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网络引起语言变异的原因、规律以及方式的分析报告
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网络引起语言变异的原因、规律以及方式的分析报告
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1、符号,还动用了数字图形表情等非可读的副语言符号来传递信息,例如再见开心吹牛大王等等。标新立异的个性当代网络交际的发展更多的是靠年青人的参与和推动。据有关部门,率先掌握并使用网络语言的群体大多为岁的新新人类。在网络这个没有等级没有权威,自由开放的虚拟世界中,为网民提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间,因此交际双方在隐去了真实身份互不相识的情况下,可以卸下现实生活中的压力,毫无掩饰地与素未谋面的人聊天谈心。青年人喜欢追去时髦不拘陈规,喜欢标新立异,他们能够最大限度地发挥自己的想象力和创造力,同时他们创新意识和接受能力较强,使些体现个性且适合网民口味和网络的新词语能够迅速传播开来,成为网络传播中的固定用法,进而激发他们再创造的信心和动力。后现代主义。

2、以及日常生活都有重要意义。同时对待新兴的网络语言,我们既不能完全否定,认为它不伦不类,不能登大雅之堂,不利于规范普通话的普及也不能完全肯定它就是完全有益。我们应该看到它既有般语言的共性也具有自己的独特之处,要用公正客观发展的眼光来看待网络语言的发展。参考文献刘天明,石红宇网络语言研究综述北华大学学报科学版胡壮麟语言学教程北京北京大学出版社,罗纳德,苏珊跨交际话语分析法北京社会科学文献出版社,游汝杰,邹嘉彦社会语言学教程上海复旦大学出版社,曹萍中国网络语言中的巢湖学院学报杜利军浅析网络语言的模式成因及争议读与写杂志,网络引起语言变异的原因规律以及方式的分析报告关键词网络变异原因规律方式摘要网络语言作为种新兴的语言形式进入人们的日常生活,不断出现在和生。

3、。例如黑客等等。语言的融合在同个语言中,两种不同的语言长期接触,会不断的融合,形成些新的固定的词或词组。如尽快万维网顺便提下电子资金转帐暂时离开等等。双语现象在网络交际中,交际双方为了节省时间常常是用精简的词和简短的句子回答对方的问题,因此当用汉语回答比较简单时,他们就选择用汉字输入当用英语回答比较简单时,他们就选择用英语回答同时他们也可能把两种语言结合起来,用最精简的话来回答对方的问题。例如是什么倒晕郁闷公老公等等。网络语言变异的原因网络语言已经不知不觉地形成了种新的社会语言变体,并以强大的影响力和繁殖能力快速发展,进入人们的日常生活,因此研究网络语言变异的原因有重要的意义。科技与社会的发展随着科技的发展,计算机网络的普及,越来越多的人成为网民参。

4、的影响后现代主义强调人性是独特的也是多元的,认为人都是独特存在的个体,强调人与人之间的差异性和多元性,后现代主义思潮极力倡导创造性,鼓励人们突破传统的思维方式,寻求新的有意义的非传统标准的意义价值观和世界观。后现代主义倡导多元论,尊重差异性,因此后现代主义强调创新性。在网络语言符号中表现在创造新的词汇,改变词汇原有意义或创造新的非语言符号,在后现代主义的影响下,新的网络语言符号不断出现且迅速发展。如爬墙头光看帖子不发言拍砖批评或点评等油墨幽默等。结语随着网络全球化和信息化的深入发展,网络语言将会不断变化,网络语言作为种新的语言形式进入人们的日常生活,满足网民交际的需要,因此,加强对网络引起语言变异的原因规律及方式的研究,对于人们熟悉网络,了解网络语。

5、动词抱抱或者既可以理解为妹妹,美眉,也可以理解为妈妈。这影响了句子的含义,妨碍了交际的顺畅进行。礼貌体系在礼貌体系中交际双方都会使用套相对规则的面子或礼貌策略。构成礼貌体系俄有三个主要因素权势,距离和强加程度。权势指在等级框架中交际参与者之间的地位距离或垂直距离。当交际参与者之间存在很小的或不残在等级距离时,称为负权势,当交际参与者之间存在很大的等级距离称为正权势。交际参与者之间的距离不同于权势差距,距离最容易体现在平等关系或负权势关系中。强加程度是指即使言语事件中的交际参与者双方有着相当固定的关系,双方所使用的面子策略仍会因其所谈话题的重要程度不同而有所改变。当强加程度增加时,面子策略的使用会随之增加,反之,则减少。在交际情景中,最常见的礼貌体系。

6、费的,因此人们为了省时,省力,省钱,常做出包含信息较少的回答,例如用嗯,哦,啊„„等或者用表情来回答对方的问题。质量原则质量原则要求所说的话要力求真实,不要说自知是虚假的话,不要说缺乏足够证据的话。由于在网络的虚拟世界中,交际的双方都不知道彼此的各种真实信息,而是以网名和地址作为网络身份进行交谈,因此在交谈中方可能会提供给另方虚假信息,或者欺骗对方,而对方无法判断网络交际中信息的客观真实性。例如在网上,就必须注意这条原则,因为网上的招聘信息可能是假的,招聘公司可能不存在或者夸大企业规模,吸引毕业生投以赚取信息费。在网络语言中利用反语修辞表达出来也不是真实的意思,它是在特定的语言环境下表示与之相反的意思,与传统语言中的意思没有直接联系,例如偶像在传统。

7、用。网络语言变异的方式语言是文化的代码,不同的语言互相接触,也就是不同的文化在交流。语言是有机体,它随着的发展而相应的发生变化。随着网络的普及,网络语言作为种新的语言形式和新的不断发展,本文从社会语言学角度去探究语言变化的方式。语言的同化语言的同化包括两方面,是语言移借二是语言替代。在个社会里,如果有两种文化同时存在,这两种文化可以从各自的语言中反映出来。当不同的文化互相交流的时候,不同的语言也互相影响。当在本文化中没有相应的语言去表达新的科技术语,就必须借用其他先进的文化中专业术语。计算机网络最先普及在欧美国家,这些国家首先创造了新的词汇,然后随着网络在中国的普及,新的词汇开始出现在以及网络语言中。例如邮件,下载,调制解调器信息产业,黑客,数据库。

8、,本文以语用学和社会语言学为理论框架,分析网络语言现象,对网络引起语言变异的原因规律以及方式进行分析。网络语言变异的规律由于网络是个开放的系统,网民的社会背景,职业,性别,年龄,和程度等等因素都被遥远的空间和网络隐匿,因此在网络世界中人人都是平等的。正因为这种人际关系的改变,对合作原则和礼貌体系也有所影响,本文从合作原则和礼貌体系的角度分析网络变异的规律。数量原则数量原则要求使所说的话正好满足当前交谈所需的信息,所说的话不要多于需要的信息。网上聊天多以问答的形式出现,在快节奏的现代社会,人们在网上聊天时,为节省时间,常常做出包含信息较少的回答。此外,网络交际个突出的特点就是以书面交际为主,网民需要通过计算机输入字符表达思想,传递信息,同时上网是需要。

9、主要有三种尊敬礼貌体系,致性礼貌体系,等级礼貌体系。它们的主要基础是交际参与者之间是否存在权势差异以及他们之间的距离。尊敬礼貌体系是指在交际参与者的关系平等或近于平等,但却存在定距离致性礼貌体系是指在交际参与者的关系是对称的,享有平等的社会地位,相互之间距离很小。等级礼貌体系是指在交际参与者是非对称关系,出于不平等的社会地位,处于高位者使用关联面子策略,处于低位者使用面子策略。在网络交际中,交际双方不知道彼此的,家庭背景,年龄,职业和性别等等,而且双方都持着通过交流成为朋友的信念,因此在交际中都使用致性礼貌体系,不会采用尊称或者上下级的语言交流,双方的关系是对称的且都处于平等的社会地位,使用积极关联的礼貌策略交谈,减少对尊敬礼貌体系和等级礼貌体系的。

10、网络交际,导致操作系统语言和网络交际语言的广泛使用。例如界面第三代无线系统客户关系大虾大侠无聊等等同时网络与社会生活联系越来越紧密,相互渗透,有很多网络用语已经成为人们生活的个重要的组成部分,适应了社会发展有了生命力。在将来人类社会的不断进步,计算机技术的迅速发展,日益完善的信息高速公路,反映社会生活的新词仍旧不断会创造出来。信息传递的便捷网络时代,人们生活的节奏越来越快,由于网络采用的是书面文字的方式,即信息的传递通过键盘输入和从屏幕上阅读文字实现,为了在最短的时间内传递出最大的信息量,网民不得不创造出或改造出能适应网络交际的这种特点的词语来,尤其在聊天室中,你输入的速度过慢可能会让对方失去交流的兴趣,同时上网都是要按时计费的,因此人们不仅用可读。

11、等。由于网络交谈是由各种文字代码和数字,符号,图片等混合组成的输入形式来叙述的,为快速回答对方,为了节省时间,减少打字量,交际双方很少运用复杂句子,而用短句子和尽量精简的词语代替复杂的词语和意思。例如男朋友,网虫虫虫,不要生气,再见等等。语言的借用语言的借用以词汇的输出和输入为主,这包括音译法,意译法和音意译结合法。音译指用与汉语发音相同或相近,直接从英语对译过来的词,如歌迷影迷或球迷等粉丝,这个词目前不仅在网络上,甚至在报纸和杂志上伊妹儿等等。意译是指直接根据英文语合成词中的个词根音译,另个词根意译。如是由构词成分表示相互的意思和网络合并而组成的词。因特是的音译,网是的意译。另类是半音半以外来词,即考虑读音翻译得接近,又考虑使用的汉字跟这个词的意。

12、的各个领域,并对其有重要影响。因此本文旨在从语用学和社会语言学的角度分析网络引起语言变异的原因规律以及方式。引言随着网络的发展,网络与我们的社会越来越接近,越来越融合到我们每个人的生活中,人们的生产生活乃至思维方式等方方面面都发生了巨大的改变。由于语言作为信息载体总是能快速充分地反映出社会的各种变化,网络时代的到来,网络交际的频繁,网络语言作为种新兴的语言以前所未有的速度进入人的生活。我们通常所说的网络语言,是指网民在网络交际互动时使用的交往语言或称网络交际语言。从技术上说,它是网络特殊的产物,与网络交际的技术语境密不可分。虽然形式上它是文字语言,而实际上是建立在数字化技术之上的对日常交流语言的种重塑。近年来我国许多学者也对这种特殊的语言形式作了分。

参考资料:

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[12](党课讲稿)从全局高度准确把握构建新发展格局 | 编号2467946(第8页,发表于2022-12-24 13:29)

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[14]放射性131I治疗甲亢的护理体会(第2页,发表于2022-06-24 19:21)

[15]儿童外伤性泪小管断裂的护理体会(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

[16]儿童结核的预防和护理体会(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

[17]儿科聘用护士培训体会(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

[18]对子宫全切手术患者的心理护理体会(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

[19]对中小学心理健康教育的调查与思考(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

[20]对中小学教师心理健康状况的调查(第3页,发表于2022-06-24 19:21)

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