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ppt 2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第4单元19世纪以来的世界文化第35讲 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第4单元19世纪以来的世界文化第35讲》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年的工薪只有法郎„„可怜的拿侬老是赤着脚,穿着破衣衫,睡在过道底下的个昏暗的小房间里。小说欧也妮葛朗台如果你疯了,只要你申请就允许你停飞。可你旦提出申请,就证明你不是疯子,还得接着飞。最后,尤萨林终于明白“这里面只有个圈套„„就是第二十二条军规。”约瑟夫海勒第二十二条军规必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史问题上述史料体现了哪些重要流派其主体思想特征分别是什么提示史料浪漫主义流派。拜伦诗中努力寻找新的精神寄托......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....鼓舞了人们改变世界的愿望。批判现实主义揭露资本主义本质,对资本主义社会进行强烈抨击在文学史上占有重要地位。现代主义给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼,丰富了创作理念和手段,促进了欧美文艺的多元化。必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史对点训练潮州曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著,巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....尽管用道德感化去改变世界的愿望流于空幻,但却极富感召力,给人以巨大的鼓舞。乐观主义心理人道主义必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史二批判现实主义的代表背景随着资本主义制度普遍确立,冷酷无情的成为衡量切事物的最高准绳。资本主义社会日趋尖锐的矛盾,促使人们对进行冷静深刻的审视与批判。巴尔扎克人物简介法国人,自称是法国社会的“书记员”。作品简介其代表作,展示了世纪前期整个法国的社会生活,被誉为“资本主义社会的百科全书”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作品西风颂,体现了种真正的精神。作品特色浪漫主义作家想象力丰富,注意通过描写揭示人物内心情感世界。文学地位他们的作品对下层劳动群众寄予深切同情,尽管用道德感化去改变世界的愿望流于空幻,但却极富感召力,给人以巨大的鼓舞。乐观主义心理人道主义必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史二批判现实主义的代表背景随着资本主义制度普遍确立,冷酷无情的成为衡量切事物的最高准绳。资本主义社会日趋尖锐的矛盾,促使人们对进行冷静深刻的审视与批判。巴尔扎克人物简介法国人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史基础攻关必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史杰出的浪漫主义诗人拜伦与雪莱背景人们对或改革后的社会现实的失望。拜伦身份国浪漫主义诗人。作品恰尔德哈罗德游记和。思想具有民主思想和反叛精神。革命英唐璜必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史雪莱身份英国浪漫主义诗人。作品西风颂,体现了种真正的精神。作品特色浪漫主义作家想象力丰富,注意通过描写揭示人物内心情感世界......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认识其产......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....作品简介其代表作,展示了世纪前期整个法国的社会生活,被誉为“资本主义社会的百科全书”。金钱交易社会现实人间喜剧必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史托尔斯泰人物简介俄国人,现实主义文学家。作品简介长篇历史小说,赞扬了人民的爱国精神和英雄气概。作品特点注重奇的圆形建筑内英雄踏过这地面,你们踏着他们的骨灰......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....等社会危机的冲击理想主义的幻梦的破灭。必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史特点浪漫主义反对崇尚理性,追求自由解放想象力丰富,注意心理描写富于幻想和传奇色彩,充满激情。批判现实主义注重细节描写,通过真实地再现典型环境中的典型人物,剖析社会问题的本质。现代主义反传统反理性强调个人主观感受,用夸张怪诞的手法警醒世人淋漓尽致地渲染苦闷迷惘虚无情绪和变态心理等精神创伤。必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史影响浪漫主义将矛头指向封建制度,深切同情下层劳动群......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....史料二现实主义流派。巴尔扎克笔下的老葛朗台凶狠残忍贪财好利的形象,深刻地反映了社会现实。史料三现代主义流派。第二十二条军规用个或许不存在的军规,体现了荒诞不经中的苦闷忧郁。必修三第四单元世纪以来的世界文化走向高考高考总复习岳麓版历史拓展深化世纪以来文学产生的时代背景写作特点及影响背景浪漫主义革命和战争频仍导致社会动乱政治黑暗,社会的不平等人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。批判现实主义资本主义制度的普遍确立金钱至上的社会心理资本主义社会矛盾的尖锐......”

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