1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....哟，雏儿!正是这小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点它好肥，整个身子好像个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，会儿落在柜顶上，会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不伤害它，便点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴，‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话表达了“我”怎样的感情分“可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。”这句话对后文有什么作用联系结尾处“我就大哭起来”思考分鹌鹑为什么要故意装着受了伤分鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住分文中划线的句子表现了“我”怎样的心理分为什么“我”要大哭起来分读了这篇文章，什么最使你感动分三作文分题，阅读下列材料，根据要求作文。亲情,好比缕阳光,在悲伤凄凉时,给予丝的欢笑亲情,好比缕月光,在黑暗凄惨时,给予丝的光明在这方面你定有许多切身感受，动人的故事，也定有许多深刻的体验，独到的见解。请以“亲情”为话题写篇文章。注意可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“亲情”的范围之内，都符合要求。立意自定。文体自选。题目自拟。字数不少于字。七年级语文下册第六单元复习题参考答案积累与运用分“兴亡”改为“兴盛”富强昌盛均可。“世界上所没有的”删去。“轻快”改为“轻”或“轻松”。“不忘记”去掉“不”......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟熟练。是屈辱的心灵在抽搐吗抽搐这里指心灵因痛苦而颤抖。有个不羁的灵魂掠过我的头顶不羁不受拘束。所以那些野马远比大多数家马来得强壮轻捷和遒劲。遒劲倔强，不驯服。下列句子中加点的成语使用正确的项是分正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。他昨天不在场，对这件事的经过窍不通，你们就不要再过问了。他这个人做事非常认真，绝不放过丁点错误，总是那么斤斤计较，丝不苟。这个白天看上去很般的小城市，到晚上就流光溢彩，几乎可与重庆的滨江路媲美。下列文字选自位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。分同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡英勇奋斗我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。作为祖国世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词准备着，时刻准备着„„中，应。中，应。中，应......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们不是说会议不能开长或者常开，而是要看会议的质量和效率。如果不计成本和回报，常开会和开长会其实就是种浪费！位哲人说过‚浪费别人的时间等于谋财害命‛请你给下面这则消息拟个标题，不超过个字。分本报讯记者陈发赐昨天下午，高级编辑中国社会科学院博士生导师周瑞金在浙江东方学院为我市新闻工作者和东方学院的新闻专业学生作题为‚知识经济与三个代表思想‛的演讲。周瑞金为温州人，长期从事新闻工作，担任过人民日报副总编辑，是国家有突出贡献专家，享受国务院特殊津贴。在昨天的演讲会上，周瑞金详细介绍了美欧及亚洲国家的新经济发展历程和今后的发展趋势，并和我国的经济发展作了比较，阐述了我国发展经济的迫切性。标题二阅读理解分阅读下列文段，完成题狼选段少时，狼径去，其犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并且这样也飞不快。对鹌鹑遇害的自责内疚痛苦的心理。因为鹌鹑无私的母爱和牺牲精神打动了他，使他对鹌鹑的死感到非常内疚和痛苦。鹌鹑对小鹌鹑无私的像高山大海样的爱和它那悲惨的结局。三作文分题，参照中考作文评分标准。七年级语文下册第六单元复习题考试时间分钟分值分山东东营利津县盐窝中学高伟峰积累与运用分下列加点字的注音完全正确的项是分眼睑ǎ悲怆抽搐窥伺剽悍ā束缚妒忌困窘ǒ缀行假寐搏击意旨ǐ旷野鬃毛ō翘起覆盖下列词语中错别字最多的项是分垂曼蓬松斑斑驳驳肌腱娴熟略胜酬劝绣飘悍尘不染疮痍观瞻秩序井然将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是分在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是可以是寥寥的片言只语，也可以是可以直对相知的友人，也可以朝向可以是面对面的激烈争辩，也可以是。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的个暗示的眼神不停的絮絮叨叨下面节奏划分正确的项是分屠自后断其股恐前后受其敌其犬坐于前意将隧入以攻其后也联系语境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们应该大声疾呼节约无处不在，请从节约分钟做起！言之成理即可周瑞金来东方学院演讲二阅读理解分径直突然打洞狡猾另只狼像狗样坐在面前。禽兽的欺骗手段能有多少呢乃悟前狼假寐，盖以诱敌。点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧所战胜。二便于写出鸟儿对人的情态变化过程，即鸟儿由胆小渐渐胆大开始亲近我完全信赖我，从而使文章结构紧凑，脉络清晰，这样写也与文章结尾形成对比，突出了文章主题。信赖。因为“我”不但为珍珠鸟创造了安全的生活环境，而且不去打扰它，对它的举动从来不管，而且报之以“微微笑”，在“起先”“久了”“渐渐”的过程中，小珍珠鸟对“我”完全放心了”，相信“我”决不会伤害它，所以对“我”完全信赖了。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我发出种尖细又娇嫩的鸣叫红嘴红脚，灰蓝色的毛它好肥，整个身子好像个蓬松的球儿俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。三以作猎人为自豪的感情。反衬后文“我”看见鹌鹑死时的内疚痛苦。它为了救小鹌鹑，要把猎狗引开。它飞时装着受伤......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....分狼径去屠暴起狼洞其中狼亦黠矣翻译下列句子。分其犬坐于前。禽兽之变诈几何哉文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的句是分最后段有什么作用分二珍珠鸟真好!朋友送我对珍珠鸟。放在个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林样安全从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，半成了黑影，半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样点点熟悉了。三个月后，那团越发繁茂的绿蔓里边，发出种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....他怕散弹会把狗打伤。我猛看宝贝儿加紧扑上去口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。‚怎么了‛我说，‚它本来受伤了吗‛‚没有，‛父亲回答我说，‚它本来没受伤。准是这儿附近有它巢小鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。‛‚它为什么要这样作呢‛我问。‚为了引狗离开那些小鹌鹑。引走以后它就会飞走了。可这回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。‛‚那它原来不是受了伤的‛我再问次。‚不是可这回它活不了啦宝贝儿准是用牙咬了它。‛我靠近鹌鹑。它在父亲掌心上动不动，耷拉着小脑袋，用只褐色小眼睛从旁边看着我。我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想‚为什么我应该死呢为什么我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了！我真可怜啊！真可怜！这是不公平的！不公平！‛‚爸爸，‛我说，‚也许它不会死‛我想摸摸鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说‚不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。‛果然如此，它眼睛闭......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有天，我伏案写作时，它居然落到我的中起什么作用分文章倒数第三段文字，犹如幅画。请用个词为这幅“画”加个标题，标题要点出这幅画的含义。分珍珠鸟是种“怕人的鸟”，为什么会如此信赖“我”分作者把人的灵性赋予珍珠鸟，把珍珠鸟描摹得娇憨可爱，试从文中举出两个例子。分三小鹌鹑屠格涅夫有回，正好是彼得节前夕，我跟父亲去打猎。那时沙鸡还小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的橡树丛里，这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割，因此草好久没动过了。花很多，有箭箬豌豆三味草挂钟草毋忘我花石竹。我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上大把。可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。忽然之间，宝贝儿踞地作势。我父亲叫了声‚抓住它！‛就在宝贝儿的鼻子下面，只鹌鹑跳起来飞走了。可是他飞得很奇怪翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。宝贝儿拼命地去追它如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的......”。