1、办学校朔州市特色学校平鲁区先进单位平鲁区红旗单位等多项省市区荣誉称号年获全区中学调研考试第名年小学获全区调研考试第名初初获第名首届中考政治化学单科成绩名列全区第年全区初中调研考试名列第中考政治化学物理单科成绩名列全区第年中考升学率名列全区第所有科目成绩均名列全区第年小学调研考试年级英语自然社会思品名列全区第初中升学率名列全区第中考各科成绩均名列全区第李林中学录取名占该校录取新生分之其中参加该校入学复试成绩第学生是育英学校承磊年中考升学率达线率均居全区第并取得综合全市排名第好成绩仅次于怀仁峪宏中学达线率却超过峪宏中学个百分点李林中学高新生分之来自育英学校学校创办年来在平鲁区委区政。
2、早晚自习收费标准低有支爱岗敬业教师队伍是要求教师发扬种精神即终身从教事业精神刻苦钻研探索精神爱生如子敬业精神不甘落后拼搏精神不计得失奉献精神在安全工作方面严格做到个不发生上下学路上不发生意外事故校园不发生伤害事故课堂不发生责任事故宿舍不发生管理事故后勤不发生食物中毒事故多年来学校为优秀学生发放奖学金万余元为特困生减免伙食费等有关费用万余元学校以质量求生存以效益求发展已经形成了鲜明办学特色走出了我区民办学校条办学新路呈现出了备受社会关注面对强势竞争而强劲发展良好势头附件见后页校园规划草图中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告法人资格证书机构代码证书税务登记证书验。
3、吞生源等竞争压力不可忽视因我区离市区太近市里各类职业技术学校等早已经进入国家级职教行列无论师资和设备无论硬件和软件已经具备办好规模职教实力无疑会对平鲁职业学校形成较大冲击创办育英职业学校必须瞄准国内高标准职教办出自己特色和规模最终体现后发优势否则低起点办学必然潜伏着危机和风险平鲁区企业用人理念人才观人力资源质量观和现代企业管理科学理念与经济发达地区相比还有相当段距离加之企业较少这对校企合作成效以及使职教向纵深发展带来定风险所以必须将视野放宽立足平鲁面向全国平鲁区群众特别是相当数量农民受职业教育观和就业观还相当落后这无疑给做大做强平鲁职业教育带来定危机实施项目单位简介平鲁区育英学。
4、府和区教育局领导下学校认真贯彻党教育方针坚决执行义务教育法民办教育促进法中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告等有关法律法规依法办学规范办学赢得了领导社会家长和学生致好评学校形成并确立了办学思路即以办为宗旨以优为目标以爱为精神办是按教育规律办事办规范学校从实际出发办民心学校顺应时代要求办创新学校优是优化育人环境提供优质服务创造优秀成绩爱是爱校如家主人翁精神爱岗敬业奉献精神爱学好胜面对现实不服气争上游精神形成并确立了治校方略是坚持个中心以教学为中心是抓好两个重点育人环境和住校生管理是把握个主攻方向课堂要效益单科要成绩比赛要名气是做大做强大支撑点即学生能吃能住能上。
5、施和仪器设备还可利用校企联办形式建元平方米平方米万元教师公寓楼幢元平方米平方米万元食堂楼幢元平方米平方米万元体育馆包括设施万元实验设备仪器万元其他设施生活用品电器和食堂设备等万元以上共计万元第期投资万元依靠国家宏观职教政策和地方政府政策支持进入国家级重点职业高中申报阶段主要做好基地建设使职业教育成为地方经济和社会发展不可缺少组成部分并使其成为平鲁区人力资源开发和利用基地阶梯教室楼幢元平方米平方米万元综合游泳馆幢元平方米平方米万元实训设备仪器万元综合实训基地建设实习修理厂实习养殖场职业介绍中心实习酒店等万元其他设施校园绿化校园文化景点联合办学等万元教师家属楼幢元平方米平方米万元不。
6、市范围内几所公办职业学校由于种种原因导致办学水平不高任然以学历教育为主不能以市场为导向不能以就业为主导而办学很难适应全市经济发展需要就平鲁区具体情况来说现在只有所职业中学从办学规模和社会职业教育需求来看很难满足人们群众日益增长职业教育需求每年有大批初中毕业生为了求得技之长而远走他乡在我区创办所民办职业学校正是顺应了时代要求优化了教育资源减轻了政府负担为当地经济可持续发展打下了良好基础创办育英职业中学强力促进并加快在办学形式多样化方面有益探索创办育英职业学校民办是强有力提高我区劳动力素质客观需求中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告我区地上产业很少劳动力资源丰富。
7、成对加快城市化建设尽快建成城市教育园区及城市软环境建设将起到很大作用中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育英职业学校建成可为当地现代化建设培养大量高质量劳动者和实用人才对建设人力资源强区将起到不可估量作用经济效益办教育谈经济效益是教育产业化观点而教育产业化经过多年实践已经破产实践证明这种观点和做法是行不通因为教育是促进全社会发展事业他产品是人而不是钱如果办教育是为了追求经济效益最大化那么他产品不合格率必将也是最大化所以办教育不能追求经济效益而取得适当建立在科学合理符合教育规律不伤害教育本身微量回报也是应该因此经济效益也就无法分析风险分析任何事业推进都是既有积。
8、行性分析报告决农问题促进就业和再就业重大举措是全面提高国民素质把我国巨大人口压力转化为人力资源优势提升我国综合国力构建和谐社会重要途径当今我国正在走新型工业化道路调整经济结构和转变增长方式实施国家技能型人才培养培训工程加快生产服务线急需技能型人才培养特别是现代制造业现代服务业紧缺高素质高技能专门人才培养成为当今职业教育首要任务目前改革和发展职业教育逐步成为社会共识职业教育规模进步扩大服务经济社会能力明显增强职业教育呈现出勃勃生机百花齐放时代已经来临但是从平鲁乃至整个朔州市来看职业教育发展是滞后由于长期受计划经济影响人们思想观念不够解放全市范围内多层次全方位职业教育体系构建不全本。
9、在总投资内中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告以上共计万元以上期共计投资万元建设地址井坪镇北坪教育园区管理模式实行董事会领导下校长负责制设董事会监事会校委会党支部中层机构有教务处学生处保卫处财务处后勤处工会团委会妇代会实习与就业处实验基地综合办公室等效益评价社会效益育英职业学校建成对提高全民素质促进劳动就业保障构建和谐社会推动当地经济发展打下良好基础育英职业学校建成可减轻当地群众教育成本负担帮助贫困群众脱贫致富实现科教兴区战略做出应有贡献育英职业学校建成能够为政府分忧减轻政府财政负担优化当地教育资源促进和深化教育改革增强平鲁教育整体实力和竞争力育英职业学校建。
10、校经平鲁区委区政府批准号文件成立于年月性质为轨制民办公助小学学校当年秋季即开始招生入学年秋季根据平鲁区直小学毕业生较多区直中学班容量过大容纳初新生确有困难现状经区长办公会议研究决定同意育英学校成立轨制初中并于当年招收初新生入学由中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告教育主管部门组织实施办学性质为自收自支从此育英学校成为了所年贯制学校两种办学机制并存直延续至今学校现有小学初中教学班个在校学生从建校初期名发展到现在名教职员工名其中公办教师名中小学教师合格率学校占地面积平方米建筑面积平方米有教学楼宿舍楼电教室仪器室图书室餐厅操场等教学活动生活场所年来获得山西省优秀民。
11、极可行面同样也具有消极面发展机遇和风险同在育英学校创办育英职业学校也不会有例外就其风险问题粗略思考罗列如下平鲁区引进人才机制不完善现有职教师资水平过低远未达到国标要求经济发展靠人才教育发展更是靠人才若不能对教师队伍建设引起足够重视其风险是巨大平鲁区现有职业教育管理干部思想政治素质和管理能力还相当欠缺难以选聘到具有本科以上学历高级专业技术职称丰富管理经验和高素质校长现代社会没有强有力科学管理任何事业发展都潜伏着危机和风险中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告我市怀仁县职业教育蓬勃发展和强有力政策支持方面可以提供经验于我们借鉴但另方面对预想做大做强平鲁职教所带来侵。
12、资报告中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告目录概述创办育英职业学校民办必要性创办育英职业学校民办可行性创办育英职业学校民办基本构思效益评价风险分析实施项目单位简介附件校园规划草图法人资格证书机构代码证书税务登记证书验资报告核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告关于创办育英职业学校民办可行性申请报告概述党大报告明确指出要大力发展职业教育这无疑是给我们发展职业教育指明了方向大力发展职业教育加快人力资源开发是落实科教兴国战略和人才强国战略推进我国走新型工业化道路解中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可。
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学风建设主题班会PPT 编号168