1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要尽量避开你所去国家的节假日，因为在节假日，人们是不做生意的。在法国，男人每天使用香水和化妆品的次数比女人更频繁。在意大利，门推销产品是不可能的，因为人们认为当个妇女独自在家，有人上门推销是不能够被接受的。中东和拉美同家的商务谈判人员喜欢和对手近距离对话，而美同人和对手谈判时则要保持着定的距离。在美国，品牌产品非常流行而在德语中，是，所以，到了德同改成之后，产品才重新受欢迎。由此可见，不同同家的文人和对手谈判时则要保持着定的距离。在美国，品牌产品非常流行而在德语中，是，所以，到了德同改成之后，产品才重新受欢迎。由此可见，不同同家的文化背景有着内容上形式上的文化差异，国际商务英语人员应该掌握文化差异，不至于因信息传递不畅，而导致毫无必要的分歧和矛盾，给双方带来损失。跨文化交际的基本内容有三项世界观与价值观方面的言语行为特性方面的非语言交际方面的。世界观价值观方面的差异世界观是文化之核心......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....国际商务英语人员应该掌握文化差异，不至于因信息传递不畅，而导致毫无必要的分歧和矛盾，给双方带来损失。跨文化交际的基本内容有三项世界观与价值观方面的言语行为特性方面的非语言交际方面的。世界观价值观方面的差异世界观是文化之核心，它对个民族的社会经济文化等层面起着决定十串的影响，深入到人们生存的各个方面，直接影响人对宇宙自身存在的意义生命死亡疾病及其他种种问题的思考及回答，了解种文化所包含的世界观也就了解了那种文化所产生的思维方式。西方思维倾向于重客观重事实重数据，其思维模式的特点是分析性思维而我们则强调事物的整体性，强调平衡中庸，重视天人合。价值观是人们后天习得的整套规则体系并以此做出判断选择及解决矛盾冲突，中西方因为政治经济文化社会等背景的不同有很大的差异。总的说来，切与个人主义相关联的观念，如自由平等等均在西方人心中占有重要的地行了知识的分类和评价。这有助于教师和学生对既有知识进行动态的掌握和评价......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....甚至会导致巨大经济损失。三结语语言是文化的载体，是文化的个密不可分的组成部分。它既反映文化，也受文化影响。随着经济与社会的发展，国际交往日益频繁，商务英语的实际应用功能日益突出。然而在跨文化交际中，由于不了解目的语的文化背景，不注意中西方文化差异而出现负面交际现象时有发生。因此，在当今各种场合的商务实践活动中，提高跨文化交际能力显得十分必要，且有着重要的现实意义。国际商务英语跨文化交际及能力培养对策摘要在国际商务活动中，商务英语人才除需掌握语言知识与商务知识外，还必须具备很强的跨文化交际能力。文章对商务英语交际中跨文化现象作了具体分析，指出了跨文化交际的些问题，并提出了跨文化交际能力培养对策，以期对从事国际商务实践活动有所帮助。关键词商务英语跨文化交际现象能力培养对策商务英语是以英语作为语言媒介，以商务知识为核心的种专门用途英语，即以英语为作语言去开展相关的商务活动。商务英语多使用在国际贸易中，是企业合作双方不可缺少的交流语言......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....四合理运用语用迁移文化因素始终存在于外语学习的背后。即使优秀的语言学习者的交际能力也可能因文化原因而受到限制。他们对周围世界的理解也可能因此而产生障碍。要想与使用目的语的人们进行正常交际，必须了解其言语习惯和行为方式。只有这样，才不会因文化不同而误解其意，才能保证交际顺利进行。如在美国，是，所以，而在香港，是，因此人们对社会语言差异的敏感性，可以促成交际的畅通反之，往往会造成交际的障碍，而这种后果有时会很严重，甚至会导致巨大经济损失。三结语语言是文化的载体，是文化的个密不可分的组成部分。它既反映文化，也受文化影响。随着经济与社会的发展，国际交往日益频繁，商务英语的实际应用功能日益突出。然而在跨文化交际中，由于不了解目的语的文化背景，不注意中西方文化差异而出现负面交际现象时有发生。因此，在当今各种场合的商务实践活动中，提高跨文化交际能力显得十分必要，且有着重要的现实意义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....相互借鉴相互配合，共同促进教学的进步。传统教学媒介黑板是静态的内容展示，多媒体媒介是动态的展示，两者都应发挥作用。仅仅用传统的媒介不仅赶不上时代的潮流，而且也不利于学生更形象知识的掌握，所以我们应在利用多媒体的同时，也充分展示传统媒介的优势。三整合课程资源，树立新型课程观新课程改革提倡新型课程观，不仅包括课本资料，也包括图书资源和网上相关资料和身边的发生的生活事件。可以看出传统的课程观仅仅局限于课本的交际效果。四合理运用语用迁移文化因素始终存在于外语学习的背后。即使优秀的语言学习者的交际能力也可能因文化原因而受到限制。他们对周围世界的理解也可能因此而产生障碍。要想与使用目的语的人们进行正常交际，必须了解其言语习惯和行为方式。只有这样，才不会因文化不同而误解其意，才能保证交际顺利进行。如在美国，是，所以，而在香港，是，因此人们对社会语言差异的敏感性，可以促成交际的畅通反之，往往会造成交际的障碍......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从应试培养和能力培养之间找到平衡。在过程与方法的目标中，可以看出它的评价注重学生的认知过程，尤其是动脑动手的过程更为看重。既注重学习能力又注重实践能力的评价，既培养学生的兴趣和爱好，又注重学生自身对观点和论断的逻辑推导能力。对于情感态度与价值观目标的评价更加符合新课改中关合现代信息技术，充分运用多媒体，展现师生互动基础教育课程改革纲要中明确指出要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的融合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式的转变，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。多媒体教学手段充分运用文字图片视频和相关的教学资料来为我们的教学服务，增加了趣味性也调动了学生的积极性。这也符合新课标中学生是主体的精神实质。在高中政治的教学中，有很多联系实际生活的例子，可以运用多媒体去展现给学生，比传统的教学手段容量更大，效果更好......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....商务英语人才除需掌握语言知识与商务知识外，还必须具备很强的跨文化交际能力。文章对商务英语交际中跨文化现象作了具体分析，指出了跨文化交际的些问题，并提出了跨文化交际能力培养对策，以期对从事国际商务实践活动有所帮助。关键词商务英语跨文化交际现象能力培养对策商务英语是以英语作为语言媒介，以商务知识为核心的种专门用途英语，即以英语为作语言去开展相关的商务活动。商务英语多使用在国际贸易中，是企业合作双方不可缺少的交流语言。随着同际经济的迅速发展，国际商务英语越来越受到人们的重视，它提高的不只是语言应用的能力，还是商务领域生活和生存的能力。在涉外商务活动中，商务英语人才不仅要面对与本国不同的政治制度法律体系及经济环境，还会受到许多语言交流上的非语言交流上的社会习俗与惯例方面的直接或间接地影响着对外业务的开展诸多因素的影响。因此，教学中培养学生跨文化意识及提高学生跨文化语用能力具有特别的意义。跨文化交际现象及其重要性去不同国家进行商务旅行......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....了解交际各方的行为准则理解和尊重他方的文化从而进行文化融合，遵循经济市场的共同规约，建立种相互信任和真诚合作的气氛，以实现最佳的跨文化交际。三包容不同的价值取向不同民族有不同的文化及价值取向，西方人自我中外语教学研究心意识和意识很强，自己为自己负责，不过问他人的事情。而在中国，主动关心别人，给人以无微不至的体贴是种美德，因此，中国人不论别人的大事小事，家事私事都愿主动关心，而这在西方会被视为多管闲事。人们的交际行为必然与价值观念联系在起，每种文化都有自己特有的价值体系，这套体系能够帮助人们区分美与丑善与恶，这就是人们的处世哲学道德标准和行为规范。但是它不能脱离具体的文化而存在，每种文化的判断标准是不同的，这种文化认为是好的，另种文化可能认为不好，但是它们在自己的文化体系内都有其存在的合理性，绝不可以理解为种价值标准先进，而另种价值标准落后。在商务活动跨文化交际中，坚持文化认同原则，维护和保持适当的交际距离......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....深入到人们生存的各个方面，直接影响人对宇宙自身存在的意义生命死亡疾病及其他种种问题的思考及回答，了解种文化所包含的世界观也就了解了那种文化所产生的思维方式。西方思维倾向于重客观重事实重数据，其思维模式的特点是分析性思维而我们则强调事物的对策转变思维模式文化会影响人们对外界事物的看法和认识，正确识别和理解不同民族文化特有的言语和非言语行为功能，熟悉他们在商务活动中习惯的言语行为和非言语行为方式，能针对特定的情景，预言种或几种可能的言语和非言语行为。西方文化的思维模式注重逻辑和分析，而东方文化的思维模式则表现出直觉整体性，这点也是中国传统文化思维的特征。在切商务活动中入乡随俗的思维模式和行为方式非常必要。二了解不同的行为规范行为规范的具体含义就是指被社会所共同接受的道德标准和行为准则，简言之，就是告诉人们该做什么和不该做什么的种规范。中国人轻拍小孩子的头部表示种友好，而在两方国家，这是种极不尊重小孩子的做法......”。