1、敏洪所说过的大学生创业所必须具备的能力里面的三个能力专业能力，社交能力和营销能力。如果大学生对个专业不懂就去创业，失败的可能性也很大。原则上大学生必须在想创业的这个领域具备相当的专业知识达到专业水平，才能控制好自己的创业。大学生初入社会，开始难免适应不了，但社交能力定不可或缺，如果你不懂如何跟别人打交道就可能处处受制于他人。当然，产品销售也是必不可少，如果你的创业产品无人问津，毫无疑问的，创业结果是失败的。所以，利用营销能力把产品推销出去，把品牌推销出去，把你自己推销出去，变成了企业发展的个重要手段，也是创业者必须具备的能力。要说竞争，在这个社会，没有哪行哪业没有竞争的了。可因为有竞争，才使企业发展更加快速，社会发展才会多元化。但如果希望在风平浪静的日子获。
2、不断扩大，预计到年，单从高等学校毕业生这项来讲，就会给社会就业造成相当大的压力。公共机关要减员增效，难以再大量接收大学毕业生，国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效的就业机会。在这样的社会大环境下，大学生毕业就要面临失业的可能。因此，通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是种可行而且有效的办法。个学生创业可以吸引若干个学生的参与，创业成功就可解决批大学生的就业问题。如果社会上形成了学生创业的气候，将大大缓解社会就业的压力再次随着市场经济的发展，城乡产业结构必将根据市场的变化不断进行调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，这就要求未来的劳动者不能仅仅是生产环节中个单工种的单操作者，还应能够参与新产品的开发和创造，新技术新工艺的实施，并进入计。
3、务的优惠政策。在校大学生还可以通过参加有科技奥林匹克盛会之称的挑战杯大学生创业大赛，感受创业的乐趣。在此看来，这些都为创业的大学生们提供了不错的条件。而此次，我们分别对外语专业计算机专业和电子专业三个专业的大学生进行了相关的创业意识和意愿进行了调查。调查的主要对象为大三及大四刚毕业的大学生。调查的主要目的是为了解其创业意愿及对相关的创业政策的熟悉程度，还有对以后的创业是否做好了充分的准备工作等方面。在调查中发现，不同的专业特点对大学生创业的意向有着重要的影响。当今需求量大的理工科专业如电子专业和计算机专业的大学生自主创业意向的百分比远远大于文科专业如外语专业的创业意向百分比。但是尽管有的电子专业和计算机专业大学生打算创业，他们当中却只有的人有着长远计划，去。
4、得创业的成功，也许只有梦中才存在。从事顾问服务的金宏文化传播公司总裁邹先生如此说过。我们不得不承认当今社会无论大学生选择就业或创业都面临着重大的竞争，但是创业者就必须到社会的浪潮中接受洗礼。只有竞争过才会知道自己与对手的差距自己对市场的不足。只有知道自己的不足才能更好地完善自己，为自己的创业梦打下更好的基础。大学生创业调查报告三摘要如今的社会已经是个创业的社会，大学生又是创业大军中的主力，但是大学生创业的劣势也很明显资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会家庭的冷眼相对，都是对创业大学生的打击。对此，有必要对大学生的创业情况进行调查，研究大学生对创业的理解和认识，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。调查背景近几年来，我国高校招生总体规模直在。
5、学生家长为学生选学校时看的也是学校的升学情况。这样他们就只有在学生的成绩上多下功夫。通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应该注意以下几个问题培养学生学习物理的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举些生动形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进步。二正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的大进步，它的直观性生动性丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体。
6、已经毕业或者即将毕业的学生调查中发现，选择创业已经成功或正在创业的人数都为。不难看出，虽然有相当部分的学生对大学生自主创业表示赞同，但明显大家还是持着种观望的态度。在有兴趣开展自主创业的学生的性别方面，男性同学占多数。最后在已毕业和即将毕业的学生调查中，我们发现，自主创业的成功率为。更多的受访者选择自助创业的受社会影响最多，约占总人数的其次是受身边创业人员的影响，其人数约占总人数的受家庭影响与受其他因素影响的同学则各占总人数的。有的同学选择的创业目的是积累经验，为以后的工作做准备有的同学的创业目的是提前开始人生事业只有的同学的创业目的是筹备人生的第桶金剩余的同学的创业目的选择了其他。从调查结果中我们发现，目前较大的社会就业压力是驱使他们选择自助创业的主要原。
7、这样的学生只要有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认的老师可能会更加受学生尊重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。四除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加学生们组织的些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育教学更好地展开。总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些。
8、范围分为两部分，在校大学生与毕业生，分别设计了不同的问卷。其中在校大学生共发出问卷份，有效回收份。针对校外毕业生共发出问卷份，有效回收份。调查人员调查时间调查地点东华理工大学本部，东华理工大学南区，东华理工大学北区调查对象东华理工大学在校学生及校外毕业生调查内容对在校大学生进行调查，了解他们对创业的看法意愿方向目的心理等。调查创业环境，了解社会学校给大学生提供的服务帮助及想创业大学生对此的满意度。调查想创业大学生的基本信息创业素质状况创业倾向程度创业团队的素质。调查情况总结被调查的在校大学生有男生人，女生人。其的同学赞成在校大学生创业。但是只有的同学表示对创业感兴趣这的对创业感兴趣的学生中有的是男性同学，的是女性同学，另的同学则完全没有过创业的打算，而在对。
9、技术的同时要把握个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这点从上面的调查不难发现。对些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作些图画，这样会让学生下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受。而对于些故事性比较强的课文而言，最好是教师在课堂上讲，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。三对待学生要视同仁，赏识每位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，。
10、为自己的创业理想写过创业计划书，而以外语专业为代表的文科类大学生，虽然有的人有创业的念头，但却没有实际行动。而从创业所需的能力，所需的创业能力第个就是目标能力。从成功人士俞敏洪的经验中，我们得知大学生要想创业成功，就需要具有目标能力，要有个属于自己的创业计划，不应盲目随大流。而现在的大学生有股自主创业的劲头，但是缺少套完整的创业计划，所以成功的机率很低。我们的调查结果也与京华时报十分相概念上。大学生的市场观念较为淡薄。大学生应该充分利用自己的优势，做到扬长避短，这样才能在创业的道路上迈进大步。届自主创业人群认为最重要的能力，本科生和高职高专生都选择了有效的口头沟通积极学习谈判技能判断和决策。而公认的最重要知识则包括销售与营销。总的概括来说正好符合成功人士俞。
11、看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想实事求是与时俱进，我在不久的将来会成为名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。最后对在本次调查中给予支持的老师们学生们表示感谢,大学生创业调查报告二大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成。近年来，大学生创业问题越来越受社会的关注，也逐渐被社会所承认和接受，所以这成为了大学生就业的新兴现象。在此同时，为了鼓励和支持大学生创业，国家各级政府纷纷出台了很多优惠政策，涉及融资开业税收创业指导以及创业培训等诸多方面，其中在税收方面，还对创业的大学生们提供了不同行业不同税。
12、划管理服务等经营环节。这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力，具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。调查目的所有这些都表明当今的大学生需要从就业观念向创业观念转变。独自闯出片事业天空，或者集结三五好友的力量，合力创番事业，每个人多多少少都有过这样的梦想，甚至拟订出套计划，逐步实现，让美梦成真，但是，光有梦想希望，若没有条件，则创业的梦想还是难以实现。最重要的，是累积创业前必要的经验，与充份的准备，才能达到事半功倍的效果。所以，创业前，不妨先停下来思考下，我们大学生是否具备创业的观念，我们是否已为创业做好了准备，大学生创业到底需要我们具备怎样的素质以及需要什么样的创业条件，这都不得不引起我们的思考。为此我们小组对我校学生的创业想法做了调查。本次调查。
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