操作上可靠，投资回收期较短且风险小，项目可行。

社会评价社会评价是分析拟建项目对放低社会影响和当地社会条件对项目适应性和可接受程度，评价项目社会可行性。

社会评价作用与范围社会评价旨在系统调查和预测拟建项目建设运营产生社会影响与社会效益，分析项目所在地区社会环境对项目适应性和可接受程度。

通过分析项目设计各种社会因素，评价项目社会可行性，提出项目与放低社会协调关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定方案。

进行社会评价有利于国民经济发展目标与社会发展目标协调致，防止单纯追求项目财务效益有利于项目与所在地区利益协调致，减少社会矛盾和纠纷，防止可能产生不利社会影响和后果，促进社会稳定有利于避免或减少项目建设和运营社会风险，提高投资效益。

社会评价适用于那些社会因素较为复杂，社会影响较为久远，社会效益较为显著，社会矛盾较为突出，社会风险较大投资项目。

其中主要包括需要大量移民搬迁或者占用农田较多水利枢纽项目交能运输项目矿产和油气田开发项目，扶贫项目农村区域开发项目，以及文化教育卫生等公益性项目。

二社会评价主要内容社会影响评价社会评价从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析和社会风险分析。

项目位于商丘师范学院文化路校区内，主要面向学校内师生就餐，项目改建后会促进校内师生就餐环境，提高餐厅饭菜质量。

并对餐厅现有运行管理制度进行改良，使机构运行更加有效率，更加经济。

餐厅改建后可进步优化校内就餐条件和饭菜质量，在提高就餐环境与卫生条件情况下并不会增加现有饭菜价格，对提高学生们身体素质提供个良好环境。

改建后会增加现有厨师数量，并对其专业技能有定要求另外会增加多餐厅卫生打扫人员，对周边居民会提供定数量就业机会。

互视性分析互适性分析主要分析预测项目能否为当地社会环境人文条件所接纳，以及当地政府居民支持项目存在与发展程度，考察项目与当地社会环境相互适应关系。

由于现在餐厅运行状态并不能得到大多数同学满意，现在餐厅饭菜及卫生条件有待改善，餐厅改建可得到同学们得支持，但是由于经营商利润观而不能从根本上分析互适性分析主要分析预测项目能否为当地社会环境人文条件所接纳，以及当地政府居民支持项目存在与发展程度，营业，到年年底前应全部收回投资，经营期限定位年。

餐厅预测每天营业额元，即每月万元全年万元，按毛利计，净收益万元。

餐厅加包间全年净收入万元。

根据年月日通过中华人民共和国企业所得税法企业所得税税率按计。

经计算得出本项目年平均利润总额为万元，年平均所得税万元，年均净利润为万元，按照和农村集体收益分配比例，归集体所有，属于公司利润为万元。

投资净利润率为。

财务评价项目投资财务内部收益率财务净现值投资回收期财务评价结论通过对项目进行财务经济分析计算，财务净现值大于零，财务内部收益率大于基准收益率。

项目具有较好盈利能力较强偿债能力，项目经济效益较稳定。

综合上述分析可以看出，本项目在技术上先进，经济上合理，操作上可靠，投资回收期较短且风险小，项目可行。

社会评价社会评价是分析拟建项目对放低社会影响和当地社会条件对项目适应性和可接受程度，评价项目社会可行性。

社会评价作用与范围社会评价旨在系统调查和预测拟建项目建设运营产生社会影响与社会效益，分析项目所在地区社会环境对项目适应性和可接受程度。

通过分析项目设计各种社会因素，评价项目社会可行性，提出项目与放低社会协调关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定方案。

进行社会评价有利于国民经济发展目标与社会发展目标协调致，防止单纯追求项目财务效益有利于项目与所在地区利益协调致，减少社会矛盾和纠纷，防止可能产生不利社会影响和后果，促进社会稳定有利于避免或减少项目建设和运营社会风险，提高投资效益。

社会评价适用于那些社会因素较为复杂，社会影响较为久远，社会效益较为显著，社会矛盾较为突出，社会风险较大投资项目。

其中主要包括需要大量移民搬迁或者占用农田较多水利枢纽项目交能运输项目矿产和油气田开发项目，扶贫项目农村区域开发项目，以及文化教育卫生等公益性项目。

二社会评价主要内容社会影响评价社会评价从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析项目与所在地区互适性分析和社会风险分析。

项目位于商丘师范学院文化路校区内，主要面向学校内师生就餐，项目改建后会促进校内师