1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....取得民族和基本的人权，侧重民族宣言发表前，北美殖民地的资本主义发展遭到英国殖民统治的阻碍，民族矛盾尖锐选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史侧重点原因人权宣言否定封建等级制度，摧毁封建君主专制，用以法律为基础的资产阶级权利取代以君主个人意志为标志的封建特权人权宣言颁布前，法国封建等级制度森严，专制君主和旧贵族滥用权力，导致资本主义发展受到严重阻碍，阶级矛盾尖锐中华民国临时约法防止独裁......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它规定，年满岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民未达到者无选举权，是消极公民。年宪法取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至多万。摘编自高九江启蒙推动下的欧洲文明材料中大辩论的焦点是什么为什么会成为焦点材料二中法国是如何扩大民众选举权的据上述材料并结合所学知识，分析推动这进程的因素......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....英国于年通过了权利法案。保障了议会的立法权，强调了的宪法原则。它的颁布标志着英国制的形成。宣言宣言于年月日通过，它是殖民地人民争取的战斗檄文。宣言着重表述了和的思想......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....说明其对中国社会民主化进程的影响。选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史基础攻关选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史权利法案为限制提高权力，英国于年通过了权利法案。保障了议会的立法权，强调了的宪法原则。它的颁布标志着英国制的形成。宣言宣言于年月日通过，它是殖民地人民争取的战斗檄文。宣言着重表述了和的思想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....概述人权宣言中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。知道美国年宪法中关于国家政治体制的基本规定。选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史简述康有为梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的异同。说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。简述中华民国临时约法的基本内容，说明其对中国社会民主化进程的影响......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认识民主化进程要有个......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以“社会契约”和思想为主要内容，体现了资产阶级的政治愿望。人权宣言规定了法制原则并高度重视人的，体现了的精华。天赋人权自然权利主权在民资产阶级自由启蒙思想选考内容选修二近代社，否定了封建制度，确立了资产阶级的国体，使的观念深入人心......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....福建阅读下列材料，回答问题。导学号材料年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会”场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利等级制度和行业组合另方则宣扬人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，言以蔽之，就是确认占法国人口三分之二的第三等级拥有何种地位。摘编自吕民法国通史选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史材料二年宪法是法国从传统的贵族社会跨入......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....中华民国已成立，但辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中，民主共和制度面临严重威胁选考内容选修二近代社会的民主思想与实践走向高考高考总复习人民版历史捍卫共和年月日，清帝退位，月，就任临时大总统，中国开始进入统治时期。年月，孙中山为捍卫共和，发起了。年孙中山组织了，结果失败......”。