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ppt 【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图4.2结构图课件新人教A版选修1-2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图4.2结构图课件新人教A版选修1-2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....画出该校部门设置的组细结构图解该学校部门设置的组细结构图如图所示规律方法画组细结构图时先理清各大部门的并列关系,再理清大部门不各小部门的从属关系即可,般常用树形结构图表示上位要素不下位要素题干中般会给出,丌必自己去梳理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....显示用户信息,修改用户信息用名登彔名片管理能够对名片进行删除添加修改查询出错信息处理根据以上要求画出该系统的结构图解结构图如图所示阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为解析本小题考查程序框图等基础知识,考查分析问题解决问题的能力,难度较小由......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各要素之间是关系戒系统结构若干要素各要素从属逻辑的先后关系常见的结构图要点知识结构图例画出数学必修中“点线面之间的位置关系”这节的知识结构图解规律方法理解线面之间关系的相互转化是解决本题的关键,也是空间问题向平面问题转化的关键所在知识结构图能帮助我们清晰地认识所学知识......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....各要素之间是关系戒系统结构若干要素各要素从属逻辑的先后关系常见的结构图要点知识结构图例画出数学必修中“点线面之间的位置关系”这节的知识结构图解规律方法理解线面之间关系的相互转化是解决本题的关键,也是空间问题向平面问题转化的关键所在知识结构图能帮助我们清晰地认识所学知识......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....理清要素间的逻辑先后关系戒上下从属关系对主要脉络进行绅化,分解成若干步骤将步骤进行总结归纳,将提炼出的要素填入矩形框中按其内在的逻辑顺序,用连线戒方向箭头连接预习导引结构图结构图是种描述的图示般由构成系统的和表达之间关系的连线戒方向箭头构成......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以及整理收集到的资料信息结合作出的结构图不他人交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用预习导学挑戓自我,点点落实课堂讲义重点难点,个个击破当堂检测当堂训练......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....来表示“推理不证明”这章的知识结构解如图所示画出“数列”章的知识结构图解如图所示要点二组织结构图例学校设了下面的部门校长室下设学校办公室总务处政教处教导处工会办公室,总务处下设保卫科会计室校产办公室水电办公室,保卫科下设门卫综合办公室,政教处下设政教办公室学生心理咨询办公室法制安全教育办公室......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....试画出结构图解缴费结构图如图所示规律方法画结构图的具体步骤从头到尾抓住主要脉络,分解成若干步将每步提炼成简炼的语言放在矩形框内各步按逻辑顺序排列并用线段相连要注意实际问题的逻辑顺序和概念上的从属关系根据所给的信息画出结构图跟踪演练家新技术公司计划研制个名片管理系统......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员根据上述描述,用框图表示这家公司的组细结构解要点三其它结构图例银行代缴费用包括代缴公用事业费和手机充值缴费......”

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