1、，不断启发，点拨和矫正。四说教学过程导入创设问题情景，引发学生观察猜想，引入课题屏幕展示个腐烂了的苹果，让学生结合自己对日常生活的观察和猜想，苹果出现腐烂的原因会有哪些在生回答后，然后话题转，假设情景，如果十九世纪中期的中国就像这个腐烂了的苹果，那同学们你能想到它衰败的原因有哪些吗而这又给中国带来了什么呢由此引出中英鸦片战争爆发前的中英形势，导入新课。探究鸦片战争爆发的原因和中国战败的原因是本课重难点，在教学中主要通过看读评析练来突破看读关于鸦片战争爆发的背景，教材只是句话带过，而这留给了学生太多的疑问和不解，为了能让学生弄清这背景，我通过播放关于这内容的影片资料，让生注意观察，和读课后的阅读与思考提供的材料，然后完成个巧填数字的游戏和看图说史，让生。
2、材料来进行分析，从多方面分析中国战败的原因。最后得出落后就要挨打的结论，激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。鸦片战争的经过，由于在初中时已重点学过，在这就不在重复，只是通过演示鸦片战争的形势示意动态地图带而过。战争结果，中国战败，被迫签定不平等条约南京条约。这内容主要通过播放影片资料，让生找错和自己总结条约的内容。过渡第次鸦片战争，英国取得了诸多的权益，法美也借机强迫中国与之签定不平等条约黄埔条约和望厦条约捞取权益。但之后不久英法为什么又挑起了第二次鸦片战争呢进入下个问题第二次鸦片战争。第二次鸦片战争爆发的原因的讲析，主要通过出示英国在中与洪都拉斯的正当贸易对比表，让生观察和创设情景来得出结论。经过略讲。第二次鸦片战争的影响，主要通过。
3、的认识，还应进步明确蕴含其中的根本原因和直接原因的辨证关系，历史发展必然性和偶然性的辨证关系。还有第次鸦片战争，中国战败，英国已取得了些权益，那为何还爆发了第二次鸦片战争呢对此，学生容易产生疑问和困惑。只有分析鸦片战争爆发的原因，如战争前的中国与英国的形势和虎门销烟，才能让学生深刻理解这场战争爆发的根本原因和必然性。中国战败的原因为什么个号称天朝上国的大清帝国会败给个远道而来的英国呢这些问题是学生感到迷惑的，因而是个重难点问题。二说教学法多媒体辅助的导谈法增加课容量，同时把繁杂的问题简易化，这样既能激发学生的兴趣，又可提高教学效率。引导讨论法通过师生与生生的互动，以培养学生观察分析解决问题的能力。观察学习法所谓观察学习法是指学生能主动地运用自己的观察。
4、观察中自己总结出鸦片战争爆发的背景，以培养他们综合概括的能力。同时过渡到下个问题，虎门硝烟。评析虎门硝烟是鸦片战争爆发的直接原因。对于这个问题，学生容易将它与鸦片战争爆发的根本原因相混淆，通过影音资料和充分利用教材资源，设置争议问题，问有人认为，如果林则徐不禁烟，那鸦片战争就不会爆发，你同意吗让生思辨鸦片战争的根本原因和直接原因的辨证关系，历史发展必然性和偶然性的辨证关系。同时适时对学生进行情感教育，使学生认识到林则徐是个伟大的民族英雄，他捍卫民族的利益，是我们后来人学习的榜样。感而对于中国战败的原因这难点的解决，主要通过设置问题为什么个号称天朝上国的大清帝国会败给个远道而来的英国呢如果林则徐不被革职查办，战争能取胜吗，让生结合教材后给出的解析与探究。
5、片。目的是使学生了解视察的原因好体会改革带来的翻天覆地的变化。回到歌词，师问诗篇指什么目的是增强学生对南方谈话的认识。组织学生分组讨论，诗篇为什么会使神州大地风帆浩浩春潮涌动目的是通过小组交流，领会南方谈话的内容意义出示上述讨论问题的答案。主要是通过交流合作提高学生的小组合作能力和语言组织能力学习国有企业改革提问自改革开放后，我国实施对内改革，首先是在农村还是城市怎么改通过提问考察学生掌握知识的情况。过渡语随着对内改革的不断深化，我国的对内改革由农村扩大到城市，在城市里实施国有企业的改革。从而导入新内容的学习。简介国有企业改革的背景。使学生了解改革的原因。指导学生阅读本目内容，明确国有企业改革的目标以及与社会主义市场经济体制的关系。以邯钢为例，补充材。
6、新的阶段。所以本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入了解这段历史是非常必要的。教材重难点重点邓小平南方谈话和邓小平理论的历史地位。难点国有企业的改革。三教学目标根据新课程标准和教材内容及我校的校情和学情，确定本课的目标如下知识与能力了解邓小平视察南方谈话的背景及其内容，认识邓小平南方谈话对我国进步改革开放的巨大推动作用。知道国有企业改革的内容，认识国有企业改革的必要性及与建立社会主义市场经济体制的关系。了解国有企业改革的成果和社会主义现代化建设新阶段的到来，认识邓小平理论对社会主义建设事业的指导作用。培养综合分析历史问题的能力，加深对理论与实践辨证关系的理解。过程与方法收集音像资料和制幻灯片，形象再现老辈无产阶级革命家的风采，在轻松愉快的氛围中领略。
7、民协同作战，是没有什么困难不能战胜的。例如出示九八抗洪图片，并简介。目的是明确改革开放是强国之路，邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师。出示幻灯片畅所欲言改革开放以来，祖国大地处处春意盎然，欣欣向荣。我们的家乡望都也不例外，你能把你调查到的家乡的变化讲给大家听吗我们的生活如此美好，此时此刻，你最想说什么通过学生自由发言，谈调查的结果，谈自己的感受和体会。进步激发学生的爱国情感。展望未来，齐唱歌曲，情感升华。师作为个中国人，我们完全有理由相信，我们的祖国母亲明天定会更美好，展望未来，在世纪的今天，中国人民将如既往，高举邓小平理论的伟大旗帜，迈向新的征程。并播放歌曲走进新时代。学生在歌声中陶醉，增强民族自豪感和责任感，使他们立志，长大报效祖国。八教学反。
8、出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。二教材分析教材地位从年，我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的辉煌成就。但是世纪年代末年代初东欧剧变,苏联解体,国际社会主义运动出现低潮,改革开放和社会主义现代化建设也面临着许多问题，中国的改革如何进行，中国向何处去成为党和国家面临的重要问题。年邓小平南方谈话和中共十四大科学地总结了改革开放年的基本实践和基本经验，回答了人们心头的困惑，为改革开放和社会主义现代化建设指明了方向。从此，中国的改革开放和社会主义现代化建设步入了。
9、料海尔集团说明改革的成果。使学生认识国有企业改革的情况及成果。培养学生综合分析历史问题的能力，加深对理论与实践辨证关系的理解。学习时代的旗帜出示邓小平逝世的照片。简介中共十五大召开的背景。目的是缅怀我们的伟大先烈，给学生以情感教育。出示中共十五大会场江泽民在十五大上的讲话和照片，点出十五大召开的最大成果邓小平理论。认识中共大会召开的场面的宏大，增强学生的自豪感出示有关邓小平理论的幻灯片，组织学生讨论，锻炼学生的小组竞争能力。出示上述讨论问题的答案，指出邓小平理论和毛泽东思想都是马列主义与中国实际相结合产生的伟大理论成果。并评出最佳答题小组，提高学生参与小组讨论的积极性。联系实际，激发情感师讲述在邓小平理论的指引下，在党中央英明领导下，全国上下万众心，。
10、从各种历史材料中获取有效历史信息的学习方法。学生在学习中可以通过观察实物，如历史文物历史遗迹等，从中发现它们的特点所反映的历史内容，并与所学内容联系，如此为学生的思维力的发展想象力的发展，以及创造能力的发展打下坚实的基础。实践学习法学生通过社会调查和情景模仿的途径来学习历史，让学生在生活中亲身体验历史和感受历史。三说学情根据高学生的心理特征以及我校学生的具体情况而采用以上的教学法，即同初中阶段相比，高中学生的抽象能力和对些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，也不能过高估计他们对历史理论问题的理解能力。因为大多学生在初中时都不重视历史课的教学，历史知识储备和认知水平有限，所以老师仍需根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出形象生动的方法进行因势利。
11、以上是我对这节课的总体思路和设想，在实际的教学工作中，出于各种原因的影响，肯定会出现这样或那样意想不到的情况，为了及时反馈信息，调整程序，因此我设计了教学反思，以便在今后的工作中有所改进和提高。我的说课就到这，有什么不足之处，恳请各位领导老师批评指正,谢谢大家,说教材教材地位和作用鸦片战争是岳麓版高历史必修Ⅰ政治文明历程第四单元第课内容，是教材专题四列强侵略与中国人民的反抗斗争的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始也是中国近代史的开端，在教材中具有开篇点题的地位和作用。教学目标知识与能力能够在合作的基础上完成老师制作的关于鸦片战争爆发的逻辑关系图，并理解战争的根本原因和中方战败的根本原因。尝试理解鸦片战争的本原因和直接原。
12、织学生的分组活动来完成。即成立两次鸦片战争中国损失调查委员会分成政治经济国土文物几小组来进行调查，从而从这几方面来掌握两次鸦片战争的影响。活动内容让学生课前准备，可以小品歌唱朗诵等多种形式进行。通过这活动实践让学生亲身体验和感受历史。结结合板书设计，让生自己总结这节课所学的内容。课题延伸活动模拟新闻发布会内容就对于两次鸦片战争的原因影响，记者向列强提问，列强站在自身立场作答，掩盖事实真相，时事评论员对列强的诡辩进行分析和诡辩。冀教版八年级历史下册第课春潮再起教学设计说课稿各位领导老师，你们好,我是二镇的历史教师丁秀英。今天我说课的内容是冀教版八年级历史下册第课春潮再起。下面我就谈谈对这节课的点思路与看法。学生分析八年级阶段的学生的知识面较广，个性普遍。
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冀教版历史八下《春潮再起》说课稿