帮帮文库

未成年人思想道德教育情况调查报告 未成年人思想道德教育情况调查报告

格式:DOC | 上传时间:2022-06-24 19:36 | 页数:4 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
未成年人思想道德教育情况调查报告
未成年人思想道德教育情况调查报告
1 页 / 共 4
未成年人思想道德教育情况调查报告
未成年人思想道德教育情况调查报告
2 页 / 共 4
未成年人思想道德教育情况调查报告
未成年人思想道德教育情况调查报告
3 页 / 共 4
未成年人思想道德教育情况调查报告
未成年人思想道德教育情况调查报告
4 页 / 共 4

1、的影响不容低估诚实守信是中华民族的优良传统。民无信而立言必信行必果大丈夫言既出,驷马难追赶等有益的格言,深刻地反映出中华民族历来视诚信为安身立命之本。然而,在市场经济建立和发展的今天,在现代化的进程中,在社会生活的各个方面,人们发现在浓重的利益趋使下,民族优良的道德传统正在经济政治文化人际关系中逐渐弱化和失缺。诚信品质的培养是个社会系统工程,需要靠社会大环境的影响和熏陶。未成年人思想道德教育情况调查报告青少年思想道德教育问题是社会所关注的问。

2、县中小学生思想道德的基本状况好的方面热爱祖国,具有较强的社会公德意识。调查表明,对作为中国人感到自豪的占,对祖国受到外敌入侵,能主动报名参军的占,升国旗时感到无比自豪的占,由此可见大部分学生具有爱国热情,能在祖国最需要的时候,勇于献身。上楼梯或上车不会抢先的占用完东西会归位的占在公共场所看到有人大声喧哗认为是不文明行为的占,这些说明大多数学生具有较强的社会公德意识,同时也说明我们的德育教育成效是明显的。热爱学习,积极追求进步。绝大多数同学都。

3、市的德育研究德育培训德育活动德育考察德育资料建设提供较充裕的经济支持。加强班主任队伍的专业化建设班主任专业化是现代社会呼唤高质量的教育,呼唤教育均衡化的需要,也是落实若干意见,加强青少年学生思想道德教育的需要。因此,通过分层次的班主任培训和教育实践,提高班主任的职业道德素养,提升班主任的教育理念,发展班主任的教育专业能力是德育队伍建设的重中之重。建议设立班主任专项的评优表彰机制,关注班主任专业化成长的需要,切实提高班主任的工作待遇,大幅度提。

4、题。了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导和帮助青少年形成健康积极的道德品质,对与青少年的健康成长具有非常重要的意义。调查的背景和过程在市文明办召开文明办主任会后,我县就青少年思想道德教育情况工作,对我县城关初中寄宿中学隽水寄宿小学县实验小学马港初中程丰初中进行了摸底调查,从调查中显示,我县广大未成年人的身心素质基本状况呈现良好的发展态势,主流是健康的,他们的生活价值取向多元而务实,总体思想道德取向积极向上。二。

5、。可见认真学习,追求进步仍是当代青少年的主流写照。尊敬师长,民主平等意识不断增强。绝大多数学生对父母老师的辛苦付出有深刻的感受,能体谅父母师长的不易,进而怀有刻苦学习立志回报之心。但同时大多数青少年学生对父母师长的些不适宜的做法也提出了自己的建议和意见。主要是希望父母师长不打骂孩子,不给孩子施加太多太大的压力,能保持颗公正之心,不重男轻女,不嫌贫爱富,不爱优弃劣希望能改变旧的传统教育模式,激发学生的学习兴趣,引导学生自发学主动学参与学快乐学。

6、功课升学,特别是通城这几年因为高考居全市之尾,部分家长的怨言较多。只有的学生在家常做家务,有些学生把自己的衣服鞋袜带回家让妈妈洗的人认为教师布置作业太多,学生普遍感觉自己支配的时间不多,另外课程安排紧等也是些因素。心理承受力差,态度冷漠。好孩子是夸出来的,但片面追求表扬鼓励学生,致使只能听好话,经不起挫折,心理承受力差。绝大多数同学在遇到困难和烦恼时不愿找老师家长倾诉,而乐于找同学或进行网络聊天,有的则找不到正常的发泄渠道,习惯于把问题和心。

7、代学生思想道德建设的新规律,从语言行为孝敬父母尊敬师长勤俭节约吃苦耐劳自理能力感恩思想爱护环境等方面明确什么是对的,应该怎么做。以小见大,从点滴做起,教育学生在思想道德行为规范上要身体力行。调查中我们深切感觉到,青少年的心理健康是当前值得关注的社会问题。四坚持组织育人,扩大对青少年道德教育的渠道。建议教育局成立加强青少年思想道德教育的相关组织,负责对学校青少年思想道德教育进行检查督导组织思想道德教育宣讲团,深入各个学校,加强未成年人思想道德。

8、的建议和意见。主要是希望父母师长不打骂孩子,不给孩子施加太多太大的压力,能保持颗公正之心,不重男轻女,不嫌贫爱富,不爱优弃劣希望能改变旧的传统教育模式,激发学生的学习兴趣,引导学生自发学主动学参与学快乐学希望能以伙伴和朋友的方式与自己相处,多交流多沟通多引导多表扬多激励,尊重学生的自尊心,增强学生的自信心。二需要改进的方面自理能力差。虽然变应试教育为素质教育的口号喊得十分响亮,但重智育轻德育的状况直未有实质性的改变,调查中,的家长最关心学生。

9、希望能以伙伴和朋友的方式与自己相处,多交流多沟通多引导多表扬多激励,尊重学生的自尊心,增强学生的自信心。二需要改进的方面自理能力差。虽然变应试教育为素质教育的口号喊得十分响亮,但重智育轻德育的状况直未有实质性的改变,调查中,的家长最关心学生的功课升学,特别是通城这几年因为高考居全市之尾,部分家长的怨言较多。只有的学生持服务育人,积极推行中小学生思想道德行为规范。根据新形势下学生道德观念出现的新情况,在社会发展进程中道德观念的新变化,科学把握。

10、班主任的政策津贴。整合全社会的力量,突破德育的热点和难点问题虚拟世界对学生思想道德的影响不容低估。东西方文化的冲突宗教的影响多元价值观的渗透,往往通过音响制品文艺作品文化媒体和网格文化等虚拟的东西,潜移默化地影响青少年的人生价值趋向。这些领域中黄赌毒武打枪战等情节对青少年思想道德行为处事等负面影响是十分严重的。减少这些负面影响,对黄赌毒的东西实行全社会的围追堵截。要有法必依执法必严,方能为青少年创造个健康成长的社会环境。社会诚信对学生诚信品。

11、育。校内加强学生会团支部少先队的建设与管理。对学生会团支部少先队的队伍建设要制定实施意见。从人员的配备原则培训等方面作都要作出具体规定,旨在充分发挥他们的先锋模范作用,构建未成年人健康成长的良好校园氛围。四要处理好几个关键问题。增加财政对德育工作的专项投入。中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出各级教育行政部门和学校要落实德育专项投入,并随着教育经费的增长,逐步加大支持力度。曲阜乃全国历史文化名城,财政收入即使困难,也要给。

12、自己的学习成绩比较关心,认为对个人未来发展而言,知识和思想样重要占认为个人的价值取决于为国家社会贡献的大小和人格是否高尚的占认为学习压力大的占认为青少年成才的关键是勤奋学习的占认为人活着首先是种精神追求的占。可见认真学习,追求进步仍是当代青少年的主流写照。尊敬师长,民主平等意识不断增强。绝大多数学生对父母老师的辛苦付出有深刻的感受,能体谅父母师长的不易,进而怀有刻苦学习立志回报之心。但同时大多数青少年学生对父母师长的些不适宜的做法也提出了自。

参考资料:

[1]关于全市加强物价管理工作情况的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[2]关于农作物爱灾情况调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[3]关于农村留守儿童教育问题的调研报告(第3页,发表于2022-06-24 19:14)

[4]关于农村留守儿童代理家长制的探索与调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[5]关于农村家庭教育现状的调研报告(第26页,发表于2022-06-24 19:14)

[6]关于农村基层工会组织经审工作情况的调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[7]关于流动人口对人口计生工作影响的调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[8]关于空巢老人现状的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[9]关于居民最低生活保障情况的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[10]关于居民最低生活保障的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[11]关于建筑安全生产情况的调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[12]关于建筑安全生产情况的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[13]访惠聚驻村工作个人心得体会9篇 编号16(第17页,发表于2022-06-24 19:14)

[14]关于工业园区企业文化建设的调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[15]关于发展生态旅游村建设的调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[16]关于大学生思想状况的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[17]关于成人高等教育的调查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[18]关于“五五”普法工作情况自查报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[19]关爱帮教留守儿童问题调研报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

[20]供销社领导述职报告(第4页,发表于2022-06-24 19:14)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致