1、供求和价格变化情况，做好货源组织和调运，保证粮食食用油蔬菜猪肉自来水煤气天然气液化气的供应等工作，维护价格稳定，防止出现断档脱销，保持市区公共交通的畅通。卫生急救组由市卫生局牵头，市经委市食品药品监管局为成员单位。负责组织灾区做好伤病群众的救治疫病预防控制救灾药品器械供应因灾卫生监测报告等工作。通讯保障组由市信息产业办公室牵头，电信移动联通等公司为成员单位，负责全市通讯线路的安全监测和保障工作，保证通讯畅通。恢复重建组由市发展改革委牵头，市民政局市财政局市建委市交通局市教育局市卫生局市国土资源局市农委市水利局市信息产业办公室市供电公司为成员单位，市发展改革委负责会同成员单位制定因灾损坏倒塌民房重建和基础设施恢复重建方案，协调成员单位组织恢。
2、过召开新闻发布会等形式，将灾情灾害发展趋势应对措施应急工作开展情况以及交通状况生活必需品供应保障情况等，及时准确向社会公布，组织马鞍山日报市电台市电视台等新闻媒体进行公开报道，同时通过市政府门户网站发布。灾情报告和评估灾情报告和评估各级政府是低温雪冻灾害报告的责任单位，各级民政交通建设农委水利商务卫生粮食旅游气象通信铁路电力等部门，按行业归口调查收集整理，由市民政局负责统汇总和分析评估后，报市抗雪防冻应急指挥部和省有关部门。灾情报告内容和时间冰雪灾害发生后，各级政府及有关部门应立即调查了解统计受灾基本情况，将初步灾情迅速报告上级政府和有关部门，并跟踪了解和掌握灾情动态，并及时续报受灾情况。灾情报告的基本要素包括灾害发生时间地区范围强度人员。
3、定场景，使用游戏“穿过小树林”作为本科的准备活动，学生很快进入特定的情境。在通过音乐风声，闪电雷声，使学生进入雨前的情境，导入新课。导入新课将学生划分成四个学习小组，使用教师事先准备好的教具器材，全组同学根据老师提供的设计图，自行责冰雪灾害引发的各类突发事故的应急抢险救援灾情的核查及上报，分配下拨救灾款物，采购调运救灾物资，组织发动及办理接收分配救灾捐赠，安排转移安臵受灾群众基本生活，负责安排因交通滞留人员临时生活救助，制定受灾群众的吃穿住等生活救济方案。交通运输组由市交通局牵头，市公安局市建委市建设投资公司马鞍山火车站为成员单位。负责全市高速公路国省干线公路及城区的除雪保畅工作和客货运输保障工作，协助县区政府及民政部门安排好公路铁路滞留。
4、重建因灾损坏倒塌民房道路教育卫生水利供电通信市政工程等基础设施。县区政府根据市指挥部要求，组织本行政区域内的抗雪防冻救灾工作。县区政府主要负责人应到线指挥，积极组织相关单位发动群众清除本行政区域内的道路积雪，实行门前包干，发动城市社区相关单位城市居民清扫街道积雪，保持道路畅通。县区政府和市相关部门要在小时内将灾情和应急工作开展情况报市抗雪防冻应急指挥部办公室接到报告后，市政府在小时内将灾情和应急工作开展情况报省政府。响应终止灾情和应急救灾工作稳定后，按程序终止响应。信息发布信息发布坚持稳定团结鼓劲正面宣传为主和实事求是及时准确把握适度的原则，为抗雪防冻救灾工作营造良好的舆论氛围。灾情发生后，市政府新闻办按照有关规定和工作需要，组织有关部门。
5、习小组，使用教师事先准备好的教具器材，全组同学根据老师提供的设计图，自行研究讨论确定帐篷的小树林”作为本科的准备活动，学生很快进入特定的情境。在通过音乐风声，闪电雷声，使学生进入雨前的情境，导入新课。导入新课将学生划分成四个学习小组，使用教师事先准备好的教具器材，全组同学根据老师提供的设计图，自行研究讨论确定帐篷的结构。如图体验创新体验重点合作完成搭帐篷的过程，难点是体验合作的重要性。导今天这节课是春游中的模拟练习，器材是教师事先准备的，实际生活中我们搭帐篷的器材都应该由我们自己解决的，个人带个帐篷所需要的全部材料，显然是不现实的，也就是说，个人的力量是微乎其微的，我们应该懂得器材需要合作，搭建需要合作，合作的过程很重要。我们的合作就是将。
6、引发的地质灾害的监测预报预警应急处臵及防治工作。市安全生产监督管理局督促有关单位企业做好冰雪灾害气象条件下的安全生产工作，做好安全生产事故的应急救援工作。市农委组织专家和农技人员对受灾农业企业和农户避灾减灾给予技术指导和服务负责评估农业因灾损失情况组织农民开展生产自救，恢复农业生产。市水利局负责抓好重要水利设施的除险工作，及时组织因灾损毁水利工程的恢复重建，保障农村饮水安全。市气象局加强对灾害性天气的监测分析预报，及时发布预警信息，提出防范灾害性天气的对策建议，对灾害等级及其影响进行评估。市工商局加强冰雪灾害期间物资供应的市场管理采取优惠政策加大农贸市场货源组织，保障正常供应，加强集贸市场大棚及其他经营棚舍的安全检查和管理工作。市环保局负。
7、发展提供些经验的积累，通过本课的学习使学生知道个人的能力的微不足道，知道集体的力量，合作的意义，并在此基础上懂得人际关系的重要，懂得社会适应能力的是人的重要的能力之。体育课主题情景教学春游遇雨说课稿本课的教学设计意图吉林省通化县属于长白山腹地，县城四周青山环抱，山上都被林木覆盖着，郁郁葱葱的，每到春夏之交学校都要组织次踏青春游，到山上到山林里，享受着得天独厚的天然氧吧，享受着大自然的和谐，享受着集体活动的快乐。可是在历年的春游中，却有多次遇到下雨的经历，虽然师生都自备了雨具别无大碍，但是，学生缺乏合作搭帐篷的经历和经验。也就是说，学生在此方面需要得到相应的训练。本课意在通过春游单元中“春游遇雨”课，通过模拟搭帐篷的训练，使学生得到该方面的。
8、救灾工作需求。各有关部门企事业单位和基层组织应当提前购臵和储备抗雪除冰必备物品和用具，交通公交公安卫生急救等部门要准备足量的防滑用品，以保障雪灾后正常工作生产交通秩序。民政部门应储备帐篷棉被等必要的救灾物资，必要时启用应急避难场所安臵因灾房屋损毁群众。商务部门应协调相关单位和企业提前储备适量粮食食用油猪肉鸡蛋蔬菜等重要生活必需品，储市财政局负责抗雪救灾资金保障工作，做好救灾资金的下拨管理监督工作，必要时向上级财政申请救灾补助资金，负责全市捐赠款物的专户核算与集中管理。市教育局负责学校校园校舍除雪排险工作，确保师生及校舍的安全根据灾情适当调整学校教学计划安排做好因灾毁坏校舍的修复重建工作，帮助受灾学校恢复正常教学。市国土资源局负责组织冰雪可。
9、所携带的物品资源与自然资源进行整合，通过分工协作达到共同完成搭帐篷训练的目的。创新创新的重点就是与众不同，简单实用，快速简捷。通过训练使学生达到会选择搭帐篷的地点知道春游时需要携带的搭帐篷的物品如绳子塑料薄膜多用刀具不干胶等懂得合作完成项任务的目的意义合作方法和合作的途径。进而创造出符合本组特色的作品。享受成果重点是通过全组同学共同进入帐篷时，对帐篷的坚固程度的考验，也是感受成功的喜悦与失败的痛苦的关键点。这里需要提出成功不用喜悦，本课只是模仿，需要实践。失败不用痛苦本课只是积累经验，实践才能出真知，以后努力。四新视点野外生存是现代体育的个新兴的项目，本课通过以春游单元系列教学的第五课时，对学生进行了野外生存的基本训练，为学生以后在该项目。
10、乘人员和旅客生活安全稳定，指导配合县区政府疏通县乡公路等工作对运输重要应急物资生活必需品农副蔬菜产品的车辆开辟绿色通道。煤电油运组由市经委牵头，市商务局市国资委马鞍山发电厂万能达发电公司市石油公司市供电公司马鞍山火车站市盐务管理局为成员单位。负责煤炭电力成品油运力的监测预警负责煤电成品油的供需衔接和协调，做好电力资源平衡和有效供应，组织重要物资运输的调度和综合协调特别是电力部门要重点加强对电网的维护，加大巡线力度，组织专业人员及时清除电网线路杆塔上的冰雪，组织专业力量对受损电力设施进行抢修和恢复，保障电网正常运行。生活保障组由市商务局牵头，市农委市工商局市物价局市粮食局市建设投资公司为成员单位。负责及时启动肉蛋菜粮油等市场监测机制，掌握商。
11、验，达到训练的目的。二指导思想本课以“新课标”促进学生身体心理和社会适应能力等健康水平为发展目标，坚持以“健康第”为指导思想，通过模拟搭简易帐篷的训练，对学生在进行野外活动中，经常遇到的问题进行知识性的学习并通过实际的技能训练，使学生积累野外生存的经验，并在实际的模拟搭帐篷训练中，学习合作，知道合作的方法途经意义目的，并使学生集体享受合作成果。三教学方法和途经本课运用主题情境教学法，运用春游这主题，再加上现在正是春游的季节，学生比较盼望春游这活动，因此，本单元的教学是学生非常喜欢的教学单元，“春游遇雨”这个主题很容易激发学生的学习兴趣。课前准备的器材米细绳每人根米米塑料薄膜每人块多用刀具不干胶每人卷旗杆根钉子根石块等。情境激发运用春游中的。
12、亡情况，农业水利交通电力通信城市道路园林绿化等基础设施受损情况和房屋倒塌损坏情况地区直接经济损失情况，当地政府组织救灾的基本情况。启动应急响应后至灾情结束前，坚持实行日报制度，各相关部门单位每日时前将当日信息报指挥部办公室。报省政府抗雪救灾信息由指挥部办公室综合组负责起草，按程序报审。市政府相关部门向省对口单位报送信息须与市政府报省政府统计口径相致。总结评估救灾工作结束后，各级政府要及时总结评估灾害损失救灾情况经验教训，及时向上级政府报告。应急保障资金保障各级政府预算要合理设臵安排专项预备费，旦发生冰雪灾害，各级财政部门要及时安排和下拨资金，确保救灾工作顺利进行。物资保障各级政府应安排专项资金进行救灾物资动态储备和抢险救灾能力储备，保证抗。
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