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市气象局工作报告 市气象局工作报告

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市气象局工作报告
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1、开办职工学习大讲堂,邀请相关专家和领导讲课,解放职工思想开阔视野丰富知识。创建职工学习综合信息平台,促进网上学习和交流。组建市局志愿服务队和文艺兴趣小组,开展三关爱等多种志愿服务和文体活动,增加文化气息。加强对县局文明创建工作的指导,增强基层创建力度,力争市局和肥西县局成功申报第十届省文明单位,其他县局要确保市级文明单位荣誉。九加强党风廉政和反腐倡廉工作进步完善党风廉政建设责任制体系,分解落实党风廉政建设责任,促进各县局和市局各职能科室充分履行职责,共同推进党风廉政建设和反腐败工作。强化作风建设,严明政治纪律,确保省局和市局重大决策部署的贯彻落实。深入推进廉政风险防控工作,完成省局规定的重要事项廉政风险防控工作的本地化任务,完善相关制度,努力构建预防有效。

2、总书记近日在中央党校建校周年庆祝大会上强调,好学才能上进,国家要上进,必须大兴学习之风,他指出中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习学习再学习,坚持实践实践再实践,刻不停地增强本领。中国气象局和省局党组也高度重视加强学习。面对率先基本实现气象现代化的新任务,面对推进基层气象机构综合改革中出现的新矛盾和新问题,我们必须切实加强学习。只有通过学习,才能真正吃透上级的政策和要求,才能真正了解别人和认识到差距,才能真正激发发展和进取的动力,才能真正提升能力增强本领。要坚持和完善职工理论学习党组中心组学习制度,要将学习常态化制度化,让学习成为习惯,成。

3、极争取将区域自动气象站等地方气象事业年度维持经费人员地方津补贴缺口部分纳入地方预算。各县局争取县级地方政府年度对气象部门总投入不低于万元,争取下年度政府常规预算不低于万元,切实做好规划建设项目的立项,并落实投资经费。市局常规预算不低于万元。六加强气象科技服务工作按照省局提出的管理业务化装备现代化服务规范化人员专业化监管常态化要求,创新科技服务发展方式,充分挖掘县局科技服务潜力,推进气象科技服务平稳较快发展,全面完成省局下达的年度目标任务,确保四县局科技服务收入全部进入全省前十名。市局气象科技服务中心要发挥指导作用和管理职能,加大对县局的技术指导和管理力度。要严格按照廉政风险防控规定的业务流程开展工作,严格执行相关技术服务标准和服务收费标准,坚决杜绝超标准。

4、制约有力的廉政风险防控机制。按照省局党组的部署和要求,制订市气象部门建立健全惩治和预防腐败体系年工作规划。进步规范市县局局务公开工作,完善县局领导集体决策制度,推进县局决策科学民主公开透明。加强对制度贯彻执行的监督和科技服务监管,进步完善科技服务电话回访制度,提高回访比例。深化内部审计,对市局科技服务中心和所有县局开展年度审计,加强对审计问题的分析和研究,强化审计整改措施的落实。加强党风廉政建设宣传教育,继续开展宣传教育月活动,结合气象工作特点,加强廉政文化建设,确保市级廉政文化进机关示范点建设成果。四加强作风建设,确保各项任务落到实处目标已明方向已定,任务已定,下面就是要考虑如何干,以什么状态干,如何干出成效的问题。要切实加强学习,进步解放思想。习近平。

5、调市县两级气象装备保障业务,推进分级分类气象装备保障体系建设,强化市级气象装备保障中心工作职能,组建由市气象装备保障中心为核心各县局名业务骨干参与的合肥市气象装备保障团队。鼓励有条件的县局开展区域气象站社会化保障。完成市县通信电路升级。在全市台站推广使用历史实时资料体化业务流程。积极参与省局地面综合气象观测自动化试点工作。加强气象信息共享和服务中的安全保密管理。三加强工作创新完善科研创新工作机制。加强气象科技创新团队建设,增强科技创新能力。加强与省局及省台人影办等相关单位的人才和技术合作,建立业务研发技术研究综合管理等不同类型的创新团队。根据需要聘请专家担任指导老师,指导课题项目的研发工作。着手组建合肥市气象学会,加强气象学术交流工作。加强创新项目的管理。

6、任务按时按质按量完成。要加强督查督办力度,在做好日常工作监督管理的基础上,市局办公室要加强对创新工作重点任务的督查督办,实行定期通报。各职能科室要加强指导和跟踪督查,及时帮助县局和业务单位,解决完成任务过程中遇到的问题和困难,共同推进重点工作的顺利开展。三要切实强化作风,进步增强发展意识和责任。要严明政治纪律,确保政令畅通。做到有令必行,有禁必止,使上级各项重大决策和部署得到有效执行,形成正能量。各级领导干部要带头强化责任意识大局意识发展意识,并引导广大职工自觉增强事业发展的紧迫感责任感和危机感。要强化责任传递。事业发展人人有责,各部门各单位要抓具体抓落实,做到每个工作环节都有责任岗位和责任人员。二要切实关心群众,多为职工解决问题。每位职工都是合肥气象大。

7、部科技人员业务科研骨干参加上级部门组织的进修培训。选派人员到上级部门单位挂职交流学习。组织专业技术人员参加观测预报等基本业务的岗位培训。加强干部队伍管理。进步完善干部队伍建设,实行干部科技人员的多岗位锻炼,加大岗位交流轮岗工作力度。坚持德才兼备的用人标准,坚持凭实绩使用干部,让能干事者有机会干成事者有舞台,大胆使用那些有思路有责任有闯劲有能力有实绩有口碑的干部,让他们在相应的岗位上发挥作用。进步为科技人员的成长创造条件,重点争取增加业务岗位人员数量,增加科研经费投入,在科研立项上重点给予支持。进步做好青年人才的培养和使用,对有潜力的年轻同志多压担子,尽早培养。加强人才引进工作。根据事业发展需要,大胆引进高层次优质人才。在更大范围内开展优秀业务科技人才首席。

8、展这些新任务中,首先要拆除思想理念的天花板,敢想,敢创新,敢提解决实际问题的新思路。只有如此,才能逐步破解事业发展的难关和问题,才可能有批在全省乃至全国有影响的有示范意义的先行之作。二要切实强化管理,狠抓各项任务的落实。空谈误国,实干兴邦,想法再好,还要靠实干。科学的管理是取得工作实效的关键,有效的落实和执行是取得工作成效的保障。所谓执行力,就是在目标既定的前提下,把思想迅速转化为行动的能力。执行力的强弱,决定着工作成效的大小,再好的发展目标,再好的管理制度,如果没有很强的执行力,都只能是纸上谈兵,都是空想。市局办公室要进步加大目标管理力度,围绕全局中心工作制定任务书,细化目标管理内容,分解重点工作任务。要完善考核机制,对各项任务明确具体时间表,确保目标。

9、。市局各内设机构直属单位和各县局,都要结合发展需求和工作实际,每年提出项创新项目,由市局办公室汇总建立创新工作项目库,集中凝练出市局的创新工作。每年对创新项目实行滚动管理,组织开展创新工作研讨,做到人人重创新年度有重点后续有储备。建立创新工作激励机制。实行创新工作奖励制度,有效激发全局职工创新热情,职工凡提出新思路新方法新举措,被市局采纳并促进工作取得明显成效,将给予相应的表彰或奖励。四加强人才队伍建设事业发展,关键在人。人事部门要结合事业发展需求,在客观分析当前干部职工队伍现状的基础上,制定全市人才队伍建设专项规划。加强教育与培训。继续鼓励在职人员参加学历教育,重点支持职工利用业余时间学习,攻读博士专业硕士学位。落实中国局省局组织的各项培训任务,支持干。

10、收费只收费不服务或少服务等行为。坚持和完善气象科技服务季度分析会制度,继续实行按月上报防雷装置设计审核和防雷装置竣工验收登记表。各县局要加强防雷检测队伍能力建设,提升科技服务从业人员素质,加强管理人员和专业技术人员培训,逐步建立气象科技服务人员上岗资格认证制度气象科技服务单位和从业人员要严格遵守国家有关法律法规,严格执行廉政风险防控制度,坚决杜绝吃拿卡要庐江非公企业党建工作。加强党建带群团工作,开展争创省级青年文明号活动,举办青年发展论坛,为我局率先基本实现气象现代化建言献策。举办职工运动会等文体活动,开展共建活动,活跃单位氛围。扎实做好老干部工作,全面落实老干部两项待遇。深入推进气象文化建设和文明创建工作。开展举办个课堂开发个平台,组建两支队伍活动,即。

11、预报员选拔工作。加大基层专业技术队伍建设力度,按照上级部署有序补充公务员队伍。进步规范编制外用工,制定管理办法,规范编制外用工福利待遇。五加强基层台站建设继续推进县级气象机构综合改革。完善县级气象机构设置优化事业结构和业务布局,推进县局政事分开局站分设管办分离,促进集约发展,进步强化县局公共气象服务和气象社会管理职能。推进公共气象服务和防灾减灾体系向乡镇延伸,各县局要在以上的乡镇建立气象灾害防御管理所,加强对乡镇气象信息员队伍的管理培训,充分发挥气象信息员的桥梁纽带作用。加强基层台站基础设施和现代化建设。市局成立基层台站建设工作专班,加强对基层台站建设工作的指导。庐江长丰县局完成气象灾害监测预警中心项目的规划和设计工作。抓好项目申报及经费落实。市县局要积。

12、为改进工作方式提升个人修养的途径,长期坚持,苦学不怠。党组中心组学习要发挥带动作用,领导干部要通过学习提高战略思维能力,加强对全局的长远的根本性问题的预见判断分析谋划综合和决策。职工学习大讲堂要定期举办并发挥成效,充分利用省会资源优势,有计划地开展活动。加强学习需要有开放的思想和心态。市作为全国省会后发城市,近年来以惊人的速度在加快发展,取得的成绩有目共睹,重要原因是合肥人始终秉承开明开放求是创新的城市精神,不断解放思想奋力赶超。我们身处合肥,不能没有这种精神。思想有多远,事业就有多大。解放思想领导干部要带头,全体气象干部职工要紧紧跟上,大家的思想要与省局党组的要求合拍,与合肥大发展同频共振。在推进气象现代化建设推进基层气象机构综合改革促进气象事业科学发。

参考资料:

[1]《挂两枝笔的孩子》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[2]《瓜娃娃打电话》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[3]《咕咚》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[4]《共建邻里好环境》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:05)

[5]《公倍数和最小公倍数》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[6]《更上一层楼》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:05)

[7]《根据方向和距离确定位置》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[8]《感受春天》说课稿—获奖说课稿(第2页,发表于2022-06-24 19:05)

[9]《改造我们的学习》说课稿——获奖作品(第3页,发表于2022-06-24 19:05)

[10]《浮力的应用》说课稿(第3页,发表于2023-09-15 10:25)

[11]《风姑娘送信》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[12]《丰富多彩的进行曲》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[13]《分数的简单计算》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[14]《分数乘整数的意义和计算方法》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[15]《分式的基本性质》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[16]《分米、厘米、毫米的认识》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[17]《仿佛》说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:05)

[18]《方向与位置》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[19]《多梦的季节》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:05)

[20]《多边形的面积》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:05)

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