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ppt 绘本故事:谁哭了 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《绘本故事:谁哭了 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....振荡结束后用六层纱布过滤,收集滤液真空冷冻干燥并称重,在储存。在实验前,用生理盐水将颗粒物配制成浓度分别为和的悬浊液,并超声振荡混匀。万方数据暴露诱导神经元退行性损伤及系统炎性机制原代海马神经元培养及暴露处理实验材料及仪器,谷氨酸钠谷氨酰胺,•青霉素,硫酸链霉素,胎牛血清台盼蓝,乙醇,培养箱,振荡水浴摇床,倒置荧光显微镜,天平,灭菌锅,烘箱。原代海马神经元培养从河北医科大学购买新生内大鼠的乳鼠。在的酒精内浸泡乳鼠进行消毒,接着断头处死取全脑,放在置于冰上的盛有培养液的小培养皿中,分离大脑皮层,放于另个置于冰上的盛有同样培养液的器皿中,去膜,剪碎成米粒大。用粗头吸管将皮层组织吸出放入胰酶中,胰酶事先用水浴预热,振荡消化。用粗头吸管吸出酶解的组织,放入含小牛血清的培养液中清洗两遍后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....退火,延伸,扩增个循环。标准曲线采用梯度稀释的,由仪器自动计算出值。目的基因的表达用它与内参基因的比值来定量。数据分析方法用统计软件对数据进行统计分析。用法检验染毒组与对照组的差异显著性。实验结果分析染毒处理对胶质细胞标志物表达的影响不同浓度染毒处理神经元如图所示,不同浓度暴露后,和的水平整万方数据暴露诱导神经元退行性损伤及系统炎性机制体呈现上升趋势。对而言,浓度为和时,水平与对照组相比显著上调,分别达到对照组的和倍,其余浓度暴露下上升趋势不明显,与对照组相比无统计学差异。浓度为和时,的水平分别为对照组的和倍,与对照相比显著性差异分别为和。在其余浓度下,的变化与对照相比无统计学差异。不同浓度的暴露均可上调的表达,在和时分别为对照组的和倍,在时表现出与对照组有极显著差异......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....系统损伤的系统炎性机制课题的提出及意义第二章对神经元内炎症相关因子表达的影响引言实验材料与方法实验材料的采集及其悬浊液的制备原代海马神经元培养及暴露处理实时定量考察表达水平数据分析方法实验结果分析染毒处理对胶质细胞标志物表达的影响染毒处理对炎性相关因子表达的影响讨论第三章对神经元突触可塑性的影响引言实验材料与方法实验材料的采集及其悬浊液的制备原代海马神经元培养及染毒处理实时定量考察表达水平技术考察蛋白水平的表达变化数据分析方法实验结果分析染毒处理对突触受体表达的影响抗氧化剂对染毒处理神经元突触受体蛋白表达的万方数据影响讨论第四章暴露诱导大鼠肺和心肌损伤效应研究引言材料和方法实验材料的采集及其悬浊液的制备冬季采暖期不同浓度染毒处理不同季节同浓度染毒处理数据分析方法实验结果分析冬季采暖期不同浓度染毒后大鼠肺组织......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其中最值得引起重视的就是颗粒物污染与神经退行性损伤之间的显著相关性。在颗粒物诱导认知损伤的机制中被公认的种说法是,颗粒物可能通过诱导系统炎症反应进而促使神经炎症的发生,最后导致系列认知损伤。但是相关研究主要集中在流行病学领域,利用实验模型来探讨颗粒物诱导神经系统损伤的有力实验证据还不多。本实验中,首先对不同发育阶段和原代海马神经元进行冬季采暖期不同浓度染毒处理,检测神经元内胶质细胞标志物和,以及炎症相关因子和的表达。结果表明,不同浓度可以显著诱导这些因子表达上调,推断出诱导了神经元内炎症反应的发生。用冬季采暖期不同浓度对和神经元进行染毒处理,检测突触受体和的表达,并对神经元进行单独染毒以及和复合暴露染毒,检测各突触受体的蛋白表达。结果显示,不同浓度暴露可以诱导神经元内突触受体表达增加,但对和神经元而言......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是在导师指导下独立完成的,学位论文的知识产权属于山西大学。如果今后以其他单位名义发表与在读期间学位论文相关的内容,将承担法律责任。除文中已经注明引用的文献资料外,本学位论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。作者签名年月日万方数据学位论文使用授权声明学位论文使用授权声明本人完全了解山西大学有关保留使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印缩印或扫描等手段保存汇编学位论文。同意山西大学可以用不同方式在不同媒体上发表传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不同浓度的暴露都能上调的表达,较高浓度和时分别达到对照组的和倍,显著性差异分别为和。随暴露浓度增加,的水平呈现先增加后降低的趋势,在较低浓度和暴露下的表达增加,且在时达到对照组的倍,与对照相比有统计学差异。浓度为时表达下降,为对照组的倍,显著性差异为。不同浓度暴露后,的表达与对照组相比没有发生明显变化。图不同浓度暴露后神经元内和的表达,注与对照组相比图不同浓度暴露后神经元内和的表达,注与对照组相比不同浓度染毒处理神经元万方数据届硕士学位论文暴露诱导神经元退行性损伤及系统炎性机制作者姓名苗娟娟指导教师桑楠教授学科专业环境科学研究方向环境毒理学培养单位环境与资源学院学习年限年月至年月二〇四年六月万方数据......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而且对和神经元的影响效应较神经元明显。单独暴露可以引起神经元内受体蛋白表达下调,但是加入后,受体蛋白水平回升。由此推断出,对神经元不同发育阶段的突触可塑性的影响表现为发育早期是兴奋性毒性,而发育中后期为退行性损伤,且神经元发育早期和中期对颗粒物毒性较为敏感,随后减弱抗氧化剂在颗粒物诱导的突触损伤中可以起到定的保护作用。使大鼠暴露于冬季采暖期不同浓度和不同季节同浓度的,检测大鼠肺和心脏组织中炎症相关因子和以及凋亡相关因子水平的表达变化,并对心脏的组织病理学变化做了染色观察。结果显示,春冬季高浓度可以显著诱导大鼠肺和心脏组织炎症因子表达上调,心脏的染色观察与之相符合。由此可以推断,可以诱导大鼠心肺炎症反应发生,该效应与的浓度和季节有关。万方数据关键词可吸入颗粒物炎症神经退行突触万方数据......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下游引物由上海水源公司万方数据第二章对神经元内炎症相关因子表达的影响设计和合成,核酸蛋白分析仪仪,仪。的提取浓度测定和反转录将培养皿中的旧培养基吸出,并用缓冲液清洗两遍遍。加入,静置,用枪轻轻吹打培养皿底部使细胞悬浮起来,将吹散的细胞悬液转移到的管中,在室温下放置,加入氯仿,剧烈摇动后,下离心。移去上清,加入等量体积的异丙醇,室温放置后离心。移去上清底部白色沉淀为。干燥,加水溶解。在核酸定量仪上加测定浓度。使用反转录试剂盒的操作说明将提取的反转录成,于保存待用。反应将反转录的稀释倍。和使用探针法检测其水平,引物序列见表和使用法测定其水平,引物序列见表。探针法反应总体积为,其中包括上下游引物各,探针和聚合酶,置于仪上进行反应。法反应总体积为,其中包括上下游引物各,超纯水,置于仪上进行反应。两种方法的反应条件均......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....用细头吸管轻轻吹打次,加盖静止后,吸取上清于另个空的离心管中此管放在冰浴中。在残余组织的试管中再次加入含小牛血清的培养液,同样吹打次,静止,移取上清到上述管中如此重复次,直至基本看不见残余组织。吸取细胞悬液与台盼蓝于小离心管中混匀,用血球计数板在显微镜下计数。剩余细胞悬液在,下离心。经过离心,细胞沉降到底部,将上清倒出,加入培养液重悬细胞。按细胞浓度为个皿计算所需培养液的量,加入谷氨酸钠,混匀后分入事先用处理过的的培养皿,保证细胞分布均匀,盖盖,放入培养箱培养,培养条件为,。染毒处理分别对不同发育阶段和神经元进行染毒处理。细胞随机分为组,对照组和不同浓度和染毒组,染毒时间为,对照组加入等体积的的生理盐水,每处理组又随机分为小组。实时定量考察表达水平实验材料及仪器,异丙醇,乙醇,氯仿,Ⅱ聚合酶......”

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