帮帮文库

ppt 人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:35

《人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以,它致力于批判和否定现实,解放人类。霍克海默认为,批判理性就是要对现实和虚假的思想进行抨击,还原真实。马尔库塞将人的历史性融入批判理性,历史得看待人类的发展。批判理性的意义在于它的批判性和否定性和对现实的超越以及对未来的展望它应该关注人的存在和本质,关注人的自由幸福及潜能的实现以及其实现条件。科技的进步给民主带来重大的影响,形成了现代的电子民主。电子民主归根究底是技术与政治的相互作用,通过西方马克思主义对技术与政治的剖析,我们应该看到现代虚拟技术作为种工具对民主带来的积极变化和影响,但是不能走向工具理性的异化,过分依赖这种技术,甚至将其看做民主发展的决定性要素。对于“西方马克思主义”对主观理性的批判及其批判的理性观的进行思考。他们的观点中的积极因素主要表现在第,他们看到科学理性改变了社会,给社会带来了进步,并且逐步对思维方式和价值观都造成了巨大的冲击,在这种冲击之下,科学理性逐渐异化形成了独立控制社会的力量,在这种理性观的控制下对社会文化和政治统治带来的灾难......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....法兰克福学派对当代科学技术的批判表现在他们对科学技术与政治统治之间关系的分析上。法兰克福学派的基本论点是,当代科学技术取代了传统的政治手段而成为种新的统治或控制形式,它操纵着社会的政治经济和文化的各个方面,成为种新的极权主义者,带来了种种异化消极的现象。霍克海默和阿多尔诺认为,随着科学技术的进步,人征服自然的力量大大地增强了,但这种征服同时也成为人对人统治的有效手段。伴随着历史进程的演变,统治的原则也发生了变化,统治者开始借助技术手段将统治者的意志转化为社会的心里,从而控制社会生活的各个领域。马尔库塞认为在科技与统治关系方面,对当代科学技术的种种消极社会功能做了全面的剖析。单向度的人中认为,人之所以成为单向度的单面的人,是因为科学技术的发展。科学技术带来了社会的进步,消除了物质的匮乏,这种万方数据进步得到认可之后取代了传统的统治方式,人们崇拜信仰科学技术,所以科学技术成为相对独立的统治力量。所以马尔库塞主张唤醒人们对于科学技术的批判,追求自由和解放......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....马克思主义经典作家把科学技术的社会功能政治效应与社会制度联系起来考察,认为社会关系的性质对科学技术的社会功能和政治效应有决定性的影响,科学技术成为统治工具是与科学技术的资本主义使用方式分不开的。马克思说,在资本主义社会中,“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿和过度的疲劳。新发现的财富的源泉变成贫困的根源。技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。随万方数据东华大学硕士学位论文论文题目电子民主给政治生活带来的影响学科专业科学技术哲学作者姓名东京指导教师张怡完成日期年月万方数据学校代码学号电子民主给政治生活带来的影响学科专业科学技术哲学作者姓名东京指导教师张怡答辩日期年月日万方数据东华大学学位论文原创性声明本人郑重声明我恪守学术道德,崇尚严谨学风。所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从此之后民主直是人们关心的话题,追求民主也就成为在遭受专制统治独裁统治的人们的最高理想,并为之不断奋斗。但是,在反封建斗争胜利基础上建立起来的民主,历史上还是以代议制民主为主要形式。由于交通条件认知水平通讯条件等诸多限制,每个公民都去直接参与重大问题的决策是绝对不可能的,因此人们就考虑如何才能使国家的决策能代表尽可能多的人的利益和心声,于是就推选民意代表,由代表们来代表自己行使对国家大事的决策。但随着历史马克思﹒韦伯新教伦理与资本主义第二章万方数据展带来了科学合理性,这种科学理性就变成了对世界的思考方式和思维方式。在这种理性之下......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他们只看到了科学理性的作用,而没有看到使用的主体。是统治者赋予使用工具的意义价值和目的,单纯的从科学理性带来的消极影响判断其性质,这是不全面的。所以,在使用信息虚拟技术改造民主过程中,要重视技术的使用,并且不断反思使用科学工具的目的意义和价值,这样才能使民主趋于本质,不受科学技术的奴役和限制,不会形成单向的民主和单向的人。法兰克福学派理论家的科技社会学也的确利用了马克思主义的些思想或方法论的因素。但是,他们关于科学技术的社会功能和政治效应的观点基本上是违背马克思主义的。马克思主义经典作家将科学技术看作推动社会前进的决定性力量,是伟大的革命性力量。他们认为,科学技术的革命作用主要表现在科学技术推动产业革命,而产业革命又推动社会变革。按照马克思主义的基本观点,科学技术并不是种消极的统治人的异己力量,而是种伟大的革命力量。科学技术既增强了人征服和改造自然的能力,成为人从必然王国走向自由王国的保证......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....马尔库塞认为,在发达的工业社会中,决定性的东西是技术,他把技术统治论和技术异化论作为发达工业社会理论的条主线进行研究。他认为,在发达工业社会,技术进步扩展到整个统治和制度并创造权力,这些有技术创造的权利说服着反对这制度的各种势力。科学技术在工业社会中主导生产力的发展,生产力决定了社会的需要,这种社会需要迫使人们的意愿趋向其发展。科学技术解放了物质的限制,但是却给人类发展朝着自由解放的相反方向发展,人们禁锢于科学技术的需要和统治,成为其奴隶。这是的科学技术已经不再是种工具,而是异化成为政治统治的力量。科学技术主宰着社会的发展人们的意志以及政治生活,使人们被科学技术所压抑和管理,社会变成了单的社会,人成为单的人。由此看来,值得肯定的是科学技术为社会带来的正面价值,但是法兰克福学派却只看到了科学技术的消极影响,认为资本主义的统治和种种异化都是科学技术带来的,因此,抨击科学技术的统治。但是,他们没有注意到科学技术作为种工具,在不同的社会制度下发挥的作用是不同的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他与马克思﹒韦伯的理性观点的不同,马克思﹒韦伯认为,合理化是逐渐通过理性的计算而自由的选择适当的手段实现目的,而卢卡奇认为他的这种合理化不过是指将庞大的劳动过程的分解为合理的部分进行操作,分工越细,那么生产就越合理,资本家利用这种劳动时间的精确化用于进行计算每个环节的统计,这种合理化程度越高,劳动者越与客体相分离,成为机械运动的部分。他说“随着劳动过程越来越合理化和机械化,工人的活动越来越多地失去自己的主动性,变成种直观的态度,从而越来越失去意志”,这就是资本主义的物化或者异化。卢卡奇认为科学理性已称为统治社会各个层面的原则,这就是资本主义的异化。资本主义通过合理性计算找到其发展的方式,最后成为统治原则,它用物的关系掩盖人与人之间的关系,使劳动者与劳动相分离劳动者成为工具科学理性也逐步入侵意识之后,人们丧失了独立的人格和思考能力。这种科学合理性造成了很大的负面作用,所以卢卡奇构建批判理性,具有革命性的批判精神,倡导辩证思维,反对科学理性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与此同时,民主融入信息虚拟技术后也会带来负面的讨论。主要表现在首先,技术具有消极影响,这种技术入侵民主后民主的发展朝着追求技术的道路上发展,而对民主本身的批判在减少。卢卡奇和法兰克福学派片将科学技术看作种单面的排除批判性思维方式的原因。而事实上,科学技术不是片面的消极作用而是追求真理的过程。所以,虽然信息虚拟技术给民主带来些负面影响,但是这不影响电子民主中技术追求民主本质的价值。其次,将民主电子化后的消息影响都归咎于技术。法兰克福学派认为剖析科学技术消极性的必然性,并给与科学技术是罪魁祸首的头衔,而忽略了现代工业社会中对科学技术使用方式的不当,这也从根本上违背了马克思主义认为科学技术是种伟大的革命力量的观点。所以,信息虚拟技术给民主带来的消极影响并不是这种技术本身的天然的缺陷,而是使用是不恰当的方式带来的后果,这是需要民主主体进行自我反思的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们应该看到民主在融入信息虚拟技术后,这种技术给民主带来的积极影响,这种影响是实实在在的现实,为民主向前发展提供了方便快捷的方法。第二,他们从科学技术的作用范围揭示科学理性对社会造成的消极影响的根源。科学技术是手段和工具,他们不能产生批判和反思,所以我们不能让科学技匈卢卡奇历史与阶级意识,商务印书馆年版,第页万方数据术凌驾于统治和思考方式之上。现代的信息虚拟技术作为种手段和工具改变民主的形式促进民主的发展。但是不能本末倒置,为了单纯追求技术而追求技术,要通过改变和利用技术追求原本的意义和目的,改善政治生活中的种种制约和限制,才能使这种技术发挥其原本的价值。第三,我们要批判得看待电子民主中的信息虚拟技术,卢卡奇和法兰克福学派反对主观理性传统理论支持客观理性批判理论。他们强调理性的本质在于对现实的批判和否定基础上的对现实的超越,在定程度上继承和发挥了黑格尔及马克思主义的辩证法,弘扬理性的革命批判精神。这种批判精神是非常可取的。法兰克福学派还指出并批评了传统理论的消极性......”

下一篇
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
1 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
2 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
3 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
4 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
5 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
6 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
7 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
8 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
9 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
10 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
11 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
12 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
13 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
14 页 / 共 30
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
人教版一年级语文上册:小蜗牛课件(优) 编号18060
15 页 / 共 30
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批