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ppt 广东省中山市南头初级中学2016年中考生物 第四单元 第6-7章 复习课件(考点突破+课堂检测+课后巩固)(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《广东省中山市南头初级中学2016年中考生物 第四单元 第6-7章 复习课件(考点突破+课堂检测+课后巩固)(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....脑脊髓神经列表比较神经系统的组成和功能神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑大脑皮层上有许多调节人体生命活动的功能区如中枢中枢听觉中枢视觉中枢等中枢。小脑使运动协调准确维持脑干内有专门调节心跳血压等基本生命活动的神经中枢脊髓内有膝跳反射排尿反射排便反射等的神经中枢能向上向下传递冲动,是脑与躯干内脏之间的联系通路......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是所有生物都有的,反射只是应激性的类特殊形式。神经系统反射的类型简单的反射复杂的反射形成进化过程中形成的,生来就有的长期生活经验的积累,后天获得反射弧的特点较低级的调节方式,参与反射的中枢在脑干和较高级的调节方式,参与反射的中枢在。其中,与有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。谈梅止渴适应性适应范围小,适应不变的环境适应范围广......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....可以配戴凹透镜矫正。远视晶状体的前后径过小过度变凹,或眼球前后径过短,物像落在视网膜后方,看不清近处,形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视的形成与矫正图像备注图能够说明近视眼的成像原理,图给出了近视眼的矫正方法图能够说明远视眼的成像原理,图给出了远视眼的矫正方法母题训练广东学校里戴眼镜的同学越来越多......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....或眼球前后径过短,物像落在视网膜后方,看不清近处,形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视的形成与矫正图像备注图能够说明近视眼的成像原理,图给出了近视眼的矫正方法图能够说明远视眼的成像原理,图给出了远视眼的矫正方法母题训练广东学校里戴眼镜的同学越来越多,引起了人们对学生用眼卫生的高度关注下面是眼球结构的示意图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....睫状体舒张,晶状体的曲度变小当看近处物体时,睫状体收缩,晶状体的曲度变大。走进暗处瞳孔会放大,走进亮处瞳孔会缩小。视觉的形成过程外界物体反射来的光线瞳孔玻璃体视觉神经大脑皮层的点拨视网膜形成图像,视觉感受器,大脑皮层产生视觉角膜晶状体视网膜视觉中枢近视远视的形成与矫正原理近视晶状体的前后径过度变凸,或眼球前后径,物像落在视网膜,看不清远处......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“白眼球”指的是巩膜......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....造成近视眼球内能成像的部位是视网膜相信自己定行广东在阳光明媚的天中午,小华从较暗屋内走出屋外,看着只小鸟渐渐飞远。在此过程中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....协调身体动作平衡的器官主要是大脑小脑脊髓脑干考点反射和反射弧反射神经调节的基本方式是反射。概念人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。点拨区别反射与应激性反射必须包含三个要点刺激反应和神经系统,因此没有神经系统的植物细菌真菌草履虫等都没有反射活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大都分布在头部的感觉器官皮肤肌肉等处脊神经由脊髓发出的神经,分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里神经元神经元又称,是构成神经系统结构和功能的基本。图示神经细胞单位神经神经纤维集结成束,外面包有膜,构成条神经。神经末梢神经纤维末端的细小分支。母题训练广东人在运动时,呼吸和心跳加快排汗增加......”

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