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doc 初级中学灾后重建项目可行性建议书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:99 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:26

《初级中学灾后重建项目可行性建议书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....月日,灾区万名学生包括计划招收新生万人实现复学复课。其中,在未毁损校舍复学复课的学生有在维修加固校舍复学复课的有在板房复课和以其他方式复学复课的有在异地复学复课的学生有。县位于四川盆地西缘,处于龙门山断裂带南段,地震使县遭受了重大毁损,截止月日时,地震造成县人死亡,人重伤,人轻伤。城镇房屋受损万,其中万受损严重无法居住农村受损农户户间约万房屋受损,估计经济损失多亿元。全县所中小学校校舍不同程度受损,直接经济损失多万元。县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损,根据四川中机建设工程质量检测中心建筑地震破坏程度鉴定报告,县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损。学校建筑已成危房,存在安全隐患,现有校舍根本无法容纳。根据学校的发展规划,县委县政府决定重建县初级中学,重建后的县初级中学将容纳名学生就学。项目建成后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实现学校发展目标提供重要保障。项目建设是加强学校设施建设,改善办学条件和环境,增强办学服务功能的需要县初级中学由于多年来投入力度不够,办学设施条件滞后。受汶川大地震的破坏,学校教育教学设施更加不能满足学校发展的要求。本项目的建设,将极大地改善学校的设施状况和形象,为学校灾后进步发展建设奠定基础,提升学校的办学档次,培养更多高质量的人才,为全省义务教育发展发挥示范作用。综上所述,四川作为汶川大地震中受灾最严重的省份,正在全力贯彻实施中央灾后恢复重建的战略决策,教育事业的恢复发展无疑是灾后重建的重要内容之。县初级中学作为雅安市办学规模最大的单设初中,其发展对县教育事业灾后恢复发展至关重要,本项目建设必要势在必行。建设单位概况县初级中学创建于年月,简称县中。学校地处县城中心,位于县城东城街号,占地亩,原建筑面积......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四川省义务教育发展概况十五时期,四川省基础教育蓬勃发展,为提高全民素质奠定了良好基础。到年,全省共有个县市区基本普及九年义务教育,人口覆盖率达,青壮年文盲率直控制在以内。民族地区已实现普初和扫盲,已有个县实现普九。十五时期,四川省将逐步建立现代国民教育体系和终身教育体系框架,形成以政府办学为主,社会力量积极参与办学的多元化办学格局,增强教育供给能力,实现省域教育竞争力稳步提升,人均受教育年限人口整体素质及学生创新能力较大幅度提高,各级教育协调发展,教育的质量和效益显著提高,教育对经济社会的服务能力进步增强,促进人口大省向人力资源强省教育大省向教育强省转变。截至年底,全省共有小学所,在校学生万人,专任教师万人,小学教师学历达标率。初中所,在校学生万人,专任教师万人,初中教师学历达标率达到。全省个县市区共有个实现两基,两基人口覆盖率提高到......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对于推进我国义务教育全面协调可持续发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。四川省国民经济和社会发展第十个五年年规划纲要明确提出,把优先发展教育作为促进人的全面发展和提升人力资源素质的根本途径,扩大教育供给,加快教育改革,优化教育结构,提高教育质量,促进各级各类教育全面协调健康发展。全面普及和巩固九年制义务教育,努力提高教育质量,加强素质教育。重点加强农村义务教育,努力降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生的辍学率。四川省教育事业发展十五规划中初中阶段义务教育在十五阶段的发展目标是年,全省普九人口覆盖率达到初中毛入学率达到左右,初中三年保留率达到。义务教育区域差异逐步缩小,均衡化发展水平进步提高。四川汶川发生特大地震灾害后,在党中央国务院的坚强领导下,抗震救灾有力有序有效进行。国务院总理温家宝年月日主持召开国务院常务会议......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。到年底,实现两基验收的县市区累计达到个含其他县级行政区划单位个,占全国总县数的,两基人口覆盖率达到。由于学龄人口的逐年减少,初中校数招生数在校生数和毕业生数略有减少,初中阶段毛入学率和初中毕业生升学率继续提高。全国共有初中学校万所其中职业初中万所,比上年减少万所。招生万人,比上年减少万人在校生万人,比上年减少万人毕业生万人,比上年减少万人。初中阶段毛入学率,比上年提高个百分点。初中毕业生升学率,比上年提高个百分点。全国初中专任教师万人,比上年减少万人。初中专任教师学历合格率,比上年提高个百分点。生师比∶,比上年的∶有所降低。普通初中体育运动场馆面积达标校数的比例为体育器械配备达标校数的比例为,音乐器械配备达标校数的比例为美术器械配备达标校数的比例为理科实验仪器达标校数的比例为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....共覆盖人口万余人,现有个教学班,余名学生,其中住校学生人。学校现有在岗教职工人,其中中学高级教师人,中学级教师人,省市级骨干教师及学科带头人人。近年来,学校先后荣获了四川省文明单位四川省校风示范学校四川省青少年科技教育示范学校全国巾帼文明示范岗全国教育系统先进集体等荣誉称号,是雅安市办学规模最大的单设初中。项目前期工作状况为加快县初级中学的灾后重建,县委县政府县教育局十分重视项目建设的前期工作,成立了县初级中学灾后重建项目领导小组。目前,学校重建已列入雅安市教育局地震灾后重建项目实施方案,四川省教育建筑设计院进行了县初级中学震后建设规划设计方案,县规划和建设局对本项目出具了建设项目选址意见书,县国土资源局对本项目出具了灾后重建用地选址意见,县环境保护局对县初级中学灾后重建项目环境影响报告表进行了批复......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要求以义务教育为重点,恢复重建各级各类教育基础设施。教育部部长周济次来川,指导教育系统抗震救灾。全国个省直辖市的教育系统对口支援重灾县的计划也已经启动。省教育厅多次召开会议,安排部署项措施,展开教育系统的抗震救灾和重建工作。教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知教发„‟号要求按照推进义务教育均衡发展实施素质教育和促进各级各类教育协调发展的要求,建设符合标准的坚固安全的学校。四川省教育厅发布的灾后学校恢复重建规划的指导意见关于全力做好抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于做好当前全省教育战线抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于继续做好抗震救灾工作有关事项的紧急通知的通知川教„‟号等系列文件,保证了教育事业灾后恢复重建工作有序有效的开展。截止年月日,四川省灾区个重灾县所中小学校其中板房学校及校点所已为月日全面复学复课作好了准备......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....本项目通过申请香港特别行政区援助资金,加强地震灾区公共服务设施建设,以满足灾区人民教育服务需求,促进灾区发展。项目建设是推动当地国民经济发展和社会事业进步的需要近年来,随着国民经济持续稳定快速发展和县建设进程的加快,当地经济得到了较快的发展,从而带来了较大的发展空间和多层次的发展机遇。同时,经济建设速度的加建设和社会发展服务。地震给学校的教育教学设施造成了严重损毁,学校为贯彻落实党中央国务院关于四川省汶川地震灾后重建工作的重要指示和省委省政府关于抓紧组织各方面力量,尽快完成灾后重建规划编制任务的要求,按照雅安市教育局地震灾后重建项目实施方案,制订了县初级中学学校汶川地震灾后重建学校规划,指导学校灾后恢复重建工作,并提出了学校灾后重建的发展目标。本项目建设......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....彻底改变现有的办学条件和育人环境,解决学生安全读书的实际问题,可为县教育事业的发展注入新的生机和活力,为县经济和社会事业发展培养出更多更好的适用人才,为振兴和发展县经济作出更大的贡献。项目建设的必要性项目建设是贯彻落实党中央国务院灾后重建方针政策的需要党中央国务院高度重视地震灾区的灾后重建工作,相继出台了系列方针政策和法规,确保了灾后重建工作扎实有效地进行。中共中央政治局常务委员会年月日上午召开会议,研究部署汶川地震灾后恢复重建对口支援工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议要求,按照省帮重灾县的原则,合理配臵力量,建立对口支援机制,组织有关省市对口支援灾区加快灾后恢复重建。年月日,温家宝总理签署了中华人民共和国汶川地震灾后恢复重建条例......”

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