1、在这节课的美术教学中，我深切体会到，身为美术教师在美术教学中要有套行之有效的教学方法，善于营造气氛，激发学生学习的兴趣，让学生喜欢上美术课。我在美术教学课堂中有以下几个方面的体会从实际出发，培养学生学习美术的兴趣。严格要求，维持良好的课堂秩序。把学生学习美术的兴趣引向课外，引向社会，这是提高美术教学质量的个重要部分高中美术学些美术鉴赏知识说课稿教材分析教学理念教师主导学生主体教师作为课堂的组织者，引导者，参与者诊断者和学生享受学习的快乐，贴近学生生活，培养学生能力，启发学生思维，符合学生认知。教材学些美术鉴赏知识是人教版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏的第课，作为普通高中阶段美术科目的学习模块之，美术鉴赏课程重在帮助学生学会欣赏鉴别与评价中外美术作品，在此过程中，逐步。
2、栋猪舍尺寸为，工作间。共需要栋实为个单元。需要暖床个。育肥舍育肥栏个，每个。消毒栏个，每个。每个栏为个单元，共需个单元。每栋设个单元，共需要栋。每栋猪舍尺寸为，工作间。需要暖床个。病猪舍病猪舍设置单独猪栏，猪栏尺寸，共设个。设置在下风向，并远离健康猪舍。猪舍尺寸，工作间。序号名称跨度长度工作间每栋面积数量栋总面积备注公猪舍运动场配种舍与妊娠舍合建妊娠舍半开敞式建筑分娩舍仔猪培育舍育成舍测定舍半开敞式建筑育肥舍半开敞式建筑病猪舍表舍饲散养猪舍分类表猪舍总建筑面积轴线面积序号名称猪舍数量栋水暖电设备需求猪栏数量个暖床数量个备注公猪舍需要运动场配种舍需要与妊娠舍合建妊娠舍需要半开敞式建筑分娩舍需要仔猪培育舍需要育成舍需要测定舍需要半开敞式建筑育肥舍需要半开敞式建筑病猪舍需要合。
3、片文字让学生连线美术用品还有什么分类方法呢按材料油画国画按题材肖像风景历史按功能工业服装广告美术鉴赏的方法出示图片提问观察画面，你看到了什么美术鉴赏过程方法请学生先回答，教师作归纳总结。美术鉴赏的方法首先要研究作者和作品，例如作者是什么年代什么地方人他的艺术经历和师承关系作品所表现的题材和思想内容是什么采取了什么艺术表现形式和学生起鉴赏捣练图请同学们鉴赏些美术作品要求把不同的作品分别以小组形式展开讨论。宴乐采桑狩猎攻战纹壶奔马伏尔加河上的纤夫学习美术鉴赏有什么意义美术鉴赏社会功能认识功能教育功能审美功能美术鉴赏的意义提高观察与表现力，提高认知能力的发展在学习中理解美术与自然社会之间的关系，在文化情境中认识美术热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化，从而丰富情感世界，陶。
4、提高其艺术鉴赏力，养成健康的审美情趣，形成热爱中华民族文化，尊重世界多元文化的情感和立场。通过教学，帮助学生了解美术的范围性质美术各门类的特点和中外美术发展的大体脉络。帮助学生掌握美术鉴赏的基本方法，通过对具体作品的典型分析，以点带面，触类旁通，尽量做到每课教学能使学生了解相关的美术观点，美术规律。重在理解，贯通，养成分析能力。第课是让学生概括的了解美术是什么，包括哪些主要的门类，懂得进行美术鉴赏应具备哪些知识，从而培养对美术的兴趣，爱好，受到审美教育。学情本课的教学对象为高新生，在过去的美术学习中，主要是以基础知识为主的，间，需栋。暖床共个。种猪测定舍公猪测定栏个，每个。母猪测定栏个，每个。消毒栏个，每个。个栏组成个单元，单元尺寸为，共需个单元。每个单元组成栋测定舍，。
5、美术鉴赏这新的模块对于他们来说，既熟悉又陌生，教学中要贴近学生认知规律。教学的目标根据本教材的结构和内容分析，结合着本校学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标知识目标通过对美术知识的欣赏，了解美术鉴赏的概念，明确美术鉴赏教学的意义。能力目标了解欣赏的基本方法，美术分类，掌握美术鉴赏的基本方法，培养鉴赏美的能力。情感态度价值观启发学生对美术现象的关注，深刻感悟生活中欣赏美，创造美的内在精神，热爱生活，社会感动，明确美术鉴赏的学习以及重要意义，培养兴趣，树立决心。教学的重点难点本着对新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点。教学重点介绍鉴赏方法，特别强调美术评论的非唯性特点是本课的重点。教学难点本课为全册的引言，故设法消除学生的枯燥，乏味感，。
6、供电供热规划种猪场内现有变压器两座，能满足种猪场建设需求。考虑到种猪场建设标准较高，且当地煤资源丰富，为了给哺乳仔猪断奶仔猪和培育仔猪提供良好的生长环境，拟采用燃煤集中供暖。分娩舍仔猪培育育成舍相对集中，与办公生活用房接近，生产与生活公用锅炉供热。拟设吨锅炉台。环境保护规划市种畜场总占地亩，与周围村庄距离较远，而种猪场又位于种畜场的中心位置，四周均为农田，整体生产环境符合无公害生猪生产的产地环境条件要求。为使得猪场可持续发展，保护和利用好现有环境，猪舍和猪场对猪粪的收集处理都作了妥善安排。猪场设计中将采用干清粪技术，在猪舍内实现粪尿分离，大大降低了粪污处理量。收集起来的干粪掺和定比例的锯末秸秆进行好氧发酵，降低臭味，提高肥效，腐熟后施与周围农田。数量不大的尿与冲洗污水进。
7、本教材的结构和内容分析，结合着本校学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标知识目标通过对美术知识的欣赏，了解美术鉴赏的概念，明确美术鉴赏教学的意义。能力目标了解欣赏的基本方法，美术分类，掌握美术鉴赏的基本方法，培养鉴赏美的能力。情感态度价值观启发学生对美术现象的关注，深刻感悟生活中欣赏美，创造美的内在精神，热爱生活，社会感动，明确美术鉴赏的学习以及重要意义，培养兴趣，树立决心。教学的重点难点本着对新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点。教学重点介绍鉴赏方法，特别强调美术评论的非唯性特点是本课的重点。教学难点本课为全册的引言，故设法消除学生的枯燥，乏味感，引导学生用鉴赏方法进行鉴赏练习。二教学方法为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课的教。
8、考虑到不同载重车的行驶，场前区道路面层砼厚，净道砼厚度，脏道砼厚度。办公生活区的道路广场及绿化，宜进行适当园林绿化，为生产生活创造个良好的人文环境。绿化树种以中型乔木为主，配雪松木槿黄杨球等木本，间种耐旱耐盐的苜蓿或其他草种。另部分生产区与办公生活区或辅助生活区之间采用由蔷薇等藤蔓灌木组成的生物墙隔离。猪场四周采用高铁刺围墙，墙内种植乔木和蔷薇等带刺灌木，既透风又能降尘，还美观。给水排水规划种猪场内已自备机井眼，出水量吨小时，已够种猪场用。为保护水源，增加供水稳定性，新建泵房平方米，新建立方米的水池座。猪场内实施两套排水系统，套为排尿和冲洗污水系统，另套为排雨水系统。场区内排水主要指雨水排放。为集洪调节，规划中拟新开挖平方米蓄水池，该水主要用来冲洗猪圈浇灌养护场内绿化。。
9、引导学生用鉴赏方法进行鉴赏练习。二教学方法为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课的教学目标，我再从教法和学法上谈谈我们都知道美术鉴赏是培养人审美能力的门学科，不仅要使学生知其然，还要使学生知其所以然。固此作为教师要通过课堂教学感染和激励学生，充分调动学生的积极性，激发学生对解决问题的渴望，并且要培养学生理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改精神。基于本课的特点，我采用了以下的教学方法教法讲解法，引导式教学。学法听看想讲相结合，最后我具体谈谈这堂课的教学过程。三教学过程在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性主动性。导入出示学生校学中要贴近学生认知规律。教学的目标根据。
10、冶情操形成自己独特的审美角度和审美情趣，树立正确的世界观人生观价值观。本课拓展让学生寻找生活中的美用照片记录下生活中你认为美的事物，并写段字的想法或感受。本课评价美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素质，为了更好鉴赏，必须掌握美术史，美术理论基本知识，它的方法般为对不同作品进行比较研究。四板书设计好的板书就像份微型教案，本节课我采用直观系统的板书设计，便于学生理解，还能及时体现教材中的知识点，以便于学生能够掌握。第课学些美术鉴赏知识什么是美术鉴赏二美术作品的分类建筑雕塑绘画工艺书法篆刻三美术鉴赏的意义认识功能教育功能审美功能五小结教学反思我带着初中和高中两个不同年龄段的美术课，面临的教学任务比较大，所以我只有不断提升自身的素质，才能完散自己的教学。。
11、学目标，我再从教法和学法上谈谈我们都知道美术鉴赏是培养人审美能力的门学科，不仅要使学生知其然，还要使学生知其所以然。固此作为教师要通过课堂教学感染和激励学生，充分调动学生的积极性，激发学生对解决问题的渴望，并且要培养学生理论联系分析，美术应该姓美，因为美术形象的本身就是通过美术家或作者经过提炼加工的生活愿望，这些形象是通过审美的提炼加工成具有美感的形象。让同学生说说哪种说法比较正确引出美术的真正定义让学生观看夜宴预告片并请学生回答影片中有哪几幅美术作品艺术的范畴实用美术建筑工艺书法造型艺术绘画雕刻摄影表情艺术音乐舞蹈综合艺术戏剧戏曲电影电视语言艺术诗歌小说散文剧本。美术的范畴建筑雕塑绘画工艺美术艺术设计书法篆刻。讨论美术作品是如何分类的连连看这些美术作品分别属于哪类出示。
12、计表猪栏及暖床数量第七章工程建设方案种猪场规划功能分区种猪场主要分为生产区辅助生产区和办公生活区等三块功能。生产区主要布置各类猪舍，应位于猪场的主要位置，猪舍采用梳状布置，脏道净道严格分开，猪舍走向与全年盛行风向成度左右的角度，从上风向开始分别布置种猪舍妊娠舍分娩舍，测定舍育肥舍，在路的另侧，设置仔猪培育舍和育成舍。辅助生产区主要包括饲料加工车间仓库车库配电室泵房等，既方便生产，又便于管理。办公生活区应位于种猪场的上风向，与生产区平行布置，尽量避开盛行风向。办公生活区建设内容包括办公室化验检验室育种资料室宿舍食堂等功能用房。生产区与生活办公区之间进行隔离，距离不小于。道路及绿化规划种猪场的道路分为场前区道路净道脏道部分，各道路区内行驶车辆不得交叉，路面都采用二级混凝土，。
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《一滴水经过丽江》语文人教版八年级下册PPT（优质版） 编号108