好规划设计施工工作,力争年初开工,立足高起点高标准,将教育园建成全省流教育园区,并着手进行园区学校相关筹备工作。
召开全县教学质量分析会,提高教育教学质量。
月日,在县青少年活动中心召开了全县教育教学质量分析大会。
通报了全市期中教学质量抽测结果和全县各中小学校期中考试成绩情况,对全县加强学校管理提升教学质量工作进行了分析总结,努力促进全县教育教学质量的提高。
大力实施校建工程,加强学校基础设施建设。
年,完成校安工程项目建设个,建设规模平方米,总投资万元已批复校安工程项目个,建设规模平方米,总投资万元已批复教师周转宿舍项目个,建设规模平方米,总投资万元已批复危房改造项目个,建设规模平方米,总投资万办好人民满意的教育。
抓投入,加强学校基础设施建设。
是全面启动建设好新城教育园。
全力做好规划设计施工工作,力争年初开工,立足高起点高标准,将教育园建成全省流教育园区,并着手进行园区学校相关筹备工作。
二是大力实施农村教师周转房工程学前教育推进工程农村初中校舍改造工程危房改造工程农村寄宿制工程等项目工程。
三是抓好教育民生工程。
继续实施好免学杂费免费提供教科书补助寄宿生生活费资助普通高中贫困生资助中等职业教育贫困家庭学生资助贫困大学生入学等教育民生工程。
二抓发展,推进各类教育协调发展。
是大力发展幼儿教育。
根据省政府制定的关于加快学前教育发展的实施意见,结合本县实际,制定出台相关政策措施,计划年以前,在县城教育园区新建所省级示范性公办幼儿园,年底以前,在各乡镇新建或改建好所公办中心幼儿园。
本篇文章来自资料管理下载。
二是加快普及高中阶段教育。
以加快发展职业技术教育为抓手,把职业教育与地方经济发展接轨,努力打造具有特色的职业教育。
三是做好与国家省里相关政策的对接,用好政策,以项目促进教育发展。
四是做好迎接省政府教育工作督导评估工作,确保顺利过关。
三抓内涵,努力提升全县教育质量。
是以深入推进素质教育为重点,进步促进学生多元化发展。
二是以提升教师素质为重点,进步促进教师队伍专业化发展。
三是以强化学校内部管理为重点,进步促进学校特色化发展。
四是以推进全县教育均衡发展为重点,进步促进教育公平。
五是以加强基层党建为重点,进步提高领导教育事业科学发展的能力。
四抓宣传,努力营造教育发展良好氛围。
高度重视教育宣传工作,围绕县委县政府的工作中心,结合教育系统改革和发展所取得的成就,及时总结经验,挖掘宣传教育系统涌现出来的先进典型以及社会各界关心支持教育事业的先进典型,通过报刊杂志广播电视网络等媒体大力进行宣传推介,进步树立教育良好形象。
县教育局年度工作总结年度工作总结年度,我局紧扣年度工作目标任务,扎实工作,主动作为,取得了较好工作成效。
现将主要工作总结如下举办县教育活动周,营造尊师重教浓厚氛围。
月中旬,通过召开全县教育发展座谈会全县中小学生艺术节全县中小学生田径运动会全县教育工作会议颁发县首届教育贡献奖举办中学周年校庆等系列活动,在全县掀起了新轮尊师重教高潮。
出台系列政策和措施,推动全县教育科学发展。
研究制订了县中长期教育改革和发展规划纲要年学前教育三年行动计划等纲领性文件,绘制了教育发展的宏伟蓝图。
设立了县教育贡献奖,对优秀校长优秀教师和社会各界尊师重教人员进行表彰奖励,充分调动广大教师的工作积极性主动性和创造性,营造了社会各界关心支持教育的浓厚氛围。
本篇文章来自资料管理下载。
县财政首期注入资金万元,设立了县奖学助学基金,激励优秀学生奋发有为,帮助贫困学生度过难关。
制定出台了非义务教育学校教师绩效工资政策。
兴建新城教育园,为全县教育持续发展奠定基础。
县委县政府经多次开会研究,在县新城区黄金地段征地亩,预计投资亿余元建设教育园。
目前,正全力做好规划设计施工工作,力争年初开工,立足高起点高标准,将教育园建成全省流教育园区,并着手进行园区学校相关筹备工作。
召开全县教学质量分析会,提高教育教学质量。
月日,在县青少年活动中心召开了全县教育教学质量分析大会。
通报了全市期中教学质量抽测结果和全县各中小学校期中考试成绩情况,对全县加强学校管理提升教学质量工作进行了分析总结,努力促进全县教育教学质量的提高。
大力实施校建工程,加强学校基础设施建设。
年,完成校安工程项目建设个,建设规模平方米,总投资万元已批复校安工程项目个,建设规模平方米,总投资万元已批复教师周转宿舍项目个,建设规模平方米,总投资万元已批复危房改造项目个,建设规






























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
